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初中物理

王老师走进课室说:“小明同学我从较远的教导处就听到你同王伟讲粗话”,王老师是通过小明和王伟发出的声音不同的(  )来判断的.

A.响度 B.音色 C.音调 D.振幅
  • 题型:未知
  • 难度:未知

梁代诗人王籍的诗句“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”是脍炙人口的名句。我们能分辨是蝉鸣声和鸟鸣声,是根据声音的(   )

A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在音乐会上,我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的()

A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钢琴和笛子不可能发出相同声音的(  )

A.频率 B.响度 C.音色 D.音调
  • 题型:未知
  • 难度:未知

用手机接打电话时,很容易听出熟悉人的声音,这是根据声音的_____________判断的。在嘈杂的公共场所带耳机听MP3,往往需要增大音量,这是增大了声音的__________,若长此以往会使听力下降,有害健康。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

.水牛“哞哞”的叫声和蚊子“嗡嗡”的叫声相比较,___________的叫声音调高,______的叫声响度大.用小提琴和二胡同时演奏《二泉映月》,凭听觉就能分辨出小提琴和二胡,是因为二者的__________不同。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.如图1,这个实验说明             _.抽去玻璃罩内的空气,就听不到铃声,如图2说明声音的传播依赖于介质.真空不能            _。敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,如图3这个实验是为了验证         _. 我们通过声音的             _这个特征,来区分门铃发声和音叉发声。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

喇叭里响起“我和你,心连心……”的歌声,小凡说:“是刘欢在演唱.”他的判断是根据声音的(   )

A.音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.频率不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声现象,下列说法中正确的是(  )

A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
B.声音在固体中传播速度一般比在气体中快
C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声
D.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.我们可以分辨出熟人的声音,是根据声音的_______来判断的;城市高架道路部分路段的两侧安装3~4 m高的透明板墙,这是通过在              中控制噪声的途径来减小车辆噪声的污染.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

填出下列有关的语句中,所包含的物理含义:
(1)鼓声“震耳欲聋”,说明鼓声的    大.(2)歌声“悦耳动听”,说明歌声的     好.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

人们常对一套音响设备评头论足,说它如何保真,音响高保真主要是指( )

A.音调和响度 B.响度与音色 C.音调和音色 D.音调、响度和音色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“震耳欲聋”反映了声音的      很大;“声音刺耳”反映了声音的     很高;我们能够分辨出各种不同乐器的声音,是因为它们的       不同。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法正确的是

A.只要物体在振动,我们就一定能听到它发出的声音
B.声源振动越强烈,它发出的声音越大
C.因为每个人的音调不同,所以我们能分辨出熟人的声音
D.音乐声对我们来说有时侯也是噪声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们能分辨出隔壁房间里说话的人是谁,这是因为

A.每个人声音的响度不同 B.每个人的远近不同
C.每个人声音的音色不同 D.每个人声音的频率不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理音色试题