初中物理物态的微观模型及特点试题

在下列几组物态变化的过程中，都是吸热的是

A．熔化、液化	B．液化、汽化
C．汽化、熔化	D．凝固、液化

下列现象与物态变化相对应的是 （   ）

A．打火机中燃气通过压缩体积变成液体——熔化

B．冬天，冰冻的衣服也能晾干——液化

C．涂在手臂上的酒精很快消失了——汽化

D．秋天，空气中的水蒸气在夜晚气温降低时形成露——凝华

前段时间达州大部分地方出现较长时间的干旱，气象部门实施人工降雨，用飞机在高空喷洒干冰，干冰进入云层后迅速      成为气体，并从周围吸收大量的热，空气温度急剧下降，使空气中水蒸气        成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖气后吸收热量而        为雨滴落到地面.（均填物态变化名称）

“开水”常常与“烫手”联系在一起，这是由于在通常情况下开水的温度高达100℃，远比皮肤的温度高。但是，当你在高山上烧水时，明明看到水沸腾了，却不一定烫手。在海拔3km的高原，水的沸点为91℃；在海拔6km的山上，水的沸点为80℃；而在海拔8848m的珠穆朗玛峰，水的沸点只有72℃。在几万米的高空，水的沸点居然会低到11～18℃，那里“开水”的温度，比地面上冷水的温度还要低。因此，在高山会出现许多怪现象：“开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、“开水”不消毒。
请回答：
（1）水的沸点随高度的升高而降低，请你针对这一变化情况，提出一种猜想。
（2）按你的猜想推理，在比地面低得多的矿井底部，水的沸点将会怎样变化？
（3）想一想，生活中什么餐具利用了这一道理。

(8分)2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难，小亮看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐，他产生了这样的疑问：含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同？含盐浓度不同的冰，熔化特点有无区别？为此，他进行了下列探究过程：
【设计实验】
他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、
淡盐冰、浓盐冰，然后将这些冰弄碎放入试管中，
在冰块中插入温度计，记下此时温度计的示数，每
隔0.5分钟记录一次温度计的示数，同时观察试管
中冰块状态的变化，在选择冰块吸热方式时他遇到
了一个难题，现有如图所示的三种方法，请你为他
选择一种最佳的方法．你选择的方法是_______ (A
／B／C)．（当时的室温大约是10℃）
在相同条件下测量三者的温度变化，得到三条温度变化曲线（纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③）．
【分析】根据曲线图可知：
(1)利用盐水制成的冰_  ___（是／不是）晶体．
(2)淡盐水冰的熔点是__    __℃，浓盐水冰的熔
点是_______℃．
【归纳】根据分析可以得到：
(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐，可以________（提
高／降低）冰的熔点，并且含盐浓度越高
的冰，能在更________（高／低）的温度
熔化．
【拓展】小亮通过分析实验数据和图线，又有了新发现：
(4)含盐浓度越高的冰，熔化前升温越________（快／慢）．
(5)小亮想起一件事，他们在学习熔化时，也用冰块做了这样的实验，但那次做实验时，测量冰熔化时的温度不是0℃，请你分析造成冰的熔化温度不是0℃的原因是什么？（只要讲出一点即可）________________________．

(4分)在干旱的夏季，一些地区采用人工降雨的方法缓解旱情，一种人工降雨的方法是把干冰撒播到云中使其降雨，请你利用学过的物理知识解释上述人工降雨的过程。

小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种作保温材料，两根相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀。做两个相同的硬纸外壳，其中一个装置如图（a）所示，根据实验测得的数据绘得图（b）所示“水温与时间关系”的图象．实验过程室温基本不变，请回答：
（1） 你认为小黄在操作时，就控制变量法方面还要注意什么？ （只要求写出一条）
（2）①和②哪种材料的保温性能较好?为什么？
（3）当时的室温大约是多少⁰C?
   

在探究水的沸腾、海波和石蜡的熔化规律时，小琴记录的实验数据如下表所示。请回答下列问题。 
（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是秒表和         ；
（2）根据表中的实验数据可以判断：
海波的温度达到53℃时，其状态是          态；（选填“固”、“液”或“固、液共存”）  
（3）根据表中的实验数据可知：该实验中水的沸点是         ℃。

 

关于四季常见的自然现象，下面说法正确的是（　　）

A．春雨是汽化现象

B．夏露是液化现象

C．秋霜是凝固现象

D．冬雪是升华现象

下列关于物态变化的描述正确的是（     ）

A．冰箱中取出的啤酒瓶表面变湿了，是升华现象

B．公路上的沥青高温下变软了，是熔化现象

C．衣橱中的樟脑丸变小了，是汽化现象

D．阳台上的湿衣服变干了，是液化现象

下列事例中的物态变化过程，放热的是（　　）

A．蜡烛流泪

B．晒小麦

C．衣箱里的樟脑球逐渐变小

D．“霜”的形成

物态变化与我们的生活息息相关。下列事例中运用了熔化及其特点的是 （     ）

A．冬天，茗茗往冻僵的手上“哈气”来取暖

B．天热时向地上洒水会感到凉快

C．运输海鲜品时常利用冰来降温，防止食品腐烂

D．在北方冬天的菜窖里放几桶水，可以防止菜被冻坏

下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（    ）
(1)春天，冰雪融化汇成溪流             (2)夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”
(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去     (4)冬天，室外地面上出现了霜

A．(1)(2)	B．(2)(4)
C．(1)(3)	D．(3)(4)

．下表是几种物质的熔点与沸点的表格，请根据表格信息填空：（当时气压为一个标准大气压）
①物质的状态是由       决定的，假设某时刻温度为
-250⁰C时，则此时氢为       态，氧为     态；
②在一个标准大气压下，如果用降温的方法从空气中提取液氢、液氧和液氮，那么随着温度的下降，依次分离出来的是                        。

填写下列现象中物态变化的名称： 放在箱子里的卫生球变小了            ；黑板在潮湿天气里的“出汗”现象            ；铁水浇成铁杆             。