初中物理电磁感应填空题

甲、乙、丙图为研究电磁现象的三个重要实验，其结论和原理在生产和生活中有广泛的应用，请各举一例。

甲：　     　；乙：　     　；丙：　      　。

高铁列车在到站前可以利用减速发电。原理是高铁列车先停止供电，这段时间内，列车利用　    　前进的。车上有电动机，电动机是利用　                    　工作的。在关闭电源后，电动机的线圈随车轮一起转动，闭合线圈的一部分在磁场中做切割磁感线运动，产生　      　，此时电动机相当于电路基本组成中的　     　。

风能既清洁又安全，作为　     　（选填“可再生”或“不可再生”）能源是未来理想能源之一，风能发电是风能利用的一个重要方面，风力发电机的工作原理是　           　。

图示实验装置中，磁体和导体棒均水平放置，断开S₂、闭合S₁，使导体棒水平向右运动，电流表G的指针向右偏，这是　    　现象，为使G的指针向左偏，可使导体棒向　    　运动，断开S₁、闭合S₂，导体棒能运动起来，依此可制成　    　（选填“电动机”或“发电机”）。

如图是一款“运动手环”，其主要部分有一段内置，一小块磁铁的密闭的空心塑料管，管外缠绕着线圈。戴着这种手环走路时塑料管跟着手一起运动，磁铁则在管内反复运动，线圈中便会产生电流，液晶上就会显示出运动的步数。此过程利用了　 　原理，将　   　能转化为电能。计步的数据还可通过　   　传送到手机上。

用不带电的丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒因　　选填”得到”或”失去”）电子而带正电；著名科学家　　发现了利用磁场产生电流的条件和规律；课间同学们做眼保健操时，各班教室内的有线扬声器的连接方式是　　（选填”串联”或”并联”）； 电饭锅工作时，电能转化为　　能。

如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据　　（选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”）的原理发电，这个过程　　能转化为电能，产生的电能储存于魔方内。魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的　　（选填“电源”或“用电器”）

如图所示，导体ab左右运动时，电流计指针左右摆动，这是　　现象，利用这个原理可以制作　　（选填“发电机”或“电动机”）。

（1）在恶性发热类疾病高发期，学校门卫室工作人员用测温枪对上学的学生进行体温测量，测温枪的工作原理是利用　　（填“红外线”或“紫外线”）的热效应。

（2）当你唱卡拉OK时，要用到话筒。动圈式话筒的工作原理是　　。

如图所示，一轻杆左端挂一矩形塑料框 $A$，右端挂一外形相同的金属框 $B$，以 $O$为支点在水平位置静止。现使此装置竖直匀速下降，其下方有一方向垂直纸面向里的磁场区域（用“ $\times$”表示磁感线），当 $A$、 $B$框下端一同刚进入磁场时，发现杆沿逆时针方向转动，请你分析并推测此现象产生的原因：　                 　；若将磁场方向改为垂直纸面向外，重复上述操作，杆将沿　　（选填“顺时针”或“逆时针” $)$方向转动。

物理学家为人类的文明与进步做出了杰出贡献。奥斯特第一次通过实验发现了电流周围存在　 　，法拉第经过十年研究发现了　　现象，人们根据这一发现发明了发电机。

由金属杆组成如图所示的导轨，其中水平面上两平行导轨足够长且全部置于竖直向上的磁场中，与倾斜放置的导轨 $\mathit{ABCD}$平滑且固定连接。将一金属棒 $\mathit{ab}$从倾斜导轨上一定高度由静止释放，运动过程中始终与导轨垂直接触且不受摩擦，请你判断 $\mathit{ab}$棒在水平导轨上的运动情况：　          　；并从能量转化的角度简述理由：　　。

如图所示，将较长软电线的两端与灵敏电流表的两接线柱连接起来，两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线，使电线切割地磁场的磁感线。若灵敏电流表的指针发生偏转，则可以断定两同学站立在地面上的　方向（选填“东西”或“南北” $)$，这个实验的原理是　　，老师上课时常使用“小蜜蜂”扩音器，声音由话筒传入扩音器，经扩音器放大后又经扬声器传出。则在“小蜜蜂”中应用了上述原理的部件是　　。（选填“话筒”或“扬声器” $)$

闭合电路的一部分导体在磁场中做　   　运动时，导体中就产生电流，这种现象叫做　　，利用这一原理制成了　　。（选填“电动机”或“发电机” $)$

如图所示，向线圈插入条形磁铁，电路中能产生电流，这种现象叫做　　现象，这个过程中机械能转化为　　能。