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初中数学

已知:如图, ABC ,射线 BC 上一点 D

求作:等腰 ΔPBD ,使线段 BD 为等腰 ΔPBD 的底边,点 P ABC 内部,且点 P ABC 两边的距离相等.

来源:2018年山东省青岛市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一次数学活动课中,某数学小组探究求环形花坛(如图所示)面积的方法,现有以下工具;①卷尺;②直棒 EF ;③ T 型尺 ( CD 所在的直线垂直平分线段 AB )

(1)在图1中,请你画出用 T 形尺找大圆圆心的示意图(保留画图痕迹,不写画法);

(2)如图2,小华说:“我只用一根直棒和一个卷尺就可以求出环形花坛的面积,具体做法如下:

将直棒放置到与小圆相切,用卷尺量出此时直棒与大圆两交点 M N 之间的距离,就可求出环形花坛的面积.”如果测得 MN = 10 m ,请你求出这个环形花坛的面积.

来源:2018年山东省济宁市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知 ΔABC 和点 A ' ,如图.

(1)以点 A ' 为一个顶点作△ A ' B ' C ' ,使△ A ' B ' C ' ΔABC ,且△ A ' B ' C ' 的面积等于 ΔABC 面积的4倍;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)

(2)设 D E F 分别是 ΔABC 三边 AB BC AC 的中点, D ' E ' F ' 分别是你所作的△ A ' B ' C ' 三边 A ' B ' B ' C ' C ' A ' 的中点,求证: ΔDEF D ' E ' F '

来源:2019年福建省中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 ΔABC 中, ABC = 90 °

(1)尺规作图:按下列要求完成作图(保留作图痕迹,请标明字母)

①作线段 AC 的垂直平分线 l ,交 AC 于点 O

②连接 BO 并延长,在 BO 的延长线上截取 OD ,使得 OD = OB

③连接 DA DC

(2)判断四边形 ABCD 的形状,并说明理由.

来源:2016年江苏省盐城市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, OA = 2 ,以点 A 为圆心,1为半径画 A OA 的延长线交于点 C ,过点 A OA 的垂线,垂线与 A 的一个交点为 B ,连接 BC

(1)线段 BC 的长等于      

(2)请在图中按下列要求逐一操作,并回答问题:

①以点  为圆心,以线段  的长为半径画弧,与射线 BA 交于点 D ,使线段 OD 的长等于 6

②连 OD ,在 OD 上画出点 P ,使 OP 的长等于 2 6 3 ,请写出画法,并说明理由.

来源:2016年江苏省无锡市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

尺规作图(只保留作图痕迹,不要求写出作法) :

如图,已知 ΔABC ,请根据“ SAS ”基本事实作出 ΔDEF ,使 ΔDEF ΔABC

来源:2019年广西贵港市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:在 ΔABC 中, AB = AC

(1)求作: ΔABC 的外接圆.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

(2)若 ΔABC 的外接圆的圆心 O BC 边的距离为4, BC = 6 ,则 S O =   

来源:2019年甘肃省临夏州中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图, AC = 8 ,分别以 A C 为圆心,以长度5为半径作弧,两条弧分别相交于点 B D .依次连接 A B C D ,连接 BD AC 于点 O

(1)判断四边形 ABCD 的形状并说明理由;

(2)求 BD 的长.

来源:2019年甘肃省兰州市中考数学试卷(a卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 Rt Δ ABC 中.

(1)利用尺规作图,在 BC 边上求作一点 P ,使得点 P AB 的距离 ( PD 的长)等于 PC 的长;

(2)利用尺规作图,作出(1)中的线段 PD

(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑)

来源:2018年甘肃省兰州市中考数学试卷(a卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在 ΔABC 中, ABC = 90 °

(1)作 ACB 的平分线交 AB 边于点 O ,再以点 O 为圆心, OB 的长为半径作 O ;(要求:不写做法,保留作图痕迹)

(2)判断(1)中 AC O 的位置关系,直接写出结果.

来源:2018年甘肃省金昌市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在Rt△ABC中, BAC 90 °

(1)先作∠ACB的平分线交AB边于点P,再以点P为圆心,PA长为半径作⊙P;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

(2)请你判断(1)中BC与⊙P的位置关系,并证明你的结论.

来源:2016年湖南省怀化市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,⊙ O的直径 AB=10,弦 AC=8,连接 BC

(1)尺规作图:作弦 CD,使 CDBC(点 D不与 B重合),连接 AD;(保留作图痕迹,不写作法)

(2)在(1)所作的图中,求四边形 ABCD的周长.

来源:2019年广东省广州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知⊙O,用尺规作⊙O的内接正四边形ABCD.(写出结论,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔描黑)

来源:2016年甘肃省兰州市中考数学试卷(a卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在▱ABCD中,AC为对角线,ACBC=5,AB=6,AE是△ABC的中线.

(1)用无刻度的直尺画出△ABC的高CH(保留画图痕迹);

(2)求△ACE的面积.

来源:2016年广西贵港市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知 ΔABC 是锐角三角形 ( AC < AB )

(1)请在图1中用无刻度的直尺和圆规作图:作直线 l ,使 l 上的各点到 B C 两点的距离相等;设直线 l AB BC 分别交于点 M N ,作一个圆,使得圆心 O 在线段 MN 上,且与边 AB BC 相切;(不写作法,保留作图痕迹)

(2)在(1)的条件下,若 BM = 5 3 BC = 2 ,则 O 的半径为    

来源:2020年江苏省无锡市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学作图—复杂作图解答题