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初中数学

如图,直线l过点A(a,0)和点B(0,b)(其中a>0,b>0).反比例函数y=(k>0)的图象与直线l交于C、D两点,连接OC、OD.

(1)若a+b=10,△AOB的面积为S,问:当b为何值时,S取最大值?并求出这个最大值;
(2)当S取最大值时,若C,D恰好是线段AB的三等分点,求k的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象相交于A,B两点,其中点A的横坐标为2,当时,x的取值范围是( )

A.x<﹣2或x>2
B.x<﹣2或0<x<2
C.﹣2<x<0或0<x<﹣2
D.﹣2<x<0或x>2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,反比例反数y=与正比例函数y=k2x的图象交于A(﹣2,4),B两点,若>k2x,则x的取值范围是( ).

A.﹣2<x<0
B.﹣2<x<2
C.﹣2<x<0或x>2
D.x<﹣2或0<x<2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

近视眼镜的度数(度)与镜片焦距(米)成反比例,已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25米,则眼镜度数与镜片焦距之间的函数关系式为           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知直线y=2x分别与双曲线y=,y=(x>0)交于P、Q两点,且OP=2OQ,点A是双曲线y=上的动点,过A作AB∥x轴,AC∥y轴,分别交双曲线y=(x>0)于点B、C.连接BC.

(1)求k的值;
(2)随着点A的运动,△ABC的面积是否发生变化?若不变,求出△ABC的面积,若改变,请说明理由.
(3)直线y=2x上是否存在点D,使得点A、B、C、D为顶点的四边平行四边形?若能,求出相应点A的坐标;若不能,请说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在同一直角坐标系中,一次函数y=kx-k与反比例函数的图象大致是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知△ABC三个顶点A(1,m),B(4,n),C(4,4),直线l过A、B两点,其解析式为y=-x+b.
(1)若双曲线y=(x>0)过点A、B两点,则关于x的方程x2-bx+k=0的解为                  
(2)当b=5,若双曲线y=(x>0)与△ABC有公共点,求k1的取值范围.

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  • 难度:未知

已知 成反比例,且当时,,那么当时,_____.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知正比例函数与反比例函数的一个交点是(2,3),则另一个交点是  ,)

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  • 难度:未知

如图,为了测量山坡的护坡石坝高,把一根长为 4 . 5 m 的竹竿 AC 斜靠在石坝旁,量出竿上 AD 长为 1 m 时,它离地面的高度 DE 0 . 6 m ,则坝高 CF    m

来源:2021年吉林省中考数学试卷
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  • 难度:未知

当x>0时,函数的图象在( )

A.第四象限 B.第三象限 C.第二象限 D.第一象限
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如果矩形的面积为6cm2,那么它的长cm与宽cm之间的函数关系用图象表示大致是(     )

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  • 难度:未知

已知反比例函数y=的图像经过点P(-1,2),则这个函数图像位于(    )

A.第二、三象限 B.第一、三象限
C.第三、四象限 D.第二、四象限
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  • 难度:未知

正比例函数y=2x与反比例函数的图象有一个交点为(2,4),则另一个交点坐标为(   )

A.(2, B.( C.(,4) D.(
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将x=代入反比例函数y=﹣中,所得函数值为y1,将x=y1+1代入反比例函数y=﹣中,所得函数值为y2,再将x=y2+1代入反比例函数中,所得函数值为y3…如此继续下去,则y2012=     

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初中数学平行线分线段成比例试题