初中物理磁场对通电导线的作用选择题

通过直接感知现象，来推测无法直接感知的事实，是常用的研究物理问题方法。下列根据观察的现象，作出的推测不符合物理事实的是 (    )

A．根据扩散现象推测：分子是在做无规则运动的

B．根据电路中灯泡发光推测：电路中有电流

C．根据放在螺线管旁的小磁针受力偏转推测：螺线管周围有磁场

D．根据靠近磁体N极的铁棒被吸引：该铁棒一定是磁体且靠近的一端是S极

人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③ 研究光的传播时，引入“光线”；④ 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。其中，采用了相同研究方法的是（   ）

A．①和②

B．②和③

C．②和④

D．③和④

下列是教材中的几个探究案例，哪一个与另外三个研究方法不同

A．“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验中，比较物体重力势能大小的方法

B．“探究磁体周围的磁场分布”实验中，用细铁屑来显示磁场分布的方法

C．“探究压力的作用效果”实验中，用受力面形变程度表示压力作用效果的方法

D．“探究光的反射规律”实验中，用光线表示光的传播路径和方向的方法

下列各图所示的几种电与磁的现象中，符合实际情况的是（   ）

关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是

A．磁体周围存在着磁感线

B．铜、铁和铝都能够被磁体所吸引

C．磁体之间的相互作用都是通过磁场发生的

D．物理学中,把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向

下列说法中正确的是

A．通电线圈在磁场中受力转动的过程中，电能转化为机械能

B．改变电磁铁中电流的大小可以改变电磁铁的南、北极

C．磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的

D．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流

一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后

A．两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动

B．两极所受的力方向相反，所以会持续转动

C．只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右

D．两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右

如图所示，导线ab放在磁场中，接通电源后，ab向右运动，如要使其向左运动，下列方法可行的是（ ）

A．增大电路中的电流

B．换用磁性更强的磁铁

C．将电源正负极对调

D．同时对调磁铁两极和电源正负极

收音机、电视机、音响里都有扬声器，如图所示，其工作原理是（ ）

A．电磁感应现象

B．磁场对通电导线有力的作用

C．电流周围存在磁场

D．机械能转化为电能

用如图所示的电路来演示“通电导线在磁场中的受力”时，下列做法可以改变导线的受力方向的是（ ）

A．增大电流的大小

B．增强蹄形磁铁的磁性

C．只改变电流方向

D．对调磁极同时改变电流方向

如图所示是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中不正确的是（ ）

A．图甲装置是研究电磁感应现象

B．图乙装置是研究磁场对电流的作用

C．图丙装置是研究电流周围存在着磁场

D．图丁装置是电动机的结构原理图

同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，现用力使导体ab水平向右移动，导体cd也随之运动起来．则关于以上的实验下列说法正确的是（ ）

A．实验装置中的甲装置运用的原理是电磁感应现象

B．实验装置中的甲装置把电能转化为机械能

C．实验装置中的乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机

D．若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变

如图所示，闭合开关后导体ab开始运动起来，若让导体的运动方向发生改变，则可以采取的措施正确的是(  )

A．改变磁场方向或电流方向

B．改变磁场强弱

C．改变磁场方向和电流方向

D．改变导体ab长度

借助如图所示的实验装置，小明探究“磁场对通电直导线的作用”。闭合开关S₀，原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动。要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是(  )

A．将A、B两端对调
B．将滑动变阻器的滑片P向右移动
C．换用磁性更强的蹄形磁体
D．将蹄形磁体的N、S极对调

线圈abcd转动过程中经过图甲、乙位置时，导线ab所受磁场力的方向(  )

A．相反，是由于磁场方向相反了

B．相反，是由于流过ab的电流方向相反了

C．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了

D．相同，是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变