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初中物理

有一根足够长的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以
听到(   )

A.一次声音 B.两次声音 C.三次声音 D.四次声音
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有两只昆虫甲和乙,甲的翅膀每秒振动8次,乙的翅膀每秒振动300次,人凭听觉能 感觉到在飞行的昆虫是(    )

A.甲 B.乙 C.都感觉到 D.都感觉不到
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将鼓响的鼓面用手一按,响声立即就消失了,下列原因中正确的是(   )

A.声波传到鼓内去了 B.鼓面停止了振动
C.鼓的振动变快了 D.以上说法都不对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在一个正在发声的喇叭上放上一些泡沫小球,调节音量开关,逐渐调大音量,会听到声音的 ▲ 变大,同时看到  ▲   
实验表明       ▲                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

运用声呐系统可以探测海洋深度,在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波.如果经4s接收到来自海底的回波信号,则该处的海深为_________m(海水中声速是1500 m/s).但是,声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离),这是因为____________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

江西景德镇制作的瓷器有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之美称.如图所示,在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟_     
_____而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的,主要是因为它们发出声音的_______不同.                     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是小刚所做的一个听声的实验,他将衣架悬空挂在细绳的中央,请小强用铅笔轻轻敲打衣架,使声音通过______传入他的耳朵。接着,小刚将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音,通过比较发现,固体传声的本领比空气____(强/弱).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

宇航员在月球上_______(填“能”“不能”)直接交谈,这是因为月球上没有_____________;声音在_______中不能传播。请你设计方案,使宇航员在月球上能相互听到讲话声:________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音是由于物体的________产生的,在15℃的空气中,声音每秒传播      米.某声源1分钟振动60次,频率为    Hz,是人耳听不到的        。古代士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声.这是因为声音在大地中的传播速度 比空气中_____的缘故.(选填“快”或“慢”);

  • 题型:未知
  • 难度:未知

《黄河大合唱》歌词中的“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”,这里的“吼”、“叫”、“咆哮”的声源分别是                                                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在家里吹奏笛子,悠扬的笛声是由空气柱         产生的,小明抬起不同的手指,就会改变空气柱的长度,从而改变声音的        (选填“音调”、“响度”或“音色”)。 笛声通过____ ______传到妈妈的耳朵里, 妈妈正在使用的超声加湿器是利用音来传递___ ______(填“信息”或“能量”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关。以下关于声现象的说法正确的是

A.有些高科技产品,不振动也可以发出声音
B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音
D.用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,扬声器播放音乐时,放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究(    )

A.声音产生的原因 B.声音传播的条件
C.音调是否与频率有关 D.乐音与噪声的区别
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是

A.只要物体在振动,人就一定能听到声音 B.只要人听不到声音物体就一定没有振动
C.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动 D.以上说法都正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

6.在一些“模仿秀”电视节目中,表演者在模仿歌星演唱时,主要是模仿歌星声音的    (    )

A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理声音的综合利用试题