下列对生活中物理现象的分析,正确的是( )
A.体操运动员参加单杠比赛时,先要在手中抹点镁粉,这是为了增大手与单杠之间的摩擦 |
B.我们称为“孔明灯”的热气球是利用加热的方法使气球内空气密度变小而产生升力使热气球升空的 |
C.坐在行驶汽车里的乘客突然向后倒,这是因为汽车正在刹车减速 |
D.旅客必须在安全区域等候上火车,是因为列车经过时,人与列车间空气流速大,压强大、可能发生事故 |
王静全家“五一”去旅游,在宾馆见到一支旅行用的牙膏(如图所示),根据你的观察和生活经验,你认为下列说法错误的是
A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变 |
B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦 |
C.新买的整支牙膏受到的重力是0.03N |
D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强 |
自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关力学的知识。以下各项内容中叙述正确的是( )
A.旋紧自行车的各种紧固螺丝,这是通过增大压力来增大摩擦 |
B.自行车轮胎气不足时,对地面的压强变小 |
C.坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力 |
D.链条和与其连接的两个齿轮组成滑轮组 |
物理就在我们身边,以下分析正确的是
A.在中、高考期间,考场周围禁止鸣喇叭,是在声源处减弱噪声 |
B.用橡皮擦铅笔字时要用力,是通过增大压力的方法增大摩擦力 |
C.静止在水平桌面的书,所受的重力和书对桌面的压力是平衡力 |
D.在教室的不同位置都能看到黑板上的字,是由于光发生漫反射 |
下列对生活中物理现象的分析,正确的是( )
A.体操运动员参加单杠比赛时,先要在手中抹点镁粉,这是为了增大手与单杠之间的摩擦 |
B.我们称为“孔明灯”的热气球是利用加热的方法使气球内空气密度变小而产生升力使热气球升空的 |
C.坐在行驶汽车里的乘客突然向后倒,这是因为汽车正在刹车减速 |
D.旅客必须在安全区域等候上火车,是因为列车经过时,人与列车间空气流速大,压强大、可能发生事故 |
下列做法中,属于增大摩擦的有________;属于减小摩擦的有________.(填序号)
A.冬季冰雪封路时,卡车车轮上要装防滑链条; |
B.鞋的底面上常印有凹凸不平的花纹; |
C.在机器的转轴上,一般都装有滚动轴承; |
D.自行车刹车时,要用力捏闸; |
E.给机器的传动部分加润滑油;
F.为防止皮带打滑,需要把皮带张紧些.
在家里的浴室中,为了防止地面沾水使人打滑跌倒,下列采取的措施错误的是
A.在脚底下放一条毛巾 |
B.穿上平底的塑料拖鞋 |
C.人沐浴时穿的拖鞋鞋底带凹凸花纹 |
D.浴室地面应铺上带有凹凸花纹的地砖 |
在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹些镁粉,而在单杠上做回环动作时,手握杠又不能太紧,他这样做到的目的是( )
A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 | B.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 |
C.两者都是增大摩擦 | D.两者都是减小摩擦 |
公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应,其中正确的一组是
A.公交车上的移动电视──接收的是超声波 |
B.方向盘上裹着的皮套──用来减小摩擦 |
C.转弯时播放“汽车转弯,请抓好扶手”──防止由于惯性对人体造成伤害 |
D.公共汽车在后门上方安装的摄像头──利用凸透镜成倒立放大的实像 |
李萍在洗澡时发现自己学到的科学知识能解释很多现象,下列解释正确的是
A.地面铺的防滑地砖是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 |
B.人在镜子中成像的原理是光的折射 |
C.太阳能热水器把太阳能转化为水的内能 |
D.镜子上的水雾是水蒸气凝固而成的 |
下列说法不正确的是:
A.冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能的 |
B.秋天路旁的树叶在当一辆高速行驶的汽车驶过时,会从路旁吸向汽车 |
C.水坝的下部做得比上部宽是因为液体压强随深度的增加而增大 |
D.滑冰运动员穿冰刀鞋,是因为接触面积小摩擦力小 |
公共汽车上的一些设施和做法与物理原理相对应,其中正确的一组是 ( )
A.公共汽车在后门上方安装的摄像头——利用凸透镜成倒立放大的实像 |
B.方向盘上裹着的皮套——用来减小摩擦 |
C.转弯时播放“汽车转弯,请抓好扶手”——防止由于惯性对人体造成伤害 |
D.公交车上使用的IC收费卡——利用了超声波原理 |
今年春节前后,历来难见的雪花身影已在我市主城区出现多次,我国南方大部分地区也遭遇了罕见低温雨雪天气,对以下与之相关的各图,说法中不正确的是( )
A.图(a)中雾凇是水蒸气的凝固现象 |
B.图(b)中路面结冰需要交通管制是因为车轮与冰面间的摩擦力太小 |
C.图(c)中向公路冰面上撒盐是利用降低熔点的方法来化冰 |
D.图(d)中竹子被冰雪压“弯了腰”,说明力可以使物体发生形变 |
试题篮
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