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初中语文

名著阅读填空。
在鲁迅先生的《朝花夕拾》中                 (篇名)对 “老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等故事进行了分析,批判了封建孝道。(1分)
《钢铁是怎样炼成的》刻画了许多性格鲜明的人物形象,你印象最深的人是          ,他(她)身上的闪光点是            

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名著阅读。
“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的心灵和你一样,我的心也和你完全一样,……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”
以上这段文字出自是英国作家           的《       》,这段文字表现了女主人公                                     的性格。

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运用你课外阅读积累的知识,完成下面的题目。
《水浒传》中坚决反对招安的将领是:                
中外名著中,有不少经典的“硬汉”形象,请列举两个:        ,        。

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名著阅读填空。
古今中外名著塑造了许多英雄的形象,如《三国演义》以勇武协助刘备建立一番帝业的               所著《水浒传》中用谋略帮晁盖智取生辰纲的      ,罗曼·罗兰的《         》中“扼住命运的咽喉”创作了不朽乐章的贝多芬等都令读者难以忘怀。

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阅读下面一段文字,完成小题
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐shǔ的怨恨,从此完全消灭了。
这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
这段文字出自鲁迅的散文集       。文段中的“她”是   ,四本书是      
给划线的字注音和根据拼音写汉字:
(    )     隐shǔ (    )
“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”这句的修辞手法是      
文段最后一句的表达方式是     ,表达了我对“她”的         之情。

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名著阅读,根据阅读积累仿照下列句式填空。
名篇名著是一道道色香味俱佳的营养大餐。它能充实我们的生活,丰富我们的情感,开启我们的心智。读       的《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读曹雪琴的《红楼梦》,我们看到了 学诗时的执着、用功如痴如醉;读《   》,        。

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名著阅读。(3分)
根据下列摘录的内容,分别写出文中划线部分是作品中的哪一个人物。
(1)是清河县人氏,这条景阳冈上少也走过了一二十遭,几时见说有大虫,你休说这般鸟话来吓我!—— 便有大虫,我也和怕! (选自《水浒》)
(2)想到别处再找机会,但身上没钱,只好卖掉祖传的宝刀。不好意思吆喝,就在刀鞘上插了个草标儿,别人就知道这刀是要卖的了。(选自《水浒》)
(3)张郃骤马到面前,一枪刺倒,却是一个草人。急勒马回时,帐后连珠炮起。一将当先,拦住去路,睁圆环眼,声如巨雷,挺矛跃马,直取张郃。两将在火光中,战到三五十合……(选自《三国演义》)

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下面是从《朝花夕拾》中选出的几个主要人物,请你任选一个,概括其性格形象。
备选人物:  藤野先生  范爱农   父亲 阿长
我选的是      ,他的性格特点是:                                           

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名著阅读。
“读你千遍也不厌倦,读你的感觉像三月……”是啊,在成长的岁月里,我们一次次地陶醉阅读,一回回地徜徉书海。在一年四季的轮回中,在书香的熏陶下,我们一天天的懂得生活的真谛,感受成长的快乐。下面一段话就节选自初中必读名著中的一篇。
“干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去,就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?……把手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”
选文出自名著《____________________》,这是主人公_________的一段内心独白。从他的内心独白中,我读懂了他是一个_____________________________的人。
主人公一度曾想自杀,这样来写是否影响主人公的形象?谈谈你的理解。

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名著阅读
1876年,       (国家)文学史上诞生了一部充满童趣的小说,这就是           写的《汤姆·索亚历险记》。
小说主人公汤姆正直、勇敢的性格给我们留下了很深的印象,请用简洁的文字概括一个最能表现这一性格特征的故事情节。
小明同学读了这部名著后,渐渐在课上不听讲,甚至搞恶作剧,还振振有词地说“汤姆在课堂上就是这样做的”。你看到这种情况,怎样规劝小明呢?(要求语言简明、连贯、得体,2分)

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名著阅读。
阅读下面这段文字,说说选文描写的是《水浒》中哪一个情节,并写出与他有关的两个故事情节。
扑地只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的,酸的,辣的一发地都滚出来……提起拳头就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠迸出,也似开了个彩帛铺,红的、黑的、紫的都绽将出来。
阅读下面的文字,说说下面这个语段,刻画了一个怎样的父亲形象。
孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!

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名著阅读,根据下列摘录的语句,完成相关问题。
“ 脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。”这是对《名人传》中      的外貌描写。
“尔后,潜艇经历了搁浅、土人围攻等危险,安然驶向印度洋。这时发生了一件离奇的事。他从海面上望见了什么,突然充满了愤怒和仇恨。他粗暴地把阿龙纳斯及其同伴们禁闭在小房间里,并强迫别人入睡。”文中的“他”是         ,选自《         》。
“昨天,我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远的就已看见。歌德挣脱了我的手臂,站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话,不能使他再走一步。于是我按了一按帽子,扣上外衣的纽子,背着手,往最密的人丛中撞去。”文中的“我”是《名人传》的        

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名著阅读。
下列不是出自鲁迅《朝花夕拾》文集的文章是(    )

A.《风筝》 B.《从百草园到三味书屋》
C.《阿长与<山海经>》 D.《五猖会》

他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路。这部作品叫《     ,与人力车夫相关的两位女性是                 

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名著阅读
傅雷是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子进行悉心指导。这些家书汇编成书,就是《                》 。 请你根据这部书的内容,补全下面的对联。
上联:《朝花夕拾》忆亲人师长
下联:                        
如果你所认识的一位母亲在教育子女方面有困惑,请向她推荐这本书,说说年推荐的理由。

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名著阅读。
秋雨打着人的脸。一堆堆深灰色的雨云,在低空缓缓移动。秋深了,森林里一望无际的林木已经光秃秃的,老榆树阴郁地站着,让褐色的苔掩住树皮上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的服装,它们只好光着枯瘦的身体站在那里。
这段文字节选自苏联作家___________写的《_____________》。
在《筑路》中,秋雨、泥泞等营造了恶劣的自然环境,___________、____________等写出了险恶的社会环境,它们成了考验每一个革命者的试金石。

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初中语文名著导读