初中物理试题

六一儿童节前夕，小明妹妹所在的幼儿园将要举办“亲子滑草”比赛比赛须知如图甲所示。如何赢得比赛呢？小明邀请学习小组的同学们一起进行专题项目研究，并制定参赛方案。

（1）通过对“比赛须知”的分析可知，要取得胜利，关键是从草坡上滑到坡底所用时间要短。同学们提出两个观点：

①体重越大，用时越短；

②斜坡越陡，用时越短。

针对以上两个观点，大家讨论：需用木块和木板搭建斜面，如图乙所示；除用大块橡皮泥改变物重；下滑的物体是选“小车”还是“木块”呢？请你选择并说明理由。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）实验中，除用停表测时间外，同学们还可以借鉴“测量物体运动的平均速度”实验中的器材＿＿＿＿＿，便于更准确测量物体滑到斜面底端所用时间。

（3）请你从上述两个观点中任选一个，帮助他们设计实验步骤，并陈述你对参赛方案的建议。

答案一：选择“斜坡越陡，用时越短”的观点设计实验。

实验步骤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

答案二：选择“体重越大，用时越短”的观点设计实验。

实验步骤：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

暑假，小明和同学们到灵石红崖大峡谷旅游。导游介绍说，峡谷泉水富含矿物质，密度比普通水大很多。小明装回一瓶泉水，和同学们一起设计实验，测量泉水的密度并与普通水进行比较。

（1）把天平放到＿＿＿＿＿，将游码移到标尺左端＿＿＿＿＿处，调节平衡螺母使横梁平衡。

（2）①用天平测出空烧杯质量 $m_1$；

②将适量泉水倒入烧杯中测出总质量 $m_2$；

③将烧杯中的泉水全部倒入量筒中测出体积 $V$；

④泉水的密度表达式 $\rho ＝$＿＿＿＿＿（用所测物理量符号表示）。你认为这样测出的泉水密度值与真实值相比会＿＿＿＿＿（选填“偏大”或“偏小”）。

（3）其他小组的同学用同一个瓶子先后装满泉水和普通水，分别测出它们的＿＿＿＿＿，这也能判断它们的密度是否相同。

在“探究电流与电压的关系”实验中：

（1）请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整（导线不得交叉）。

（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其原因可能是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为 $0.5V$时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为＿＿＿＿＿ $A$。

（4）继续实验，记录实验数据如下表，请你根据表中数据在图丙中描点作出图象。分析图象可以得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3
电流I/A		0.2	0.3	0.38	0.5	0.6

在“探究平面镜成像的特点”实验中：

（1）用透明玻璃板替代平面镜是便于确定像的＿＿＿＿＿和比较像与物的大小。

（2）如图所示，将玻璃板＿＿＿＿＿放置在水平白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，能看到它在玻璃板后面的像。再拿一支与 $A$完全相同的蜡烛 $B$，竖立着在玻璃板后面移动，直至与 $A$的像完全重合，此现象说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

创新小组的同学们为学校食堂设计了一个可自动注水的储水池。如图是它的简化装置图，电源电压一定。控制电路中， $R_N$为压敏电阻，其阻值随压力的变化而变化， $R_0$为定值电阻。闭合开关 $S_1、S_2$，当池中水位上升到一定高度时，触点分离，工作电路断开，注水装置自动停止注水，当池中水位下降到一定位置时，触点连接，工作电路接通，注水装置自动开始注水。下列分析正确的是（　　）

A．	水位上升时，电磁铁磁性变弱
B．	水位上升时，通过 $R_0$电流变小
C．	水位下降时， $R_0$的电功率变大
D．	水位下降时， $R_N$的阻值会变大

如图所示，是南极海洋冰山的美丽景象。冰山实质就是海中漂浮的大块淡水冰。据科学分析，全球气候变暖会导致冰山熔化，海平面升高。下列判断正确的是（　　）

A．	冰山熔化一部分后仍会漂浮在水面上
B．	冰山熔化一部分后排开水的体积不变
C．	冰山所受到的浮力一定大于它所受的重力
D．	冰山所受的重力小于它排开水所受的重力

如图所示，是创新小组的同学们自制的照相机。在较暗的教室内，让凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，在半透明膜上可看到室外实验楼清晰的像，若想在半透明膜上成实验楼更大清晰的像，下列做法正确的是（　　）

A．	相机和纸筒的位置均不变
B．	相机不移动，纸筒向后缩
C．	相机向后移，纸筒向后缩
D．	相机向前移，纸筒向前伸

人类最早的磁化技术出现在我国宋代。据《武经总要》记载，如图所示，古人先将鱼形铁烧红，令铁鱼头尾指向南北，然后将其放入水中冷却，依靠地磁场获得磁性，再将其放入水中漂浮，制成指南鱼，图中是它静止时的指向。下列判断正确的是（　　）

A．	鱼形铁不能被磁体吸引	B．	指南鱼周围存在磁感线
C．	指南鱼鱼头应标注“ $N$”	D．	指南鱼的腹部磁性最强

如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是（　　）

A．	“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．	“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C．	“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．	众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度

如图所示，下列各种工具，使用中属于费力杠杆的是（　　）

A．	钢丝钳	B．	撬棒
C．	船桨	D．	瓶盖起子

小明踏青归来，日记中写到“空中弥漫着新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香”。人能闻到“花香”说明（　　）

A．	分子间存在斥力
B．	分子在不停地做无规则的运动
C．	分子间存在引力
D．	温度越高分子运动越慢

实践小组的同学们到工厂参观，看到车间里摆放着如图所示的高凳，工人师傅告诉大家这是电力作业安全登高凳。下列可用来制作这种高凳的材料是（　　）

A．

铁

B．

不锈钢

C．

木头

D．

铝合金

社区志愿者对居民日常用电常识进行了调查，下列说法符合安全用电的是（　　）

A．	更换灯泡时要先切断电源
B．	可用铜丝替代烧断的保险丝
C．	低于 $220V$的电压都安全
D．	能用湿布擦拭正发光的灯管

小明来到武乡八路军总部纪念馆，参加“丹心向党•红色研学”活动。如图所示，是他在体验活动中，身着八路军军服庄严地吹响“冲锋号”的情景。根据图片信息，请你估测“冲锋号”的长度约为（　　）

A．

$20cm$

B．

$50cm$

C．

$120cm$

D．

$150cm$

在探究电流与电阻关系的实验中，小华设计了如图甲所示的电路，定值电阻的阻值分别为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。

（1）如图甲所示，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到 　 　端（选填“A”或“B”）。

（2）闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，其原因可能是定值电阻 　 　（选填“断路”或“短路”）。

（3）排除故障后，分别用10Ω、15Ω、20Ω的电阻进行实验，正确操作，记录的数据如下表所示，则实验中控制电压表的示数为 　 　V不变。将10Ω的电阻换成15Ω后，为了保持电压表的示数不变，应将滑动变阻器的滑片向 　 　端移动（选填“A”或“B”）。当使用30Ω的电阻做实验时，为了使电压表的示数与前三次相同，电源电压应不高于 　 　V。

实验次数	1	2	3	4
R/Ω	10	15	20	30
I/A	0.3	0.2	0.15

（4）分析实验数据得出结论：当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 　 　关系。

（5）小华想利用图甲电路改做测定小灯泡电功率的实验：将图甲中的定值电阻更换为标有“3.8V”字样的小灯泡，重新连接电路。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为 　 　V时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是 　 　W。