初中物理磁场对通电导线的作用选择题

下列各图正确的是

同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来，则在以上的实验中，下列说法正确的是

A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象

B．实验装置中的甲装置把电能转化为动能

C．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机

D．若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变

甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，那么（  ）

A．甲、乙都是N极

B．甲、乙都是S极

C．甲是S极，乙是N极

D．甲是N极，乙是S极

科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切关系，其中最重要的两项研究如图所示，下列判断中正确的是：

A．甲图所揭示的原理可制成电动机

B．乙图是用来研究磁场对通电导线作用的

C．甲图中电路闭合，能将机械能转化为电能

D．乙图中电路闭合，导体ab左右运动，电路中有感应电流

如右图所示，在电路中滑动变阻器滑片P逐渐向左适当移动的过程中，条形磁铁仍保持静止，在此过程中下列说法正确的是

A．电磁铁磁性逐渐增强	B．电磁铁左端为S极
C．电磁铁周围不产生磁场	D．条形磁铁与电磁铁相互吸引

如图是实验室电流表内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转．线圈中的电流越大，指针偏转角度越大，关于该现象，下列说法中正确的是

A．该装置利用了电磁感应原理

B．线圈中有电流通过时，把电能全部转化为内能

C．改变线圈中的电流方向，其转动方向不会改变

D．线圈中的电流越大，其所受磁场力越大

通过直接感知现象，来推测无法直接感知的事实，是常用的研究物理问题方法。下列根据观察的现象，作出的推测不符合物理事实的是 (    )

A．根据扩散现象推测：分子是在做无规则运动的

B．根据电路中灯泡发光推测：电路中有电流

C．根据放在螺线管旁的小磁针受力偏转推测：螺线管周围有磁场

D．根据靠近磁体N极的铁棒被吸引：该铁棒一定是磁体且靠近的一端是S极

下列说法中正确的是 

A．电动机的工作原理是电磁感应现象

B．奥斯特实验说明了电流周围存在磁场

C．电动机工作时，将其它形式能转化为电能

D．发电机是把电能转化为机械能的机器

如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中不正确的是：

A．图甲装置是研究电磁感应现象	B．图乙装置是研究磁场对电流的作用
C．图丙装置是研究电流周围存在着磁场	D．图丁装置是电动机的结构原理图

指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是（ ）

A．指南针可以仅具有一个磁极

B．指南针的指向不会受附近磁铁快的干扰

C．指南针能够指南北，说明地球具有磁场

D．指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的

下列关于磁现象说法中正确的是

A．磁感线越密集的地方磁场越弱

B．发电机是利用电磁感应原理工作的

C．地磁场的N极在地球的北极附近

D．电磁铁磁性的强弱不能通过调节电流的大小来控制

下列有关电和磁的说法正确的是（    ）

A．金属外壳用电器必须使用两脚插头

B．电动机是根据电磁感应的原理制成的

C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的

D．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是

A．磁体周围存在着磁场

B．磁体周围存在着磁感线

C．磁感线就是磁场

D．磁感线总是从S极出发回到N极

如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是

A．E点

B．F点

C．P点

D．Q点

人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个探究实例：
①研究光的传播时，引入“光线”；
②研究分子运动时，利用扩散现象来探究；
③探究电磁铁磁性强弱时，根据电磁铁吸引大头铁钉数目的多少来判断；
④探究滑动摩擦力与压力大小的关系时，保持接触面的粗糙程度不变。
其中，采用了相同研究方法的是（     ）

A．①和②	B．②和③
C．②和④	D．③和④