名著阅读。
青面兽____________（人名）负责押送“生辰钢”， ____________（绰号）吴用在____________（地点）巧设妙计“智取生辰纲”。吴用设计用药的过程是：两桶都是好酒，七个人先吃了一桶。刘唐在另一桶酒里打了半瓢酒吃，故意给军士等人看。次后，吴用去松林里取出药，抖在瓢里，用瓢去打酒时，把药搅在酒里，假意打半瓢吃，最后，白胜夺过吴用手里的瓢，将酒倒进桶里。
名著阅读。
几个大雨点砸在他的背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。
他的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后。以上文段选自名著《 》，作者是 。
在这样恶劣的天气里，他还出去拉车，这是为什么？这样安排情节有什么意义？
下面四个人物也像祥子那样有许多优秀品质值得我们学习，请你选择一个人物，写出其优秀品质并简述一个例子加以说明。（不少于30字，文段中的事例除外）
| A．祥子 | B．鲁滨逊 | C．保尔 | D．格列佛 |
人物：________________优秀品质：_________________
事例：
名著阅读。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的情感和灿烂的智慧。一个人的精神成长史，就是他的阅读史。学校组织“名著伴我行”活动，请你写出对你影响最大的名著的书名、作者以及带给你的阅读感受。
（1）书名：《 》
（2）作者：__________________________________
（3）阅读感受：__________________________________
名著阅读。
班级举行“我愿与他交朋友”的读书活动。请从以下五个人物中任选一个，先写出他
出自哪部名著，然后再结合名著内容，阐述你愿与他交朋友的理由。（50字左右）
备选人物：沙僧 鲁智深 星期五 阿寥沙 保尔·柯察金
我愿与__________交朋友，他是《_____________》中的人物形象，我愿与他交朋友的理由是：___________________
名著阅读
当刚才那只“大密苏里号”在阳光下干活，累得大汗淋漓的时候，这位离了职的艺术家却在附近的阴凉下，坐在一只木桶上，跷着二郎腿，一边大口大口地吃着苹果，一边暗暗盘算如何再宰更多的傻瓜。这样的小傻瓜会有许多。每过一会儿，就有些男孩子从这经过；起先他们都想来开开玩笑，可是结果都被留下来刷墙。上面一段话出自 这部作品，是19世纪后期现实主义文学的杰出代表___________(作家)的作品。(2分)
请结合原著情节(选段除外)，简要谈谈这部作品的主人公是一个怎样的人。(2分)
结合提示，完成下面题目：学校志愿者小分队来到居民小区，看到一个居民乱扔垃圾，同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个）
阅读名著《汤姆索亚历险记》,交流体会,也是一种快乐的分享。
A这部名著的作者是 国的 。
B汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。（50字左右。）
名著阅读。（6 分）《汤姆·索亚历险记》中,汤姆和蓓姬在洞中历险时遇到了哪个恶人（请写出他的名字）汤姆认为此人不抓自己,反而逃跑的原因是什么?此人的下场是怎样的？
恶人：____________
原因：________________________________________________
下场： ________________________________________________在《洞中历险》这一情节中,你最喜欢汤姆的哪一特点?请结合相关情节说说。
根据下列提供的内容，在括号内写出相对应人物。左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鲜血来。（ ）
你看他拽开步，迎着猛虎，道声“业畜！那里去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动。却被他照头一棒，就打的脑浆迸万点桃红，牙齿喷几点玉块。（ ）
他看得仔细，把刀朝母老虎虎尾底下，尽平生气力，舍命一戮，正中那母老虎粪门……。那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那老虎朝他猛一扑。他不慌不忙，趁着那老虎势力，手起一刀，正中那大虫颔下。（ ）
他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两
条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸 上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（ ）
名著阅读。《钢铁是怎样炼成的》这部小说的主人公保尔是在 的影响下逐步走上革命道路的。在保尔的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——
祥子是 （作者）的长篇小说《骆驼祥子》中的主人公，作品讲述的是 的故事。
名著阅读
（1）《水浒传》中梁山泊英雄排座次后，陈太尉到梁山泊招安失败，朝廷便派重兵前去剿捕。梁山伯英雄经过奋战， 次战胜童贯， 次打败高太尉。
（2）请同学们介绍一部你读过的课外名著。
书名：
主要人物：
主要故事情节：
名著阅读
按要求写出人物形象或文学作品。
（1）老舍讲述北京人力车夫的辛酸故事的长篇小说是《 》
（2）除了保尔.柯察金外，在《钢铁是怎样炼成的》中给你留下深刻印象的一个人物的名字是 ；保尔身上最能打动你的人格特征是 ，他在双目失明的情况下创造了《 》。
名著阅读。
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，又名 ，比较完整地记录了鲁迅 的生活道路和经历，我们已经学过其中的 和 。
名著阅读
（1）《傅雷家书》中，傅雷用自己的经历现身说法，要有__ ____和___ __的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“_______ ______________”
（2）“花和尚倒拔垂杨柳”和“风雪山神庙”是《水浒》中两个经典的故事，请你任选其中一个，用简洁的语言概述。
读书能陶冶情操，启迪智慧。请调动你的阅读积累，完成以下任务。
（1）【数风流人物】漫游语文学习之旅，我们认识了很多风流人物， ① 仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起； ② 面对强暴，冒死抗争，最终不辱使命； ③ “未出茅庐而三分天下”，成为智慧的化身； ④ 深谋远虑，取得了长勺之战的胜利……
（2）【赏名著人物】《水浒》塑造了一大批个性突出的人物形象。请从下面备选人物中任选一个，先用一个字概括他的性格特点，再结合书中有关这个人物的故事内容具体说明这个特点。
备选人物：吴用 武松 林冲 鲁智深
示例：李逵，一字评——“蛮”，说明：他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝，鲁莽草率。
人物： ▲ ，一字评——“ ▲ ”，说明： ▲
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