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初中物理

微风吊扇通电后扇叶转动,此过程中   能转化为动能.拔下插头,在插头处接发光二极管,用手旋转叶片,发光二极管发光,这是      生电的现象,人们利用这一原理制成了       (填“发电机”、“电动机”).

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  • 难度:未知

电磁感应现象是英国物理学家            首先发现的.探究这个现象应选用如图中        (填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验.在这个现象中感应电流的方向与        的方向和磁感应线方向有关.利用电磁感应现象可以制成        实现机械能转化为电能.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是物理实验室用的手摇发电机,把发电机跟灯泡连接起来,进行了以下的实验:
(1)摇动皮带轮使线圈在磁场中转动,看到小灯泡会发光,这说明电路中有了     
(2)线圈转动时,灯泡发光忽明忽暗,说明这个发电机产生电流的    是变化的,并且线圈转动越快,灯泡越亮,这说明电流    跟线圈的转速有关。                   
(3)将发电机拆开可知道,发电机主要部件是由        组成。

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  • 难度:未知

同学们做实验的装置如图所示,闭合开关,如果将导体ab水平向右移动,则:

(1)导体cd将    (选填“随”或“不随”)之运动起来。
(2)实验装置左侧运用的原理和        (选填“电动机”、“发电机”或“扬声器”)相同;
(3)实验装置右侧产生的现象在生活中的应用是                        (举—个实例)。

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  • 难度:未知

.如图所示,闭合开关,通电螺线管的上端为_____极,将滑动变阻器滑片向右滑动,弹簧将____ ____(填“伸长”或“缩短”);如果用电流表替代虚线框内仪器,然后将条形磁体迅速插入线圈中,与之相连的电流表的指针会发生偏转,这是______________现象.

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如图甲所示是一种环保型手电筒,这种手电筒不用化学电池作为电源.使用时只要将它来回摇晃,就能发光。这种手电筒所产生的电能是根据    原理获得的,它是将    能转化成电能.商店和小区专用的废电池回收箱如图乙所示,设置的目的是    

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电镀是利用电流的____________效应工作时,发电机是利用____________原理制成的。

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如图10所示,是一种利用健身球设计的充电器,当人们在转动球的时候就可以给电池充电,这时健身球里面的装置相当于    ▲     (选填“电动机”或“发电机”).它工作时的原理是    ▲    

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在如图所示的实验装置中,用棉线将铜棒ab悬挂于磁铁N、S极之间,铜棒的两端通过导线连接到电流表上。当ab做切割磁感线运动时,能观察到电流表的指针发生偏转。这一现象是英国物理学家         首先发现的,利用这一现象所揭示的原理,可制成的设备有            

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小明同学在学习了“电与磁”的知识后,突发奇想地制作了如下图所示的“小实验”.在实验中,小灯泡的亮度总比直接用该电池组给小灯泡供电_______(亮/暗),其主要原因是_____________.小明的设计应用“电与磁”的知识中物理原理有:⑴______   _____;⑵_____________.

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如图是一种环保型手电筒。使用时,只要来回摇晃手电筒,使永磁体在手垫之间来回运动,灯泡就能发光,而且来回摇晃得越快,灯泡就越亮。这种手电筒是根据______________________现象制成的,其获得电能的过程是_______________能转化为电能。

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将下列各电器设备与其原理对应起来:
发电机—     ,电熨斗—      ,电磁铁—     ,电动机—     。(填序号)
①电流热效应   ②通电导体在磁场中受力   ③电磁感应现象   ④电流磁效应

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初中物理电磁感应填空题