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初中语文

阅读下面这首宋词,完成后面的题目。
鹧鸪天
(宋·辛弃疾)
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
“陌上柔桑嫩芽”句中加点的“破”字,用得非常传神,请做简要分析。
说说词中下片划线句子在写法上有何主要特点?表达了作者怎样的思想感情?

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  • 难度:未知

阅读陶渊明的《饮酒》(其五),做后面的题。(4分)
结庐在人境.而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。
下面对这首诗赏析有误的一项是(   )

A.“结庐在人境,而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。
B.尽管没有车马的喧闹嘈杂,但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。
C.诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。
D.全诗融说理、写景、抒情为一体,表现了诗人细微的内心感受。

“采菊东篱下,悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙.请说说妙在何处。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面诗歌,完成后面小题。
丑奴儿 书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
这首词运用了              的手法,突出地渲染了一个        字。
作者在“识尽愁滋味”后为什么反倒“欲说还休”?为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”?

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  • 难度:未知

碛中作   岑 参
走马西来欲到天,辞家见月两回圆。
今夜未知何处宿,平沙莽莽黄入天。
【注】①碛(qì):沙漠。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
下列说法不正确的一项是(    )

A.岑参,唐代著名诗人,善于描绘边塞风光和战争景象,气势豪迈。
B.该诗开篇气象壮阔,“走马”是写行军紧张,“西来”是写行进方向,“欲到天”极写边塞野旷天低、大漠辽阔高远、天地相接的气势。
C.三、四句诗,上句故设疑问,下句似答非答,描绘边塞苍凉壮阔之景,感情基调低沉。
D.诗人精心摄取了沙漠行军途中的一个剪影,在叙事写景中,巧妙地寄寓细微的心理活动,含而不露,蕴藉感人。
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  • 难度:未知

谢亭送别  许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
【注】①劳歌:送别歌。
下面关于本诗的理解表述不正确的一项是( )

A.本诗是一首写送别的七言绝句。
B.一二句写友人乘舟离去,劳歌一曲,缆解舟行。青山红叶的明丽景色呈现出欢快轻松的气氛。
C.第三句极写别后酒醒的怅惘空寂,第四句并不直抒离愁,而是宕开写景。以暮色苍茫,风雨凄迷之景表现孤寂落寞的离愁。
D.这首诗借景寓情,以景结情,比起直抒别情更富含蕴味,更有感染力。

请用生动的语言描绘“红叶青山水急流”的画面。(30字左右)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面古诗,完成后面问题。
鹧鸪天(宋.辛弃疾)
陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平岗细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。
这首词的写景内容与《西江月‧明月别枝惊鹊》相同,都是描写____,但这首词描写的是早春景象,《西江月‧明月别枝惊鹊》描写的是__________(季节)景象。
“陌上柔桑嫩芽”句中加点的“破”字,用得非常传神,请做简要分析。
说说词中下片划线句子在写法上有何主要特点?表达了作者怎样的思想感情?

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阅读下面的古诗,回答后面问题。
白雪歌送武判官归京(岑参)
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。
赏析“忽如一夜春风来”中“忽”字的表达效果。
说说“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。”两句诗在结构和写法的作用。

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  • 难度:未知

阅读下面古诗,完成后面的题目。
春 兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
中________一词写出了杨柳的枝繁叶茂,________写出了梦境的一再出现。
这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?

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阅读下面一首古诗,回答下面的题目。
钱塘湖春行·白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”用“          ”、“            ”写出了一种充满活力的动态美,把春天的美写活了。
诗中直接抒情的是哪两句?抒发了诗人怎样的思想感情?

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清平乐
(宋·黄庭坚)
春归何处?寂寞无行路,若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂,百啭无人能解,因风飞过蔷薇。 
这首词从字数来看,属于           。
根据这首词的内容,作者写的应是       时节,表现了强烈的     之情。
这首词运用的最明显的修辞手法是什么?试分析这种手法使用的妙处。

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阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成后面问题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句低沉愤懑,后四句           ,前后形成鲜明对比。  
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一句富含哲理而被后世广为传诵,你从这句话中领悟到了什么? 

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阅读诗歌,完成第9题。
【甲】相见欢 李煜
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
【乙】相见欢 朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。
中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。
注:靖康之难后,作者朱敦儒南渡,作此词。 中原乱:指公元1127年(宋钦宗靖康二年)金人侵占中原的大乱。簪缨:当时官僚贵族的冠饰,这里代指他们本人。倩:请。扬州:当时南宋的前方,屡遭金兵破坏。
试分析甲词中“剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头”的表现手法。
乙词的上片的景物描写营造出了怎样的意境,有什么作用?请作分析。
乙词的下片,抒情方式有什么特点?请作简要分析。

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诗歌鉴赏
逢 入 京 使
岑 参
故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
本诗的体裁         。
这首诗表达了诗人怎样的情感?
请展开联想与想象,描绘诗中前两句所展现的画面。

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阅读下面古诗,完成后面的题。
海棠 郑谷
春风用意匀颜色,销得携觞与赋诗。
秾丽最宜新著雨,妖娆全在欲开时。
莫愁粉黛临窗懒,梁广丹青点笔迟。
朝醉暮吟看不足,羡他蝴蝶宿深枝。
【注释】①携觞:带着美酒。②莫愁:战国末期楚国歌舞家。貌美如仙,爱好歌舞。③梁广:唐代因善画海棠而出名的画家。
下面对诗的内容理解不正确的一项是(   )

A.首联描写了赏花的兴奋,诗人目睹丽花,情不自禁饮酒赋诗。
B.颔联刻画了海棠的娇艳,海棠涌动春的气息,萌动生命活力。
C.颈联刻画了海棠的风韵,就像美人上妆,就像画家笔下美景。
D.尾联抒发了诗人的倾慕,流连忘返,竟对蝴蝶顿生艳羡之情。

下面对诗的赏析不正确的一项是(   )

A.首联运用拟人手法:春风善解人意,特别眷顾海棠,为海棠花“匀”上了一层迷人的色彩,摄人魂魄。
B.颔联正面描摹:海棠新沾水珠,尘垢涤尽,花色十分光洁鲜艳,盛开的花朵,看上去犹如刚出浴的美人,娇媚动人,含情脉脉。
C.这首诗托物抒情:全诗通过对海棠自然美姿的热情歌颂,表现了诗人对美好事物的热爱与追求。
D.这首诗情与物相交流,人与花相默契,不愧是一首咏海棠的佳作。
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阅读上面一首古诗,回答问题。
山寺夜起
江湜
月升岩石巅,下照一溪烟。
烟色如云白,流来野寺前。
开门惜夜景,矫首看霜天。
谁见无家客,山中独不眠。
三四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是如何描写的?
诗人为何“不眠”?请概括回答。

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初中语文诗歌鉴赏