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初中物理

如图,小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中,在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体,改变物体M悬挂点B的位置,当杠杆在水平位置平衡时,在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中,错误的是(     )

A.每次倒入空桶的液体体积相同
B.秤的刻度值向右越来越大
C.悬点O适当右移,秤的量程会增大
D.增大M的质量,秤的量程会增大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态.如果两侧各去掉一个钩码,则(   )

A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示器具中,属于省力杠杆的是(    )

A.笤帚 B.筷子 C.独轮车 D.钓鱼杆
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,有一轻质木板(质量忽略不计),左端可绕O点转动,长为L,右端放一重为G的物块,并用一竖直向上的力F拉着.当物块向左匀速滑动时,木板始终在水平位置保持静止,则下列表示拉力F与物块运动时间t的关系图中,正确的是(  )

A.         B.     C.    D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

杠杆在生产、生活中有着广泛应用.如图所示,下列工具在使用中属于费力杠杆的是(  )

A.①② B.②③ C.①③ D.①④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示的用具中,属于费力杠杆的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的工具中属于费力杠杆的一组是(    )

A.①② B.②③ C.③④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某科技小组进行科技小游戏,一位同学站在墙边,身体竖直靠紧墙壁,将外侧的脚抬起,如图所示,则这位同学(   )

A.仍能站住,因为仍然有一只脚着地和墙壁依靠
B.倾倒,因为外侧的脚抬起后,人就会以另一只脚为支点转动,把人想象成一个杠杆模型,这个杠杆不会在如图所示的位置平衡的。
C.都有可能,因为个人的平衡能力不一样
D.人必须把外侧的手同时侧举,才有可能与外侧抬起的脚相平衡。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,杠杆是平衡的,如在支点右侧的钩码下再增加一只等重的钩码,要使杠杆重新平衡则 (   )

A.在左侧钩码下再挂一只等重的钩码
B.将左侧钩码往左移一格
C.将左侧钩码往右移一格
D.将右侧钩码往右移两格
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,O为杠杆的支点,在杠杆的右端B点挂一重物。MN是以A为圆心的弧形导轨,绳的一端系在杠杆的A点,另一端E可以在弧形导轨上自由滑动。当绳的E端从导轨的一端N点向另一端M点滑动的过程中,杠杆始终水平,绳AE对杠杆拉力的变化情况:(   )

A.先变小,后变大 B.先变大,后变小
C.一直变小 D.一直变大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重物,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,保持F的方向不变,始终与杠杆垂直,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将(   )

A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大再变小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示杠杆, O是支点, 中间挂一重物G, 如果在杠杆的另一端M处加一个力F使杠杆平衡, 且要求所加的力要最小, 则这个力(   )

A.应沿MQ方向 B.应沿MP方向
C.应沿MN方向 D.可沿任意方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示的工具中,属于费力杠杆的是(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,我们在拖动行李箱时一般先拉出行李箱上方的拉杆,这样做的目的是为了(     )

A.减小阻力臂,省力 B.增大阻力臂,省力
C.减小动力臂,省力 D.增大动力臂,省力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,杠杆上分别站着大人和小孩(G大人>G小孩), 且在水平位置平衡,杠杆自重不计,如果两人以大小相等的速度向支点移动,则杠杆(   )

A.仍能平衡
B.不能平衡,大人那端下沉
C.不能平衡,小孩那端下沉
D.条件不够,无法判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理探究杠杆的平衡条件实验选择题