初中物理磁场对通电导线的作用试题

有几位同学讨论磁感线时有以下几种说法，你认为不正确的是

A．磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密

B．磁感线并不存在，是一种假想的线

C．通电螺线管外部磁感线的方向是从S极到N北极

D．磁场中某点的磁场方向就是磁感线的切线方向

处在磁场中的线圈通电时，在_________作用下，会发生转动，转动的方向与_________的方向和_________的方向有关。我们逆向思维，处在磁场中的线圈不通电，让其转动，在线圈中可能会产生_________。

图9-6-5所示的四幅图中，用来研究通电导体在磁场中受力作用的是（   ）

图9-6-5

下图所示实验装置的原理与电动机的工作原理相同的是 $($ 　　 $)$

A．
B．
C．
D．

通电导线放置在磁场中（如图9-6-1所示），受到磁场作用力的是（   ）

图9-6-1

根据磁针静止时的指向，分别标出下图中甲、乙磁体的N、S极，并画出磁感线方向。

磁极间的相互作用规律是_____________________________________，在磁铁外部，磁感线都是从磁铁的___________极出来，回到磁铁的__________极．

一位科学家在野外考察时，发现随身携带的能自由转动的小磁针静止在竖直方向，且N极朝下，则他所处的位置是（   ）

A．赤道附近

B．地理南极附近

C．地理北极附近

D．一座山顶上

世界上第一个证实电与磁之间联系的物理事实是（）

A．磁化现象

B．地磁场的发现

C．奥斯特实验

D．电流的热效应

“空气看不见、摸不着，可以利用风吹草动来研究”，这种研究物理的方法称为转换法，下列研究物理问题所用的方法与此相同的是（         ）

A．磁场看不见、摸不着，可以利用磁感线来描述磁场

B．电流看不见、摸不着，可以通过电灯发光来研究

C．磁场看不见、摸不着，可以用它对小磁针的作用来研究

D．无线电波看不见、摸不着，可以通过水波来研究

图的实验表明：磁极间的相互作用规律是：同名磁极相互          ；异名磁极相互          。目前上海有一先进的交通工具             利用了其中的规律。

指南针静止时总是一端指南一端指北，世界各地都是如此，这是因为受到了              作用的缘故。指南针作为小磁体，它的磁感线是从指南针的     极出发，回到指南针另一极的。

最近国外科学家把一个条形磁铁置于长方形水槽的底部，当中央磁场强度很强时，水被推往两壁直至露出水底的磁铁.该实验说明水分子可以被_____________，猜想:水被推往两壁是因为同名磁极相互_______________。

人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例： ①研究电流时，把电流比作水流；   ②研究磁场时，引入“磁感线”； ③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究光的传播时，引入“光线”。其中，采用了相同研究方法的是

A．①和②	B．②和③
C．②和④	D．③和④

地磁南北极与地理南北极并不重合，所以水平放置的小磁针指向跟地理的正南方向之间有一个很小的偏角，世界上最早准确地记述这一事实的学者是（   ）。

A．丹麦的奥斯特

B．德国的欧姆

C．英国的法拉第

D．中国的沈括