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初中物理

下图是课本中的几个实验,演示磁场对通电导体有力的作用的是(  )

A.
B.
C.
D.
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图为研究磁场对通电导线作用的实验装置,当接通电源,有电流由a至b通过导线ab时,它将受到磁场力作用而向左运动,则(  )

A.当磁场方向相反时,ab将向右运动,电能转化为机械能
B.当电流方向相反时,ab将向右运动,机械能转化为电能
C.当电流和磁场方向同时改变时,ab将向右运动,电能转化为机械能
D.当电流和磁场方向同时改变时,ab将向左运动,机械能转化为电能
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示中,有条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是( )

A.S、N、S、S B.N、N、S、N
C.S、S、N、N D.N、S、N、N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“模型法”等研究方法,下面用到“等效替代法”的是

A.研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场
B.研究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2 R的电阻来代替
C.研究电压时,我们可以通过对比水压来认识它
D.研究电流与电压关系时,控制电阻不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在如图所示中,有条形磁铁和电磁铁,虚线表示磁感线,磁极甲、乙、丙、丁的极性依次是( )

A.S、N、S、S B.N、N、S、N
C.S、S、N、N D.N、S、N、N
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电磁现象,下列说法中错误的是(   )

A.通电线圈在磁场中受力转动的过程中机械能转化为电能
B.指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用
C.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的
D.闭合电路的部分导体在磁场中运动时导体中一定产生电流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对下列实验装置的说法中,正确的是( )

A.图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况
B.图乙可用来演示发电机的工作原理
C.图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关
D.图丁可用来演示电动机的工作原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于磁体、磁场和磁感线,以下说法中正确的是

A.铜、铁和铝都能够被磁体所吸引
B.磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的
C.磁感线是磁场中真实存在的曲线
D.物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(2014中考真题)对下列实验装置的说法中,正确的是( )

A.图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况
B.图乙可用来演示发电机的工作原理
C.图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与电流大小的有关
D.图丁可用来演示电动机的工作原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于电与磁的有关知识,下列说法中正确的是( )

A.磁体间的相互作用是通过磁场发生的
B.水平面内自由转动的小磁针静止时北极指向南方
C.发电机是利用电磁感应现象工作的
D.电磁铁磁性的强弱可以通过改变电流的方向来控制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究阻力对物体运动的影响时,发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离,水平面越光滑,小车运动距离越远,在此基础上通过科学推理得到了牛顿第一定律.以下物理问题所采用的研究方法与此相同的是( )

A.探究动能跟哪些因素有关
B.通过墨水的扩散现象研究分子的运动
C.用磁感线描述磁场
D.真空不能传声
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究阻力对物体运动的影响时,发现水平面的粗糙程度会影响小车运动的距离,水平面越光滑,小车运动距离越远,在此基础上通过科学推理得到了牛顿第一定律.以下物理问题所采用的研究方法与此相同的是( )

A.探究动能跟哪些因素有关
B.通过墨水的扩散现象研究分子的运动
C.用磁感线描述磁场
D.真空不能传声
来源:2014年初中毕业升学考试(江苏宿迁卷)物理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一堂科学活动课上,同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论。以下是几位同学对磁场提出的四个具有代表性的观点,其中不正确的是

A.假如没有了磁体的存在,世界上就没有了磁场
B.假如没有了磁场,就不可能有电磁铁的应用
C.假如没有了磁场,就不可能有电磁感应现象
D.假如没有了地磁场,就不可能有指南针辨别方向的应用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,利用了磁场对电流作用的设备是( )

A.扬声器 B.动圈式话筒
C.直流式电动机 D.交流发电机
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理磁场对通电导线的作用选择题