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初中英语

Kevin是实验中学的一名学生,请根据他11月份的日程表,写一篇60词左右的短文介绍Kevin在11月份的活动,可适当发挥。

    11.6
 have a birthday party for my brother
    11.16
 Art Festival
    11.20
 basketball game
    11.28
 English speech contest


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来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据表格中的信息,向你的同学们描述一下你的朋友Dave以及他的家庭。要求!语句通顺.意思连贯.不少于50词。(10分)

   姓名
    Dave Hand
   年龄
    14
   性别
   男
   国籍
    Canada
   父亲
  Paul(doctor)
   母亲
  Anna(teacher)
   妹妹
  Mary(student)
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请简单介绍一下你的家庭,30词左右。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你是刘明请写一张便条给刘红,告诉她将你所需要的东西带到学校。
提示:

 名称
数学书
 棒球
  CDs
电子游戏
 帽子l铅笔盒
 位置
沙发上
 床下
抽屉里
书柜上
椅子上
桌子上

要求:不少于50词。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下面的原料,写出制作vegetable salad的过程,注意使用这些词:fit then,after that,finally。词数不少于50。
Ingredients:
5 medium tomatoes (cut up)
1 cucumber (cut up)
2 onions (cut up)
Half a teaspoon of salt (add)
Some black pepper (add) (after 10 minutes)
2 teaspoons of olive oil (put)
1 teaspoon of vinegar (put) (mix it all up)

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

你上一个星期天是怎么度过的?你过得愉快吗?请以“Last Sunday”为题。写一篇80词左右的记叙文。
要求:(1)语句通顺,叙事完整。(2)正确运用过去时态及动词的过去式。

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设你将代表初三毕业生在毕业典礼上发言,请你用英语写一篇发言稿。
要点如下:

 回顾
校园很美丽;每学期有丰富多彩的活动,例如,去年地震过后,学校组织了捐款活动;老师教学生动有趣;三年来学到很多,进步大。
感谢
老师的培养,父母的支持,同学的帮助
祝愿
我希望……

1. 发言稿须包括所有内容要点,要求语句通顺、意思连贯;
2. 最后一个要点适当发挥1~2句;
3. 词数80个左右,发言稿的开头已给出,不计入总词数。
Good afternoon, everyone! It is a great honor for me to make a speech on behalf of the graduating class of 2012. _______________________________________________________________________________
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

以What will you be in ten years?为题描述自己将来从事什么工作及其状况,不少于60词。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

地球是我们人类共同的家园。“低碳、环保”已成为当今时代主题。目前,我市英语学会准备在全市中学生中开展以“Save(拯救)our earth”为主题的英文征文活动。现请你根据以下三个方面的提示,写一篇70词左右的短文参评。
1.重要性:只有一个地球
2.主要问题:污染、疾病、灾难
3.措施:停止污染、保护大自然
参考词汇:disaster n.灾难  protect V. 保护
注意:(1)文中不能出现真实姓名、校名;
(2)文章标题已给出,但不计入总词数;
(3)可适当发挥,以使行文连贯。
Save Our Earth
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生活即将结束,我们有很多不能忘记的美好记忆。与同学之间的友好交往,与老师之间的坦诚沟通。与家长之间的倾心交流……已成为我们生活中的重要内容。请以(My Past Beautiful Life)为题,写一件你与同学(或朋友、老师、家长)等曾经经历过的美好事情,以表达对他们的感激或怀念之情。
要求:1.书写规范,层次清楚,真情实意。
2.文章中不得使用你及你的朋友、同学、老师、家长的真实姓名和校名。
3.词数不少于80词。
部分参考词汇: an unforgotten time (一段难忘时光) meaningful(有意义的) thankful(感激的)moved(感动的)
My Past Beautiful Life
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面短文中的划线部分是错误的,请改正,不得改变原文意思,并将正确答案写在右边相应题号的横线上。
Mr. and Mrs. Peter don’t go out in the evening. But last night,
Mrs. Peter said to his husband,
"There is an good film at the cinema this evening.
Can we go and seeing it?"
Mr. Peter was such happy about it that he went there with his wife.
They both enjoyed the films.
They didn’t get home until the film was over in eleven o’clock.
On their way home they saw a woman run along the road very fast and a man running after her.
Mr. Peter drove the car slow near the woman and said to her, "Can we help you?"
"No, thank you." The woman said but she doesn’t stop running.
"My husband or I always run home after the cinema. and the last one washes the bowls at home."

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  • 难度:未知

初中三年的学校生活就要结束了;回顾三年的学校生活;你(Jack)感慨万分。校园网的英语论坛开辟了“My School Life”专栏,供同学们发表感言。请你为该专栏写一篇短文,回顾自己三年的学校生活。
短文主要包括:回顾、感谢、祝愿等:回顾应涉及到生动有趣的课堂:活泼可爱的同学,丰富多彩的活动:自己的优点及不足等,你可以适当发挥。
要求;字数在100词左右,第一句已经给出,不记入总数。文中不得出现真实姓名及校名。
I'm lucky to study in this beautiful school. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Jack from Class 3

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你叫刘宏,你学校每年都在世界水日(World Water Day)开展丰富多彩的活动,宣传节约用水,你的笔友Jim所在的学校也要开展类似活动,请你写信向他介绍你们的活动情况(活动内容见下表)。

活动时间
3月22日
参加人员
全校师生
活动形式
1. 表演短剧
2. 演讲比赛
3. 制作海报
4. ……
活动目的
告诉人们水的重要性、浪费水的危害、节约用水的方法……
活动感受
……

要求: 1. 短文应包括表中所有的要点,课适当发挥;
2. 文中不得出现真实的人名、校名等相关信息;
3. 文章长度;约100词(不包含已给的词数)。
参考词汇:take part in, put on short plays, speech competition, make poster, helpful, save, waster
Dear Jim,
Nice hearing from you. Let me tell you what we often do on World Water Day.
                       
                                                                              
                                                                              
                                                                                
Yours,
Liu Hong

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你是李华,请根据提示,给你的英国笔友Michael写一封信,介绍你们的校园活动,并说说你对校园活动的看法。
注意:
(1)内容应至少包含两项校园活动,要求意思、语句连贯;
(2)词数80—100,开头已给出,不计入总词数;
(3)注意书信格式,信中不得出现真实姓名和校名。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

假如你叫李华,是资阳某中学初三学生。你计划于毕业考试后去英格兰旅行。请根据下列提示给你的英格兰笔友写一封信,告诉他你的安排并就相关问题向他询问。
1.考试结束后和父母一起去英格兰旅行;
2.计划在英格兰停留十天;
3.向他询问英格兰的风俗习惯;
4.请他建议去英格兰哪些地方旅行。
注意:
1.信的开头和结尾已替你写好,不计入总词数;
2.词数60左右。
Dear Ben,
How is everything? ___________________________________________________________
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I am looking forward to your reply.
Yours truly,
Li Hua

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中英语写作试题