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初中数学

如图,四边形ABCD为菱形,已知A(0,4),B(-3,0)。

(1)求点D的坐标;
(2)求经过点C的反比例函数解析式.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,反比例函数y=(x>0)的图象经过线段OA的端点A,O为原点,作AB⊥x轴于点B,点B的坐标为(2,0),tan∠AOB=

(1)求k的值;
(2)将线段AB沿x轴正方向平移到线段DC的位置,反比例函数y=(x>0)的图象恰好经过DC上一点E,且DE:EC=2:1,求直线AE的函数表达式;
(3)若直线AE与x轴交于点,N,与y轴交于点M,请你探索线段AM与线段NE的大小关系,写出你的结论并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系xOy中,点A在直线上,AB∥y轴,且点B的纵坐标为1,双曲线经过点B.

(1)求a的值及双曲线的解析式;
(2)经过点B的直线与双曲线的另一个交点为点C,且△ABC的面积为.
①求直线BC的解析式;
②过点B作BD∥x轴交直线于点D,点P是直线BC上的一个动点.若将△BDP以它的一边为对称轴进行翻折,翻折前后的两个三角形所组成的四边形为正方形,直接写出所有满足条件的点P的坐标.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,正方形ABCO的顶点A,C分别在x轴,y轴上,O为坐标原点,点B在第二象限,边长为m,双曲线线y=(x≠0)经过BC的中点H.

(1)用m的代数式表示出k;
(2)当m=3时,过B作直线BD,分别交x轴,y轴于G、F,分别交双曲线线y=(x≠0)的两个分支于E、D,求证:GE=DF;
(3)在(2)的前提下,将直线BD绕点B旋转适当的角度在第二象限与双曲线线y=(x≠0)交于P、Q,分别过P、Q作直线AC的垂线PM、QN,垂足为M、N,试探究PQ与PM+QN的数量关系并证明.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图 7,已知一次函数(m为常数)的图象与反比例函数 (k为常数,)的图象相交于点 A(1,3).

(1)求这两个函数的解析式
(2)求两个函数图象的另一交点的坐标;
(3)观察图象,写出使函数值的自变量的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在同一直角坐标系中,正比例函数的图象可以看作是:将轴所在的直线绕着原点O逆时针旋转α度角后的图形.若它与反比例函数的图象分别交于第一、三象限的点B、D,已知点A(-m,0)、C(m,0).

(1)直接判断并填写:不论α取何值,四边形ABCD的形状一定是                   ;
(2)①当点B为(p,1)时,四边形ABCD是矩形,试求p和m有值;
②观察猜想:对①中的m值,直接写出能使四边形ABCD为矩形的点B坐标.
(3)试探究:四边形ABCD能不能是菱形?若能, 直接写出B点的坐标, 若不能,说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一次函数y=kx+b与反比例函数的图象交于A(m,6),B(3,n)两点.

(1)求一次函数的解析式;
(2)根据图象直接写出的x的取值范围;
(3)求△AOB的面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于x的一次函数y=mx﹣2n与反比例函数的图象的一个交点A(1,﹣4),求一次函数和反比例函数的解析式.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,反比例函数y=的图象与一次函数y=ax+b的图象交于点A(1,4),点B(m,﹣2)

(1)求这两个函数的关系式;
(2)观察图象,写出不等式>ax+b的解集;
(3)如果有一点C与点A关于x轴对称,求△ABC的面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点A在反比例函数y=的图象在第二象限内的分支上,AB⊥x轴于点B,O是原点,且△AOB的面积为1.试解答下列问题:

(1)比例系数k=         
(2)在给定直角坐标系中,画出这个函数图象的另一个分支;
(3)当x>2时,写出y的取值范围;
(4)试探索:由(1)中的k值所确定的反比例函数y=的图象与函数y=﹣+2的图象有什么关系?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直线y=k1x+b与反比例函数y=(x>0)的图象交于A(1,6),B(a,3)两点.

(1)求k1、k2的值.
(2)直接写出k1x+b﹣>0时x的取值范围;
(3)如图,等腰梯形OBCD中,BC∥OD,OB=CD,OD边在x轴上,过点C作CE⊥OD于点E,CE和反比例函数的图象交于点P,当梯形OBCD的面积为12时,请判断PC和PE的大小关系,并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

家用电灭蚊器的发热部分使用了PTC发热材料,它的电阻R(kΩ)随温度t(℃)(在一定范围内)变化的大致图象如图所示.通电后,发热材料的温度在由室温10℃上升到30℃的过程中,电阻与温度成反比例关系,且在温度达到30℃时,电阻下降到最小值;随后电阻随温度升高而增加,温度每上升1℃,电阻增加kΩ.

(1)求当10≤t≤30时,R和t之间的关系式;
(2)求温度在30℃时电阻R的值;并求出t≥30时,R和t之间的关系式;
(3)家用电灭蚊器在使用过程中,温度在什么范围内时,发热材料的电阻不超过5kΩ?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图①,∠MON=90°,反比例函数(x>0)和(k<0,x<0)的图象分别是l1和l2.射线OM交l1于点A(1,a),射线ON交l2于点B,连接AB交y轴于点P,AB∥x轴.

(1)求k的值;
(2)如图②,将∠MON绕点O旋转,射线OM始终在第一象限,交l1于点C,射线ON交l2于点D,连接CD交y轴于点Q,在旋转的过程中,∠OCD的大小是否发生变化?若不变化,求出tan∠OCD的值;若变化,请说明理由;
(3)在(2)的旋转过程中,当点Q为CD中点时,CD所在的直线与l1的有几个公共点,求出公共点的坐标.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假期里,小红和小慧去买菜,三次购买的西红柿价格和数量如下表:

单价/(元/千克)
4
3
2
合计
小红购买的数量/千克
1
2
3
6
小慧购买的数量/千克
2
2
2
6

(1)小红和小慧购买西红柿数量的中位数是2,众数是2;
(2)从平均价格看,谁买的西红柿要便宜些.
小亮的说法
每次购买单价相同,购买总量也相同,平均价格应该也一样,都是(4+3+2)÷3=3(元/千克),所以两人购买的西红柿一样便宜.
小明的说法
购买的总量虽然相同,但小红花了16元,小慧花了18元,平均价格不一样,所以购买的西红柿便宜
思考小亮和小明的说法,你认为谁说得对?为什么?
(3)小明在直角坐标系中画出反比例函数的图象,图象经过点P(如图),点P的横、纵坐标分别为小红和小慧购买西红柿价格的平均数.
①求此反比例函数的关系式;
②判断点Q(2,5)是否在此函数图象上.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假期里,小红和小慧去买菜,三次购买的西红柿价格和数量如下表:

单价/(元/千克)
4
3
2
合计
小红购买的数量/千克
1
2
3
6
小慧购买的数量/千克
2
2
2
6

(1)小红和小慧购买西红柿数量的中位数是       ,众数是              
(2)从平均价格看,谁买的西红柿要便宜些.
小亮的说法
每次购买单价相同,购买总量也相同,平均价格应该也一样,都是(4+3+2)÷3=3(元/千克),所以两人购买的西红柿一样便宜.
小明的说法
购买的总量虽然相同,但小红花了16元,小慧花了18元,平均价格不一样,所以购买的西红柿便宜
思考小亮和小明的说法,你认为谁说得对?为什么?
(3)小明在直角坐标系中画出反比例函数的图象,图象经过点P(如图),点P的横、纵坐标分别为小红和小慧购买西红柿价格的平均数.
①求此反比例函数的关系式;
②判断点Q(2,5)是否在此函数图象上.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学平行线分线段成比例解答题