初中物理音调填空题

听众在音乐厅听到美妙的歌声是通过       传到耳朵里的，声音是歌手声带        产生的，听众对熟悉的歌手不用看只听声音就能分辨出是谁，是通过声音       分辨的，男高音歌手的“高”，是指声音的         高。

动画片的配音用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样加快了喇叭纸盒振动的        ，使      变高。

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，则钢尺发出声音的 ▲ 不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 ▲ ．

小明在弹奏吉他时，往往要调整吉他弦的松紧程度，他这样做的目的是要改变弦声的   　。
看电视时，调节音量按键，实质是改变电视机发出声音的      。（填“响度”或“音调”）

如图1.3-2所示，三个相同的玻璃瓶装水，水面高度不同：用嘴贴着瓶口吹气，发出声音的音调从高到低的是________________。用木棍敲打瓶口，发出声音的音调从高到低的是________________。

根据所学物理知识完成下面内容：
（1）小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的         ；琴声是通过          传播到我们耳中的。
（2）买瓷碗时，人们常会敲一敲瓷碗通过声音来判断是否破损，这主要是根据声音的________不同来识别的；
（3）声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播________的性质。

小强在研究音调跟什么因素有关的实验时选择橡皮筋作为研究材料，研究音调和橡皮筋的松紧程度、粗细、长度的关系，在实验时采用控制变量的实验方法，经过研究后小强发现在其他变量相同的情况下：（1）橡皮筋绷得越紧，音调越    ；（2）橡皮筋越粗，音调越    ；（3）橡皮筋越长，音调越    。

音调、__▲_____和音色是乐音的三个特征，其中__▲_____是由声源的振动频率决定噪声是当代社会的公害之一，有资料显示，噪声经过一块100m宽的林带可降低20一25dB，道路两侧种植着许多树木，这是在____▲______减弱噪声的。

在物理学里对声音特征的描述有音调、响度、音色等物理量，请在下列各小题中选填相应的物理量：“震耳欲聋”说明声音的                          ；“悦耳动听”说明声音的                   ；“脆如银铃”说明声音的                                    。

如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是______________；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是__________________

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变___。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于________。

我们能够听见蜜蜂飞的声音，却听不到蝴蝶飞的声音，主要原因是他们飞行时发出声音的          不同。