当医生给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者的腹部,仔细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的?( )
A.声音的响度 | B.声音的音调 | C.声音的音色 | D.声音是否悦耳动听 |
合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”是指 ( )
A.响度。 | B.振幅。 | C.音调。 | D.音色。 |
如图是八个相同的玻璃瓶,装有高度不同的水,用筷子分别敲击瓶口,下列说法正确的是( )
A. |
声音主要是由瓶内空气振动产生的 |
B. |
声音主要是由玻璃瓶振动产生的 |
C. |
a瓶的音调最低 |
D. |
d瓶的音调最低 |
小何自制了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声,关于哨子,下列说法不正确的是( )
A.哨声是由于空气柱振动而发出的声音 |
B.在月球上也能听到该哨 |
C.吹哨时,上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 |
D.活塞不动,用更大的力吹哨子,哨声的音调会更高 |
下列有关声现象的说法,不正确的是( )
A.吉他声是由琴弦的振动产生,并能像光一样在真空中进行传播 |
B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压,可以弹奏出音调不同的声音 |
C.超声波可以粉碎结石.说明声音具有能量 |
D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草 |
正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是()
A.使二胡发出不同的音调 |
B.为了获得更好的音色 |
C.为了获得更大的响度 |
D.阻止琴弦振动发声 |
.编钟是我国古代音乐文化的杰作,它由一系列大小不同的扁圆钟构成,能产生清脆明亮、悠扬动听的音乐,如图所示.古埃及也有过铸钟的实践,他们的钟口都是圆形,但圆形钟无论怎样敲,都很难形成音律.下列关于编钟的说法正确的是( )
A.敲打不同大小的编钟,将听到音调不同的声音 |
B.按由大到小的顺序敲打不同大小的编钟,将听到由强到弱的声音 |
C.用同一棒子敲打同一编钟的两个不同的部位,将听到同样的声音 |
D.如果同时敲打两个能发出相同音调的中国扁圆钟和埃及圆形钟,我们的耳朵便不能区分这两个钟发出的声音 |
2013年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中,歌手们美妙的“高音”、“低音”给我们留下了深刻的印象,这里的“高”、“低” 是指声音中的
A.音调 | B.音色 | C.响度 | D.振幅 |
如图所示的情景中,关于声现象的描述和分析,正确的是
A. |
抽出罩内空气,闹铃声减弱,表明真空可以传声 |
B. |
发声的音叉使小球弹起,表明发声的音叉在振动 |
C. |
航母舰载机引导员戴上耳罩,是为了消除噪声 |
D. |
吹笛子时,按住不同气孔是为了改变声音响度 |
如图所示的现象中,下列分析正确的是( )
A. |
甲图:弹奏古筝时,手在不同位置按弦,目的是为了改变发出声音的响度 |
B. |
乙图:发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球,球多次被弹开,说明发声体在振动 |
C. |
丙图:医生用B超检查胎儿的发育情况,说明声音可以传递能量 |
D. |
丁图:摩托车上装有消声器,是为了在行驶过程中阻断噪声的传播 |
正在拉二胡的同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是( )
A.使二胡发出不同的音调 | B.为了获得更好的音色 |
C.为了获得更大的响度 | D.阻止琴弦振动发音 |
在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是( )
A.音色一定不同 | B.音调一定不同 |
C.响度一定不同 | D.音调、音色和响度都不同 |
小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的( )
A.响度 | B.音调 | C.音色 | D.速度 |
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