初中物理音调试题

比较黄牛的“哞哞”叫声和蚊子的“嗡嗡”叫声，音调高的是________的叫声；响度大的是_____的叫声。

日常用语中的“高”表示音调的是（   ）

A．喂，我听不到，你声音再高些。	B．我听的很清楚，你声音很高。
C．那么高的音，我唱不上去。	D．请勿高声喧哗。

合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指           (      )

A．响度。

B．振幅。

C．音调。

D．音色。

买瓷碗时，人们常会敲一敲碗，通过声音来判断瓷碗是否破损。这个方法是根据什么来判断的

A．音调和音色不同	B．音调和响度不同
C．响度和音色不同	D．振动的幅度不同

．在物理学的声学实验中，敲击音叉产生声音的实验时常都有，请你根据所学知识，回答下列敲击音叉产生的不同现象，用乐音的三要素进行解释：
（1）先对音叉轻轻敲一下，再用较大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果是                   不同了。
（2）先用橡胶锤对音叉轻轻敲一下，再用金属锤稍大的力敲击音叉一下，这两次敲击的结果是                   不同了。
（3）先对音叉轻轻敲一下，然后将音叉放在共鸣箱上，这时音叉的        增大了，这是由于                       的缘故。
（4）取两只不同的音叉，分别敲击一下，出现了      不同，而我们能知道两只音叉发声不同，是根据                    判定的。

．关于声音，下列说法中正确的是（　　）

A．敲锣是靠锤子的振动发声的	B．空气传声比水传声快
C．音调越高的声音越响亮	D．真空不能传声

如图所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。推拉活塞主要是为了改变乐音的：

A．音调

B．音色

C．响度

D．速度

正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是(    )。

A．使二胡发出不同的音调	B．为了获得更好的音色
C．为了获得更大的响度	D．阻止琴弦振动发音

汇演上，小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的         ；琴声是通过          传播到我们耳中的。

音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是 （  ）

A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小

B．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大

C．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大

D．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小

如图，将一把刻度尺压在桌面上，部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌面的一端，轻拨与重拨刻度尺，则刻度尺发出声音不同；改变刻度尺伸出桌面长度，两次均轻拨刻度尺伸出桌面一端则发出声音也不同。下列说法中正确的是

A．前者发出声音的音色不同，后者发出声音的音调不同

B．前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音调不同

C．前者发出声音的响度不同，后者发出声音的音色不同

D．前者发出声音的音色不同，后者发出声音的响度不同

男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则______的响度大，______的音调高.

“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”这里的“高”与“低”指的是

A．音调

B．响度

C．音色

D．都有可能

如图所示，将钢尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端会听到声音，轻拨和重拨，则钢尺发出声音的 _______；显著改变刻度尺伸出桌面的长度，两次相同的力拨动，能够听出声音的_______发生了变化.

如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端
会听到声音，这说明声音是由于物体  ▲  而产生的；显著改
变刻度尺伸出桌面的长度，用与上次相同的力拨动，能够听出声音的    
  ▲   发生了变化（选填“响度”、“音调”或“音色”）。