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初中物理

如图所示的实验所体现的原理和它的应用的对应关系不正确的是(    )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明用漆包线绕成线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放人磁场,如图所示,闭合开关S后,发现线圈只能偏转至水平位置、不能持续转动.为使线圈持续转动,下列措施中可行的是

A.换用电压更大的电源
B.换用磁性更强的磁体
C.重新制作匝数更多的线圈,将线圈两端的漆全部刮去
D.在线圈的一端重抹油漆,干后在适当位暨刮去半圈
  • 题型:未知
  • 难度:未知

汽车是我们生活中比较常用的交通工具,下列有关汽车的说法正确的是(  )

A.汽车的观后镜为凹面镜
B.安全带的作用是防止汽车紧急刹车时由于惯性而被撞伤
C.汽车内燃机的做功冲程是机械能转化为内能
D.电动车的电动机是利用电磁感应原理工作的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如所示的四个实验装置各是揭示的什么规律及其应用正确的是(  )

A.
揭示的是导体切割磁感线产生感生电流.应用内燃机
B.
揭示的是通电导体在磁场中受到力的作用,应用电动机
C.
揭示的是通电导体周围有磁场,应用发电机
D.

揭示的是气体流速越大,压强越小,应用在飞机机翼上

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用图电路演示“通电铝棒在磁场中受力情况”时,下列做法可以改变铝棒受力方向的是(  )

A.改变电流的大小 B.改变蹄形磁铁的磁性强弱
C.只改变电流方向 D.对调磁极同时改变电流方向
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四幅图中,可以用来探究磁场对电流作用力的是(  )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

线圈 abcd转动过程中经过图甲、乙位置时,导线 a b 所受磁场力的方向( )

A.相反,是由于磁场方向相反了
B.相反,是由于流过 ab的电流方向相反了
C.相同,是由于磁场方向、流过 ab的电流方向都改变了
D.相同,是由于磁场方向、流过 ab的电流方向都没改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在一堂物理活动课上,同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论,以下是几位同学提出的五个观点,其中合理的是(  )
①假如没有了地球引力,物体的质量仍然存在
②假如没有了导体的电阻,电动机将无法转动
③假如没有了磁体周围的磁场,世界上就再也不会有电流的产生
④假如没有了摩擦力,一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车
⑤假如没有了电磁波,我们将无法进行信息交流

A.①②④ B.①④ C.①③④ D.①②③④⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图所示的四幅图中,说明电动机工作原理的实验装置是

A                  B                 C                      D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

借助如图所示的实验装置,晓明探究‘磁场对通电直导线的作用’.闭合开关,原本静止的轻质硬直导线AB水平向右运动.要使AB水乎向左运动,下列措施中可行的是

A.将A. B两端对调
B.将滑动变阻器的滑片向右移动
C.换用磁性更强的蹄形磁体
D.将蹄形磁体的N,S极对调

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是课本中的几个实验,演示磁场对通电导体有力作用的是
       
A.                   B.                  C.                D.

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  • 难度:未知

图中的四幅实验装置图所反映的原理,对电动机的发明有直接影响的是

A                     B                 C                   D

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  • 难度:未知

家庭生活中的电冰箱、电风扇、洗衣机等都离不开电动机。电动机是根据下列哪种现象制成的

A.通电导线在磁场中受到力的作用 B.磁场对放入其中的磁针产生力的作用
C.电流周围存在磁场 D.电磁感应
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  • 难度:未知

下列设备中利用了通电导体在磁场中受到力的作用的是( )

A.发电机 B.电动机 C.动圈式话筒 D.电磁铁
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如图所示,在下列有关电与磁实验的装置图中,能利用该原理制成电动机的是(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理实用电动机的构造、特点和应用选择题