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初中数学

如图,□ABCD中,对角形AC,BD相交于点O,添加一个条件,能使□ABCD成为菱形.你添加的条件是          (不再添加辅助线和字母)

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  • 难度:未知

如图,菱形的对角线相交于点请你添加一个条件:   ,使其为正方形

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知□ABCD中,,DE⊥BC于E,BF⊥CD于F,DE、BF相交于H,BF、AD的延长线相交于G,下列结论:

;②;③AB = BH;④;⑤BH = HG.
其中正确的结论有_________________(填上正确结论的序号).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在菱形ABCD中,,AB =" 4" cm.那么,菱形ABCD的对角线AC的长为_____cm

  • 题型:未知
  • 难度:未知

菱形ABCD的一条对角线长为6,边AB的长是方程的一个根,则菱形ABCD的周长为        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将图①中的正方形剪开得到图②,图②中共有4个正方形;将图②中一个正方形剪开得到图③,图③中共有7个正方形;将图③中一个正方形剪开得到图④,图④中共有10个正方形;…;如此下去.则图n中共 个正方形.
……

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  • 难度:未知

等腰梯形两底长分别为5cm和11cm,一个底角为60°,则腰长为______

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  • 难度:未知

图1是一个八角星形纸板,图中有八个直角,八个相等的钝角,每条边都相等.如图2将纸板沿虚线进行切割,无缝隙无重叠的拼成图3所示的大正方形,其面积为,则图3中线段的长为            .

图1               图2                图3

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  • 难度:未知

平行四边形ABCD中,∠A∶∠B=2∶1,则∠C =    ,∠D=   

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如图,在3×3的方格中(每个小正方形的边长为1)四边形ABCD是正方形,利用面积的关系探求正方形ABCD的边长是             .

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如图,在□ABCD中,AC交BD于点O,点E、点F分别是OA、OC的中点,请判断线段BE、DF的关系,并证明你的结论

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  • 难度:未知

菱形ABCD边长为4,点E在直线AD上,DE=3,联结BE与对角线AC交点M,那么的值是  ▲   .

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如图,已知在平行四边形中,

(1)用表示;(直接写出答案)
(2)求作分别在方向上的分向量.
(不要求写作法,但要指出图中表示结论的向量)

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已知,在梯形中,,点上,点上,是中位线,若,则用表示_______

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已知,如图8 ,正方形ABCD边长是4,P是CD的中点,Q是线段BC上异于B的一点,当BQ =        时,△ADP与△PCQ相似.

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初中数学圆内接四边形的性质填空题