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初中物理

如图所示,对着瓶口吹气能发出声音.吹气时,瓶口外空气流速变大,压强变______,促使瓶内气体向外流动,使瓶内气体压强小于瓶外的压强,空气又向内流动.这样空气在瓶口不停地______,就发出了声音.空气进出瓶口越快,发出声音的音调越_______.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法正确的是

A.一切正在发声的物体都在振动
B.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声
C.只要物体振动,我们就能听见声音
D.人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会被多次弹开.这个实验是用来探究(  )

A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小芳同学对下列声现象进行分析.其中错误的是(     )

A                     B                C              D

A.击打纸筒一端让其发声看到火焰晃动,说明声音具有能量
B.拨动琴弦,优美的琴声来自于琴弦的振动
C.用大小不同的力敲击杯子,声音的响度不同
D.利用声音的音调可以测量海水的深度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音的说法正确的是

A.声音在真空中的传播速度是340m/s B.声音是由物体振动产生的
C.大象的语言声音对人类来说是一种超声波 D.声波不能传递能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象说法正确的是

A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”,是依据声音的音调来识别的
B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法中,正确的是

A.一切正在发声的物体都在振动 B.人耳能听到各种频率的声音
C.声音可以在真空中传播 D.声音不能在水中传播
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是: ( )  

A.用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量
B.有些高科技产品,不振动也可以发出声音
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪音
D.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关声现象的说法正确的是

A.有些高科技产品,不振动也可以发出声音
B.用超声能击碎人体内的结石,说明声波具有能量
C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音调
D.某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

学习了声现象后,爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图所示。对着管口吹气,由于空气柱的______________就会产生声音。管的长短不同,发出声音的______________(填“音调、响度、音色”)就不同,这样就做成了一个小吸管乐器。   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的产生和传播的说法中,正确的是 (   )

A.声音是由物体的振动产生的
B.超声波不是由物体振动产生的
C.宇航员在月球上也可以直接交流
D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究入耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将

A.振动 B.一直向左运动
C.一直向右运动 D.静止不动
  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音是由物体的______而产生的,发声物体的振动停止,发声也______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

2012年春节联欢晚会上,山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴.下面有关说法中错误的是

A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的
B.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的
C.用大小不同的力敲击,发出声音的音调不同
D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计,才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中考考场静悄悄,穿高跟鞋监考的老师在考场巡回监考,发出“咯哒咯哒”响声,这是因为鞋跟敲碰地面           而产生的。为避免影响考生答题,监考时规定,老师不准穿高跟鞋来监考,这是从         处控制噪声的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音的产生试题