下列关于声现象的说法正确的是
| A．太空中宇航员能 | B．B超检查身体是 | C．道路两旁的隔音 | D．手在小提琴上不 |
对话，说明声音 超声波在医学中 墙是在声源处减 同位置按弦，主要
可在真空中传播 的应用 弱噪声 目的是改变响度
关于声现象，下列法中正确的是（ ）
| A．牛和蚊子的叫声相比，蚊子的音调高 |
| B．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 |
| C．噪声不是由于物体的振动产生的 |
| D．根据音色可以辨别出不同乐器发出的声音 |
对于下列四幅图，说法正确的是（ ）
| A．小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高 |
| B．广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大 |
| C．纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低 |
| D．安装“噪声监测仪”可以根治噪声污染 |
2016年6月30日晚，《信念永恒》 建党95周年音乐会在北京人民大会堂举行，音乐会上，男中音放声独唱，女高音轻声伴唱，下列关于两人声音的描述，正确的是
A．男中音比女高音音调低，响度大
B．男中音比女高音音调低，响度小
C．男中音比女高音音调高，响度大
D．男中音比女高音音调高，响度小
从物理学的角度对以下成语解释正确的是（ ）
| A．震耳欲聋——声音的响度很大 |
| B．隔墙有耳——声音的传播不需要介质 |
| C．引吭高歌——声音的音调很高 |
| D．耳熟能详——声音的传播速度很大 |
如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气，会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是（ ）
| A．用筷子轻轻敲击瓶口，甲瓶的音调最高 |
| B．用嘴贴着瓶口吹气，甲瓶的音调最高. |
| C．用筷子轻轻敲击瓶口，丁瓶的音调最低 |
| D．用嘴贴着瓶口吹气，丁瓶的音调最高 |
如图所示，小王同学正在弹奏吉他．下列说法错误的是
| A．在不同位置按压吉他弦，可以改变音调 |
| B．吉他声只能在空气中传播 |
| C．吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 |
| D．吉他声具有能量 |
为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练。这里“高”和“低”是指声音的
A．音调B．音色C．响度D．振幅
声音是由物体的振动产生并以波的形式向四周传播。小东用图甲的实验装置将音叉发出的声音信号输入计算机，观察到计算机上的波形如图乙。下列有关音叉发出声音的说法，与实际不符的是
A．是通过空气传播到接收器的B．传播过程中音调保持不变
C．传播过程中音色保持不变D．传播过程中响度保持不变
魔术师在某次演出中表演了"狮吼功"：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。魔术师表演中调节的是声音的
| A． |
音调 |
B． |
响度 |
C． |
音色 |
D． |
声速 |
如图所示的各种声学现象中，分析正确的是
A．
拉二胡时，手在不同位置按弦，是为了改变响度
B．
抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体的振动变小了
C．
穿越公园的公路设置“隔音蛟龙”，是为了防止道路上的汽车发出噪声
D．
发声的音叉轻触悬挂的乒乓球，球被多次弹开，说明发声体在振动
在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示。演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变
A．声音的响度B．声音的音色C．声音的音调D．琴弦的振幅
下列四幅图片与其对应的说法，正确的是
A．甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的
B．乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用
C．丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动
D．丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦
6月1日“东方之星”大型豪华游轮突遇龙卷风，在一两分钟之内倾覆倒扣在水中，当时船上大多数人都准备休息，因此，事故发生时该船没有向外发出任何求救信号，船沉入江中，呈倒扣状，给救援工作造成极大困难，救援人员采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触船底，收集倒扣船体里幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者．下列说法错误的是（ ）
| A．幸存者能听见探测仪发出的超声波 |
| B．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声 |
| C．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同 |
| D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用 |
“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，这里的“高”与“低”指的是（）
| A．音调高低 | B．响度大小 |
| C．音色好坏 | D．以上都不是 |
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