初中物理磁场对通电导线的作用选择题

在物理学习中，为了探究问题的方便，教科书出现了：
①在探究光的传播时，引入了“光线” ②在探究声音传播时，引入了“介质” ③在探究热的传递时，引入了“热量” ④在探究磁场时，引入了“磁感线”。在上述四种情况中，属于科学家假想而实际并不存在的是（  ）

A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④

通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的一种物理方法。下列根据现象所作出的推测不符合事实的是 （ ）

A．从扩散现象可推测分子是运动的

B．从电路中的灯泡发光可推测电路中有电流

C．从小磁针放在磁体旁受力偏转可推测磁体周围有磁场

D．从街边的路灯同时亮、灭,可推测路灯是串联的

如图所示，A、B为两个磁极，在A、B产生的磁场中，放一小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，下列判断正确的是                                                                            （ ）

A．A端为磁体的N极，B端为磁体的N极
B．A端为磁体的S极，B端为磁体的S极
C．A端为磁体的N极，B端为磁体的S极
D．A端为磁体的S极，B端为磁体的N极

对下列各图描述错误的是（  ）

关于发电机的工作原理，下列说法正确的是

A．电流的热效应	B．电流周围存在磁场
C．电磁感应现象	D．磁场对通电导体的作用

甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示。那么（   ）
 

A．甲、乙都是N极

B．甲、乙都是S极

C．甲是s极，乙是N极

D．甲是N极，乙是S极

关于小磁针，下列描述错误的是                                        
A 小磁针能够吸引铁屑。                  B 小磁针可以指南北。
C 小磁针周围存在磁场。                  D 小磁针周围存在磁感线。

下列各图所示的几种电与磁的现象中，符合实际情况的是（   ）

如图所示是一手压电筒，按压手柄，塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转，使灯泡发光。下列四图中与这一过程的工作原理相同的是
 

指南针是我国四大发明之一，关于指南针，下列说法正确的是（ ）

A．指南针可以仅具有一个磁极

B．指南针的指向不会受附近磁铁快的干扰

C．指南针能够指南北，说明地球具有磁场

D．指南针所指的南北方向与地理的两极是重合的

下列关于磁现象说法中正确的是

A．磁感线越密集的地方磁场越弱

B．发电机是利用电磁感应原理工作的

C．地磁场的N极在地球的北极附近

D．电磁铁磁性的强弱不能通过调节电流的大小来控制

下列有关电和磁的说法正确的是（    ）

A．金属外壳用电器必须使用两脚插头

B．电动机是根据电磁感应的原理制成的

C．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的

D．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥

下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是

A．磁体周围存在着磁场

B．磁体周围存在着磁感线

C．磁感线就是磁场

D．磁感线总是从S极出发回到N极

如图是条形磁体的磁感线分布，图中的E、F、P、Q四点，磁场最强的是

A．E点

B．F点

C．P点

D．Q点

人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个探究实例：
①研究光的传播时，引入“光线”；
②研究分子运动时，利用扩散现象来探究；
③探究电磁铁磁性强弱时，根据电磁铁吸引大头铁钉数目的多少来判断；
④探究滑动摩擦力与压力大小的关系时，保持接触面的粗糙程度不变。
其中，采用了相同研究方法的是（     ）

A．①和②	B．②和③
C．②和④	D．③和④