初中物理电磁感应填空题

（2012·厦门）如图是某中学生发明的一款便携风力发电机，以保护套的形式套在手机外面，利用风为手机充电．它主要由风力机和发电机两部分组成，其中风力机实现把风能转化成叶片的    ，发电机利用    的工作原理再把它转化为电能．

（2014·济宁）图所示的实验装置可以探究                  实验，小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是            。

（2014·桂林）小明在探究磁生电的实验中，将导线、电流表串成闭合电路，让其中一部分导体在磁场中做       磁感线运动时，导体中就产生电流。这种由于电磁感应现象而产生的电流叫做         电流。

（2014·抚顺）如图装置，它的外部并联了两个发光二极管，二极管是用     材料制成的．当转动该装置手柄是地，二极管发光，则该装置是一台     （选填“发电机”或“电动机”），它的工作原理是      ．

（2014·本溪）物理课上，当老师快步走进教室时，同学们惊奇地发现灵敏电流计指针向左偏转，通过学习、讨论揭开了秘密﹣﹣与灵敏电流计相连的导线线圈隐藏在门框四周，而老师怀里藏着一根条形磁铁，进门时相当于导线做   运动而产生电流．进一步思考可知，假如老师当时再倒退着走出教室，灵敏电流计的指针会向   （选填“左”或“右”）偏转．

电磁感应现象是英国物理学家________首先发现的，探究这个现象应选用图中________（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验．在这个现象中，感应电流的方向与________________的方向和磁感线方向有关．利用电磁感应现象可以制成________________将机械能转化为电能．

如图所示，将一根金属棒ab与灵敏电流计组成闭合电路，让金属棒在磁场中做         运动时，灵敏电流计指针发生偏转，说明有感应电流产生。如果让金属棒反方向运动时，发现灵敏电流计指针的偏转方向与刚才           (选填“相同”、“相反”)，说明感应电流方向与金属棒的运动方向           (本空选填“有关”、“无关”)。

如图为“探究产生感应电流的条件”的实验装置，让导体ab在磁场中     （选填“水平方向左右”或“竖直方向上下”）运动从而产生感应电流；在这种现象中，  能转化为  能；根据这种现象人们发明了  ．

如图为“探究产生感应电流的条件”的实验装置，让导体ab在磁场中     （选填“水平方向左右”或“竖直方向上下”）运动从而产生感应电流；在这种现象中，  能转化为  能；根据这种现象人们发明了  ．

如图所示，导线两端连在灵敏电流计两个接线柱上，形成闭合电路．有两个同学迅速摇动这条导线，这两个同学沿         （填“东西“或“南北”）方向站立时，电流计指针更容易偏转．该装置应用了              原理．

如图所示是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验：
（1）小华将微型电扇的插头接入家庭电路，电扇旋转，此工作过程中，电扇将电能主要转化为        能。
（2）小华在微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，发现二极管发光，如图乙所示。此时微型电扇如同一台        （选填“电动机”或“发电机”），其工作原理是                    。

科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。1820年丹麦物理学家        首先发现电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。1831年英国物理学家法拉第发现了        现象，奠定了现代电工学的基础.小郭同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图，当开关 S 接     （选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极。

微型电扇的内部构造如图所示。在完好的微型电扇的插头处接一只发光二极管，用手旋转叶片，将发现二极管发光，这说明                          ；微型电扇接入电路中能转动，其工作原理是                                      。

如图所示，将一根条形磁铁插入线圈时，与之相连的灵敏电流计的指针会发生偏转。在这个闭合电路中，__________相当于电源，这一现象中能量的转化情况是____________________。

如图所示，当图中导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路中会相应的发生哪些物理现象：                                _________（至少写出2个）。