初中数学二元二次方程组试题

（1）计算           
（2）解方程 

使二次根式有意义的的取值范围是（    ）

A．

B．

C．

D．

如果，求的值．

已知a=2+，b=2－，试求的值．

若+（y﹣1）²=0，则x，y为边长的等腰三角形的周长为        ．

先化简，再求值：

数学张老师在课堂上提出一个问题：“通过探究知道：≈1．414…，它是个无限不循环小数，也叫无理数，它的整数部分是1，那么有谁能说出它的小数部分是多少”，小明举手回答：它的小数部分我们无法全部写出来，但可以用－1来表示它的小数部分，张老师夸奖小明真聪明，肯定了他的说法．现请你根据小明的说法解答：已知8+=x+y，其中x是一个整数，0＜y＜1，求3x+（y－）²⁰¹⁵的值．

如图，点A，B在数轴上，以AB为边作正方形，该正方形的面积是49．若点A对应的数是﹣2，则点B对应的数是（ ）

A．3

B．5

C．7

D．9

计算：
（1）（）²+﹣（π﹣3.14）⁰+；
（2）（2x﹣1）²﹣1=8．

如果一个数的平方等于它的本身，则这个数是      ．

已知a，b为两个连续的整数，且a＞＞b，则a+b=      ．

如图，在甲、乙两个4×4的方格图中，每个小正方形的边长都为1．
（1）请求出图甲中阴影正方形的面积和边长；
（2）请在图乙中画一个与图甲阴影部分面积不相等的正方形，要求它的边长为无理数，并求出它的边长．
注：答案直接写在图下方的横线上即可．
甲：面积=      ；边长=     ．
乙：边长=     ．

先观察下列等式，再回答问题：
①；
②；
③．
（1）根据上面三个等式提供的信息，请你猜想的结果；
（2）请按照上面各等式反映的规律，试写出用字母表示的等式．

在，，，中最简二次根式的个数是（   ）

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

已知, 则的值为

A．

B．

C．

D．