下列做法用来改变音调的是
A.老师用扩音器讲课 | B.摩托车上装消音器 |
C.用大小不同的力敲击同一个音叉 | D.依次敲击装有不同高度水的瓶子 |
关于声现象下列说法正确的是
A.太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播 |
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度 |
C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声 |
D.B超检查身体是超声波在医学中的应用 |
下列有关声现象的说法,不正确的是( )
A.吉他声是由琴弦的振动产生,并能像光一样在真空中进行传播 |
B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压,可以弹奏出音调不同的声音 |
C.超声波可以粉碎结石.说明声音具有能量 |
D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草 |
如图所示,将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,这说明声音是由于物体振动产生的;显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能够听出声音的 发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”).
如图所示是我国春秋战国时代的乐器﹣﹣编钟。关于编钟下列说法正确的是( )
A. |
悠扬的编钟声是由钟的振动产生的 |
B. |
大小不同的钟振动幅度相同时,发声的音调相同 |
C. |
敲钟时,用力越大钟声在空气中的传播速度越大 |
D. |
通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量 |
用手按在自行车的铜铃上,无论怎样用力敲打,铃声也不会清脆,这是因为
A.手按在铃上,声音传不出来 | B.手按在铃上,铃根本不振 |
C.手按在铃上,影响了铃的正常振动 | D.手按在铃上,周围没有介质 |
2013年第七届路易斯·施波尔国际青少年小提琴比赛将于2013年10月28日至11月8日在德国魏玛盛大举行。选手使用小提琴前,常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧,这样做的目的主要是为了改变声音的( )
A.响度 | B.音调 | C.音色 | D.速度 |
2000多年前的《墨经》就记载了小孔成像的实验,小孔成像成的是 (选填“倒立”或“正立” 的实像。湖北随州曾侯乙墓出土的战国时期的编钟大小不同,钟的大小决定其 (选填“音调”“响度”或“音色” 的高低。1293年,元代水利工程专家郭守敬在通惠河上建立了24座船闸,使运粮船可逆流而上,船闸是利用 原理工作的。
下列有关声现象表述正确的是( )
A. |
图甲,分别用大小相同的力敲击三个装水的瓶子,产生的声音音调相同 |
B. |
图乙,医生用听诊器判断患者的情况,利用了声音传递能量 |
C. |
图丙,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听见闹铃声越来越小,推理得出真空不能传声 |
D. |
图丁,禁止鸣笛是传播过程中减少噪音 |
下列关于声音的说法中正确的是( )
A.声波是一种电磁波,但它不能在真空中传播 |
B.高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 |
C.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 |
D.通常女声比男声音调高,是由于女性声带振动比男性声带振动快 |
“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的 ;琴声是通过 传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时要把手机关机或把铃声调成振动模式,这样做目的是为了在 减弱噪声.
关于声现象,下列说法错误的是( )
A.弦乐队在演奏前,演奏员要调节乐器的弦的松紧,这样做的目的是为了改变音调 |
B.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”的“高”指声音的响度大 |
C.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量 |
D.人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音,是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小 |
关于声现象,下列说法中错误的是:( )
A.利用B超检查身体应用声能传递信息 |
B.公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声 |
C.课堂上能听到老师讲课声,是由于空气能够传声 |
D.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音叉发声的音调会不同 |
试题篮
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