初中物理功率大小的比较试题

四位同学进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是：

A．体重最大的一个	B．时间最短的一个
C．做功最快的一个	D．速度最大的一个

如图所示，甲乙两物体做功和所需时间关系图象，由图可知(    )
 

A．P甲>P乙

B．P甲<P乙

C．P甲=P乙

D．无法确定

甲、乙两位体重相同的同学登上同一幢五层楼，甲快步跑上去，乙慢步走上去，如果他们做的功和功率分别是W_甲、P_甲和W_乙、P_乙，那么下列关系中正确的是（　　）

A．W甲＝W乙　　　　P甲＝P乙

B．W甲＞W乙　　　P甲＞P乙

C．W甲＝W乙　　　　P甲＞P乙

D．W甲＞W乙　　　P甲＝P乙

两位学生比赛爬竿，他们的质量之比为4:5，已知甲用18s爬到顶，乙用20s爬到顶，则两人匀速爬竿过程中所做功和功率大小是 （  ）

A．甲学生做功较少，功率较大

B．甲学生做功较少，功率较小

C．甲学生做功较多，功率较大

D．甲学生做功较多，功率较小

三辆汽车用同样大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，则关于三辆车的功率的说法正确的是   （    ）

A．甲车的功率最大	B．丙车的功率最大
C．三辆车的功率一样大	D．条件不足，无法比较

如图所示：为甲、乙二台功率一定机器做功时所得出的做的功与时间的关系图象，由图可知      机器的功率更大，若甲、乙机器做相同的功，乙机器做功的时间更        。

在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大．以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是
① 用相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可比较功率大小；
② 都爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小；
③ 爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较。

A．只有①

B．①②

C．①③

D．①②③

身材娇小的女生小红和高大健壮的同班同学小明都能做功，只要有充足的时间、充足的食物和充分的休息，他们都 “一样”可以无休止地做功，现在，我们假设让他们参加一个“体能测试”，聪明的你也许会有所发现．
测试内容：各自将一堆同样的砖头从地面搬运到三楼去
情境：两人的差别是显而易见的，小明一次拿的更多，跑得也更快，优势很明显；而且，无论小红如何努力，她发挥到极限也无法赶上小明……问题是小明和小红的这种差异到底是什么？在物理上如何体现？它既不是“做功”多、也不是“省时间”；也许，根据我们的生活常识，小红的“体能”明显不及小明，那么，这里的“体能”所指的物理实质是什么？根据我们学习物理的经验，这里的“体能”应该是代表物体做功的“一种能力”．问：
(1)谁的体能更优？你是如何评定的？
(2)本“实验”说明小明比小红(    )

A．做功多、功率小	B．省时间、功率相同
C．做功快、功率大	D．做功相同、功率相同

同学们在石峰公园进行登山比赛．如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是

A．体重最大的一个	B．时间最短的一个
C．做功最快的一个	D．速度最大的一个

四个同学进行登山比赛。如果规定功率最大者获胜，那么最后胜出者一定是

A．体重最大的一个	B．时间最短的一个
C．速度最大的一个	D．做功最快的一个

举重是我国的优势体育项目。一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员，在挺举项目中用相同时间，把同样重的杠钤举起，如图所示。如果他们对杠钤所做的功分别为W₁和W₂，功率分别为P₁和P₂，则下列关系式中正确的是        （   ）

A．W1＝W2、P1＝P2

B．W1＞W2、P1＞P2

C．W1＞W2、P1＝P2

D．W1＜W2、P1＜P2

一物体由A点自由下落时，相继经过如图B、C两点，已知AB＝BC，物体在AB段重力做功W₁，功率P₁；在BC段重力做功W₂，功率P₂，正确的是（  ）
A．W₁＝W₂，P₁>P₂                 B．W₁＝W₂，P₁＝P₂
C．W₁＝W₂，P₁<P₂                 D．W₁≠W₂，P₁≠P₂