王平现在美国上学．今天他将外出一天．请你以王平的名义给房东Mrs Black 写一张留言条，要点如下：
计划 |
内容 |
上午去图书馆 |
（1）还书 （2）… |
下午跟朋友去公园 |
（1）…（2）回来路上顺便帮Mrs Black买… |
晚上六点前回家 |
晚饭想吃…． |
另：Mrs Black的女儿Helen 一大早来电话，说…，请尽快回电 |
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注意：
1．词数90 左右． 留言条已给出的部分（见答题卡）不计入总词数．
2．不要逐字翻译． 可适当增加细节，使行文连贯．
3．文中不得出现真实姓名和校名．
假定你是李华，你的新西兰朋友David对中医很感兴趣．请你结合以下图示，用英语写一封电子邮件，向他推荐即将在你校举办的"传统中医进校园"的宣传日活动，说明推荐理由，并请他关注线上相关信息．词数80左右．
Address： www．intelschool．com |
Time： July 31， 2020 |
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Reason（s）： … |
Activities： a talk on Chinese medicine a show about its development the film Li Shizhen |
注意事项：
1． 必须包含所有提示信息，可适当发挥，开头已给出，不计入总词数；
2． 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3． 请勿在文中使用真实的姓名和校名．
Dear David，
I'm pleased to know that you're interested in Chinese medicine．
_________________．
Yours，
Li Hua
班级将举办英语演讲比赛，请根据思维导图，以"How to Be Happy"为题目，写一篇90词左右的演讲稿．开头和结尾已经给出（不计入总词数）．
要求：
1．短文应条理清楚，行文连贯，段落分明．
2．短文中不能出现真实的姓名、学校、地名等信息．
3．短文应包括全部信息，可围绕主题适当发挥．
Good morning，everybody!The topic I want to talk about today is"How to Be Happy"．The following are my suggestions．
________．
假如你有机会和任何一个名人共进午餐．请根据以下要点和要求用英语写一篇短文．
1．要点：1）这个名人是谁；
2）你为什么想和他或她共进午餐；
3）你想和他或她谈论什么．
2．要求：1）文中不得出现真实姓名和学校名称；
2）词数80左右．
_______．
My After﹣school Life
提示：在课余生活中，你通常做些什么？有什么收获？请以"My After﹣ school Life" 为题，用英语写一篇短文，谈谈你的课余生活．
要求： 1． 语言流畅、书写规范、卷面整洁，词数不少于60个：
2．文中不得使用真实姓名、校名，否则以零分计：
3． 请将短文写在答题卡上，写在本试题卷上无效．
_________________．
阳光中学的英语社团下周将举行一次座谈会，主题为"幸福都是奋斗出来的"．假如你是魏华，将参与座谈．请根据以下图片提示，联系自身实际，从德、智、体、美、劳等方面中选取至少三个方面写一篇英语发言稿，谈谈自己将如何努力奋斗．
注意：1． 词数90左右，开头与结尾已给出，不计入总词数．
2． 表达中请勿提及真实校名及姓名．
Good morning， everyone!
I'm Wei Hua from Class 1， Grade 9． I'm happy to be here to share my ideas．___________．
That's all． Thank you!
如今，国内外很多孩子在父母的安排下没有了自己的周末，如下图中的Jack．请分析图中的这种现象并谈谈你的看法，以 Weekend or Not？为题写一篇约110词的英语短文向 Parents杂志投稿，让父母们通过阅读你的文章能有所启发．
注意：文中若出现"Jack"以外的人名或任何学校名称，该作文得分不超过12分．
Weekend or Not？
某英文网站正举办主题为" Independence"的征文活动．假如你是张华，请用英语写一篇短文投稿．短文必须结合你的亲身经历，描述与独立这一优秀品质相关的一件事情，并谈谈它给你带来的影响及感受．
注意：①词数：80～100
②短文开头仅供选择使用，不计入总词数；
③文中不得出现真实的人名和校名等相关信息
短文开头： I still remember …
_______________．
假如你是学校校报英语专栏的小记者，请根据以下要点写一篇短文，描述你校学生李华的一次难忘经历，并表达你的想法．
（1）李华在假期中去甘肃参加了文化交流活动．
（2）他向当地学生介绍天津的历史和名胜古迹．
（3）他介绍自己的学习方法，还为他们演奏钢琴．
（4）他与很多学生成为朋友并保持联系．
（5）你认为…
参考词汇： 文化交流活动cultural exchange activities
名胜古迹places of interest
要求：
（1）词数： 80～ 100个．
（2）开头已给出，不计入总词数．
（3）要点齐全，行文连贯，可适当发挥．
Li Hua， a student of our school， went to Gansu to__________．
今年暑假，你们学校将组织你们前往加拿大参加友好交流活动．学校要求你们写一篇有关北京的简介，以便在交流期间向外国朋友介绍．
要求：1．使用给出的提示词，可适当发挥．
提示词：capital of China, lie in, many places of interest, best season, Chinese traditional food, Beijing Opera, the 29th Olympic Games
2．文章的首句已经给出，不计入总词数．
3．语句通顺，过渡自然．
4．文中不得出现真实的校名和人名等相关信息．
失败乃成功之母。本卷阅读理解B部分文章讨论了失败对于获取成功具有重要的价值请你根据下面提示，写一篇英语短文，谈谈你如何借鉴Apple的成功经验，采取有效行动，失败为成功。
写作要点：
1.What have you learned from Apple's story？
2.Have you ever experienced a failure？What was it？
3.What will you do to turn it into a success？
要求：
1.短文应包括提示中所有的写作要点，条理清楚，行文连贯，可适当发挥；
2.短文中不能出现真实的人名和地名；
3.词数不少于80。
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假如你是小明，你的笔友Sam给你发了电子邮件，请根据邮件内容进行回复．
要求：1．逻辑清晰，内容完整，书写规范．
2．词数80左右．邮件的开头和结尾已给出，不计入词数．
参考词汇：chairman：主席 unique：特别的
Dear Xiao Ming How are you doing？ I am writing to ask you something about the Chinese Culture Week that we are going to hold in September． As the chairman of the Chinese Leaming Club at school， I am thinking about how we can organize a unique and amazing activity． Therefore， could you please give me some good suggestions on what theme might be better and what exactly we are going to do？Thanks． Sam |
Dear Sam，
It's a good idea to have such a Culture Week in your school．________．
Yours，
Xiao Ming
假如你是李华， 在学校英文校刊KIDS MAG上看到招募夏令营营员的信息， 请根据招募内容，用英语给校刊写一封信．
FUNLAND Hi! This summer holiday we will have different camps for kids．Here are three popular ones．Join us! Make a choice and explain why you choose it． Reading Camp ●Chinese literature ●Western literature ●… Culture Camp ●Western music ●Chinese art ●… Sports Camp ●Ball games ●Water sports ●… |
注意：
1．内容涵盖所有要点（理由不得少于两点），可适当发挥．
2．词数80左右（已给出的文章开头，不计入总词数）．
3．文中不得提及有关考生个人身份的任何信息，如校名，人名等．
Dear Sir or Madam，
Thanks for offering us such wonderful camps，__________________．
Yours，
Li Hua
你校英语社团正在开展主题为"How do students find study partners？"的讨论，为此你采访了一些学生．
请你根据下表内容用英语写一篇短文进行交流，并说明你自己的方式及理由．
方式 |
理由 |
|
部分学生 |
使用网络 |
●方便找到学伴 ●及时得到帮助 |
部分学生 |
参加社团 |
●面对面分享经验 ●共同解决问题 |
你 |
…… |
…… |
注意：（1）短文必须包括表中所有内容，可适当增加细节；
（2）你的理由至少两条；
（3）词数：80﹣100；
（4）短文首句仅供选择使用，不计入总词数．
参考词汇：学伴study partner 方便的convenient
短文首句：I have recently done a survey about how students find study partners．
__________________．
试题篮
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