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初中数学

如图,在四边形ABCD中,ÐADB=ÐCBD=90°,BE//CD交AD于E , 且EA=EB.若AB=,DB="4," 求四边形ABCD的面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图下列三个条件:①AB∥CD,②∠B=∠C.③∠E=∠F.从中任选两个作为条件,另一个作为结论,编一道数学题,并说明理由。

已知:_______________________________
结论:_______________________________
理由:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,ABCD中,中点,过点的垂线交于点,交的延长线于点,连接.若,求的长及ABCD的周长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形ABCD中,ABCDAC平分∠BAD,过CCEADABE

(1)求证:四边形AECD是菱形;
(2)若点EAB的中点,试判断△ABC的形状,并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:如图,在ABCD中,E、F是对角线AC上的两点,且AE=CF,求证:DE=BF

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在矩形ABCD中,E为AD的中点,求证∠EBC=∠ECB.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知矩形ABCD中,E是AD上的一点,F是AB上的一点,EF⊥EC,且EF=EC,DE=4cm,矩形ABCD的周长为32cm,求AE的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在△ABC中,AB=AC,D为BC中点,四边形ABDE是平行四边形.求证:四边形ADCE是矩形.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线交CD于点E,∠ADC的平分线交AB于点F.试判断AF与CE是否相等,并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图在平行四边形ABCD的对角线AC的延长线上取两点E、F,使EA=CF,求证:四边形EBFD是平行四边形.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边△ACD、等边△ABE.已知∠ACB=90°、∠BAC=30°,EF⊥AB,垂足为F,连接DF、CF.

(1)试说明AC=EF;
(2)求证:四边形ADFE是平行四边形;
(3)找出图中除△ACD、△ABE以外的等边三角形,并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在矩形纸片ABCD中,AB=3,BC=4.把△BCD沿对角线BD折叠,使点C落在E处,BE交AD于点F;

(1)求证:AF=EF;
(2)求tan∠ABF的值;
(3)连接AC交BE于点G, 求AG的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形ABCD是边长为a的正方形,点G,E分别是边AB,BC的中点,∠AEF=90o,且EF交正方形外角的平分线CF于点F.

(1)证明:△AGE≌△ECF;
(2)求△AEF的面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知分别是平行四边形的边上的两点,且

(1)求证:
(2)判定四边形是否是平行四边形?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

平行四边形ABCD中,EFBCAB的中点,DEDF分别交ABCB的延长线于HG

(1)求证:BH =AB
(2)若四边形ABCD为菱形,试判断∠G与∠H的大小,并证明你的结论.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学圆内接四边形的性质解答题