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初中物理

“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的           (   )

A.响度大,音调高 B.音调高,响度大
C.音调高,音色好 D.音色好,音调高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初春时节,柳树发芽,你可以折根柳条,把皮和芯拧松,抽出木芯,用刀把嫩皮的两端修齐,就制成了“柳笛”.“柳笛”发出悦耳的声音是由      振动产生的.用力吹柳笛发出的声音响度      ;相比较细而短的“柳笛”发出的声音音调          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

日常生活中声音的“高”与“低”,其物理意义是不同的,有时指音调,有时指响度,例如:一名男低音歌手正在放声高歌,这里的“低”指的是______;“高”指的是______;成语“引吭高歌”中 “高”指的是______。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的   ;琴声是通过   传播到现场观众耳中的,观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在   减弱噪声。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器,用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是

A.音色音调 B.音色响度 C.音调响度 D.音色音调响度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于音调和响度的说法中正确的是(   )

A.音调高就是响度大
B.音调低就是响度小
C.“高声大叫”的“高”是指响度大
D.“低声细语”的“低”是指音调低
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,四个相同玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四个音调,你觉得声源是              ,则吹出“2”声的瓶子序号是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

日常生活中,我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的          不同;动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成小孩子的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盆振动的          ,使          变高。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

男低音独唱时由女高音轻声伴唱,下面对二人声音的描述正确的是  ( )

A.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度大
B.“男声”音调高,响度小;“女声”音调低,响度大
C.“男声”音调高,响度小;“女声”音调高,响度大
D.“男声”音调低,响度大;“女声”音调高,响度小
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们平时说某个声音“刺耳”,这说明说话声音     ;说某个声音很“震耳欲聋”,这说明声音      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在中国好声音某期节目里面,几个歌手飚“高音”,这里的“高音”主要指声音的()

A.音调 B.响度 C.音色 D.大小和强弱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是用一根吸管做的笛子,在吸管上有五个孔,其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹,由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。用手指按住其他不同的孔吹笛,可以听到不同的声音,这主要改变了声音的___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于声音的说法,不正确的是(     )

A.物体发声一定是因为物体在振动
B.我们听不到声音一定是因为物体不振动
C.物体振动的频率越高,我们听到声音的响度越大
D.物体振动的振幅越大,我们听到声音的音调越高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

乐音的三要素是        和________ 。我们能分辨不同乐器在演奏同一首曲子,主要是因为他们发出声音的    不同。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

温度一定时,不同声波在同种介质中的传播速度是        的(选填“相同”或“不同”)。图中蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音,这是因为不同人声音的         不同,同时还可以根据声音的      来大致判断周围同学离他的远近(均选填“响度”、“音调”、“音色”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理音调试题