小何自制了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中,用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨声,关于哨子,下列说法正确的是
A.在月球上也能听到该哨声 |
B.吹哨时,上下推拉活塞的目的是改变哨声的响度 |
C.哨声是由于空气柱振动而发出的声音 |
D.活塞不动,用更大的力吹哨子,哨声的音调会更高 |
男低音独唱时由女高音轻声伴唱,对二人声音的描述正确的是( )
A.男低音比女高音音调低,响度小 |
B.男低音比女高音音调低,响度大 |
C.男低音比女高音音调高,响度小 |
D.男低音比女高音音调高,响度大 |
如图所示,四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用筷子轻轻敲击瓶口或用嘴贴着瓶口吹气,会发出不同的声音。下列关于所发出声音的判断中正确的是 ( )
A.用筷子轻轻敲击瓶口,甲瓶的音调最高 |
B.用嘴贴着瓶口吹气,甲瓶的音调最高 |
C.用筷子轻轻敲击瓶口,丁瓶的音调最低 |
D.用嘴贴着瓶口吹气,丁瓶的音调最高 |
小强在使用小提琴前、常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的( )
|
A. |
响度 |
B. |
音调 |
C. |
音色 |
D. |
速度 |
在汶川地震救援中,采用了一种音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声,呼吸声,心跳声等,探测仪将音频信号放大,就可发现幸存者,下列说法错误的是:
A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声。 |
B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调,音色不同。 |
C.幸存者能听见探测仪发出的超声波,从而作出反应。 |
D.白天外界噪声大,探测仪更适合在安静的晚上使用。 |
往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为:
A.随着水位升高,音调逐渐降低。 | B.随着水位升高,音调逐渐升高。 |
C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大。 | D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小 |
图5所示的四幅图中,下列说法错误的是
A.图5(甲)中,小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的 |
B.图5(乙)中,听自己刷牙时声音特别清晰是因为有双耳效应 |
C.图5(丙)中,在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生 |
D.图5(丁)中,演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调 |
下面对老牛和蜜蜂的对话描述正确的是( )
A.蜜蜂飞行时发出的声音音调高,牛的叫声响度大 |
B.蜜蜂飞行时发出的声音音调低,牛的叫声响度小 |
C.蜜蜂飞行时发出的声音响度小,牛的叫声音调高 |
D.蜜蜂飞行时发出的声音响度大,牛的叫声音调低 |
针对以下四幅图,下列说法正确的是 :
A.甲图中,演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度 |
B.乙图中,敲锣时用力越大,所发声音的音调越高 |
C.丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大 |
D.丁图中,城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染 |
声音是由物体的__________产生的,声音的传播需要__________,真空中不能传播声音。声音不仅可以在空气中传播,还可以在液体和固体中传播,但传播速度不一样,一般情况下,当温度相同时,在__________中传播速度最大。声音的三个特性分别是响度、__________和__________。女同学的声音较尖细,是指她声音的__________较高。
在保温瓶里灌开水的过程中,只听声音就能判断保温瓶里水位的高低,是因为: ( )
A.随着水位升高,音调逐渐降低 |
B.灌水过程中音调保持不变,响度越来越小 |
C.随着水位升高,音调逐渐升高 |
D.灌水过程中音调保持不变,响度越来越大 |
往保温瓶里灌开水的过程中.听声音就能判断壶里水位的高低,因为( )
A.随着水位升高,音调逐渐升高 | B.随着水位升高,音调逐渐降低 |
C.灌水过程中音调保持不变,音响越来越大 | D.灌水过程中音调保持不变,音响越来越小 |
“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式.演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象,下列说法中正确的是 ( )
A.“呼麦”中高音、低音指声音的响度 |
B.“呼麦”中的声音是振动产生的 |
C.“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波 |
D.“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等 |
试题篮
()