初中物理电和磁试题

微风吊扇通电后扇叶转动，此过程中 ▲ 能转化为动能．拔下插头，在插头处接发光二极管，用手旋转叶片，发光二极管发光，这是 ▲___的现象，人们利用这一原理制成了 ▲ （发电机/电动机）．

请你在图中，标出小磁针的 N、S 极及通电螺线管周围的磁感线方向

图9

请根据图中信息，在图中标出磁感线的方向和小磁针的N极。

如图所示的小实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”！此现象叫做_______，在此现象中，_________能转化为_______能。

电磁感应现象是英国物理学家  ▲  首先发现的．探究这个现象应选用如图中  ▲           (填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验．在这个现象中感应电流的方向与  ▲  的方向和磁感应线方向有关．利用电磁感应现象可以制成  ▲  ，实现机械能转化为电能．

在右上图中标出通电螺线管A端和永磁体B端的磁极极性和磁感线的方向。

如图甲所示，开关S闭合后，螺线管的a端是          极（选填“N”或“S”）。如图乙所示，在两张纸片中间向下吹气，可观察到两纸片           。

如图中通电螺线管的极性标注正确的是

(5分)在探究“影响电磁铁磁强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路。

(1)图A、B串联的目的是__________________________．
(2)闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是__ __ __ _ _ ________________ ____ _ _ _ _________
(3)B铁钉的钉尖是______极。若要想用此实验探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系请说出你的做法_______ ____________ __________ _ _ _ ___ _____________。

(6分)小明同学学习了有关物理知识后，设想制作一个电动充气泵，他画出了如图所示的结构示意图，图中E为电流大小和方向都不断变化的交流电。

（1）你认为小明的设想运用了哪些物理知识？（请写出2个）
①                            ；②                            。
（2）若电流从电源的a端流入时，小磁铁向下运动，则此时电磁铁的上端为     极，小磁铁的下端为       极．

下列关于电与磁的说法中,正确的是:

A．电磁感应现象中,电能被转化为机械能

B．导体在磁场中运动,就会产生感应电流

C．电能生磁，磁不能生电

D．发电机是利用电磁感应原理制成的

如上右图所示是小沈阳同学设计的实验装置图，请你说明：

（1）当开关闭合时，线圈      （选填“能”或“不能”）在磁场中转动，其转动的原因是                                                         ；
（2）要改变线圈转动方向你的办法是:
①                       ，②                       ；
（3）利用这一原理发明了          机。
       学科

关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是（　）

A．铁和铝都能够被磁体所吸引	B．磁感线是磁场中真实存在的曲线
C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
D．小磁针在地面附近静止时，北极指向地理的南极

根据右上图中小磁针N极的指向，标出通电螺线管电源的“＋”、“－”极。

如图所示的演示实验，给直导线(铝棒)通电，观察到直导线运动起来。（1）          就是根据这个原理制成的（选填“电动机” 或“发电机”）。（2）当改变直导线中的电流大小时，发现导线运动情况不同，请根据这个现象提出一个可探究的问题                           。