初中语文命题作文试题

请以“因交流而多彩”为题，写一篇文章。

要求：（1）文体自选（诗歌除外）。

（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。

（3）书写工整规范。

请以“致敬奋斗的时光”为题，写一篇文章。

       要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

端午节，奶奶像往年一样送来了端午食品——绿豆糕，你却不领情，对奶奶说：“这是你喜欢的，不是我喜欢的。”事后，这引起了你的联想和深思……你以“你的和我的”为题写了一篇文章，向校刊投稿。

要求：①不少于600字。

②不得出现真实的校名、人名。

作文

请以“谁敢，就赢”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。

阅读下面文字，完成作文。

    毕业之际，你所在的班级准备编一本毕业纪念文集，以纪念初中三年的美好生活。文集设以下三个主题：

【主题一】我型我秀（记录展示自我的精彩瞬间）

【主題二】我行我知（珍藏参与活动的别样收获）

【主題三】我想我念（抒写感动我心的深厚情谊）

    请任选其一，以“我当铭记”为题，写一篇不少于600字的文章。

    要求：①文中不得出现真实的人名、校名和地名；②除诗歌、戏剧外，文体不不限；③书写工整，卷面整洁。

设身处地，站在“他人”的角度思考问题，是一种良好的思维品质。今天，就请你转换身份，站在鱼儿的立场，甚至可以直接化身为一尾会思想的鱼，发挥合理的联想和想象，或议或叙，展开特殊视角的自由思绪。

请以“走在鱼儿的思想里”为题，写一篇文章。

    说明：①要联系自己的阅读积累、生活体验和思考感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体自选；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。

请按要求写一篇不少于600字的文章。文内不得出现所在学校的校名、人名、地名，否则扣分。

题目：

从此改变

“握手言欢”“握手言和”“握手成交”“大手握小平”“何时重握手”“和美好时光推手”“和每棵树握手”“一切从握手开始”……相信这些词语和句子一定会引发你的联想与思考。

       请以“握手”为题，写一篇文章。

歌曲《同桌的你》曾引起不少人的共鸣，想起学生时代的同桌故事。请以“我的同桌”为题，写一篇作文。

要求：①文体自选（诗歌除外），不少于600字；

②书写正确、规范、美观；

③表达真情实感，力求有创意，不得套写、抄写；

④文中不得出现真实人名、校名、地名。

按要求作文。

题目：　　的力量

提示：（1）把题目补充完整，然后作文。

（2）除诗歌外，文体不限。

（3）书写工整，标点规范，不少于600字。

（4）不得在文中出现真实的人名、校名或地名。

时光，太匆匆，它仿佛水一样从我们的身边流过，无声无息，渐行渐远……而曾经一起走过的日子，那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片断，如一朵永不凋零的花，开在我们的记忆中，成为我们生命中最鲜艳的亮色。

       请以“开在记忆里的花朵”为题，写一篇作文。

想写你的名字

想写你的名字，

在蓝天碧海的沙滩。

一横是心疼，一竖是祝福，一点是思念，

可是我担心，海浪温柔的抚摸。

想写你的名字，

在冰清玉洁的雪地。

一钩是爱恋，一捺是牵挂，一撇是誓言，

可是我担心，阳光炙热的亲吻。

请以“想写你的名字”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①要有真情实感；

②自定立意，自选文体（诗歌除外）；

③用规范汉字书写；

④不得抄袭、套作；

⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

阅读下面的歌词《稻草人》（节选），以“我是一个稻草人”为题，展开想象写一篇文章，可不拘泥于诗歌内容。除诗歌外文体不限，不少于600字。

稻草人

罗大佑

终日面对着青山

终日面对着稻浪

午后的云雀背着艳阳

那样飞 那样笑

那样歌唱

轻风吹在我身上

雨珠打在我脸上

晨光 露珠 夕阳 星辰

春耕 秋收 冬藏

阅读下面文字，按要求作文。

     三种令我充满感激的记忆：一个装满书籍的家，一个在外省乡村度过的童年，一位可以倾诉衷肠的导师。

﹣﹣选自英国著名诗人奥登《染匠之手》

     亲爱的同学，毕业在即，回眸往事，令你充满感激的记忆又是什么呢？请用你的生花妙笔，书写出来吧。

     请以“令我充满感激的记忆”为题，写一篇不少于600字的文章。

     要求：

（1）文体不限（诗歌除外）。

（2）文中不要出现真实的人名、校名。

题目：高中，我来了

要求：

①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。

②文中不得出现真实的姓名、校名。