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初中物理

吉它是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的(   )

A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色
  • 题型:未知
  • 难度:未知

信息1:据说,德国音乐家贝多芬晚年失聪后,为了“聆听”谱写的乐曲,他用硬棒的一端抵住琴板,另一端咬在牙齿中间,就这样谱写了不少传世之作.
信息2:有经验的土著居民在打猎时,经常伏身贴地,他能听到一般人站立时不易觉察的动静,并且能及早发现猎物.
请综合1、2所提供的信息,结合所学知识,选择声音传播的特点(    )

A.只有固体才能传声
B.固体能将声音放大
C.声音在固体中传播比空气中更快、效果更好
D.以上说法都不正确
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一些动物活动时常常会竖起耳朵,并且还不时地转动着方向,这是为了(    )

A.向其他动物示威 B.赶小虫
C.判断声源的方向和距离 D.寻找异性动物
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于骨导式助听器,下列说法不正确的是(    )

A.骨导式助听器中声音的传播速度更快,会使声音加强
B.传统助听器中,声音是靠空气传播的
C.骨导式助听器的制造原理是利用头骨、颌骨能较好传声的原理制成的
D.助听器适宜于各种耳聋的病人
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将音叉敲响后,放入口中,先不接触牙齿,听听声音,再咬住音叉,听听声音,如图所示.下列说法正确的是(   )

A.音叉尾部接触牙齿时,声音响些,是由于固体传声比空气强
B.音叉尾部接触牙齿时,声音弱些,因为那样会阻止音叉的振动
C.音叉尾部不接触牙齿时,声音强些,是因为空气传声强
D.音叉尾部不接触牙齿时,不能听到声音,是由于空气不能传声
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在飞机起飞和降落的过程中,机上人员要张口做吞咽动作或咀嚼口香糖;在遇到巨大声响时,要迅速张口,使咽喉管张开或闭嘴同时堵住双耳,以保持鼓膜内外气压的平衡,以防止(    )

A.听小骨损坏 B.听觉神经损坏
C.鼓膜被震破 D.以上都不对
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关人耳感知声音的说法中正确的是(    )

A.外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音,这个声音与外界声音一样响
B.外界传来的声音引起鼓膜振动发出声音,声音通过听小骨等组织传给大脑,人就感知到声音
C.外界声音引起鼓膜振动,听小骨及其他组织将振动传给听觉神经转化为信号传给大脑
D.人如果没有耳廓就不能听到声音
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面不是双耳效应产生的效果的是(   )

A.雷电来临时,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断
B.将双眼蒙上,也能大致确定发声体的方位
C.大象判断声源的位置比人判断准确
D.舞台上的立体声使人有身临其境的感觉
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人耳感知声音的基本过程正确的是(   )

A.声音→鼓膜→听觉神经→听小骨→大脑
B.声音→听小骨→鼓膜→听觉神经→大脑
C.声音→鼓膜→听小骨→听觉神经→大脑
D.声音→听小骨→听觉神经→鼓膜→大脑
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(多选)在声音传递给大脑的过程中,下列部分出现故障会使人失去听觉的是(    )

A.耳廓 B.鼓膜 C.听小骨 D.听觉神经
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人要区分回声和原声,两者到达人耳的时间间隔不
能小于0.1 s.如果原声和回声到达人耳间隔不到0.1 s,
回声就会同原声混在一起,从而加强原声.人对着障碍
物大喊一声,要听清自己的回声,人到障碍物的距离
最小需(    )

A.340 m B.170 m
C.34 m D.17 m
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于声音,下列说法正确的是(   )

A.一切发声的物体都在振动
B.只要物体在振动,我们就能听到声音
C.声音在不同介质中的传播速度相同
D.声音在真空中的传播速度为3×108 m/s
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(    )

A.只要物体振动,就一定能听到声音
B.固体、液体、气体都能传播声音
C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈
D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列古诗句中描述的声现象是由于空气振动而发声的是(   )

A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
B.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声
C.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山
D.夜来风雨声,花落知多少
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究(    )

A.声音能否在真空中传播
B.声音产生的原因
C.音叉是否有弹性
D.声音传播是否需要时间
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音的综合利用选择题