初中物理内能实验题

根据对表中几种物质的比热容比较和分析，回答下列问题:

物质	水银	沙石	水	冰
比热容J/（kg·℃）	0.14×10^3	0.92×10^3	4.2×10^3	2.1×10^3

（1）制作体温计常用          做介质，原因之一是                               。
（2）北方楼房中的暖气用水做介质，利用了                     特性。
（3）一杯质量为0.2kg的水温度从70℃降到20℃。在此过程中，水放出的热量为        J，水的比热容         （选填“增大”、“减小”或“不变”）。

利用一个空瓶子和一个装有红棕色二氧化氮气体的瓶子（平板玻璃盖住瓶口），用来证明气体的分子是运动的。已知二氧化氮的密度大于空气的密度，实验时，应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在空瓶子的     方。

为了比较水和煤油的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：

A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油；

B．用两支温度计分别测出水和煤油的初温；

C．在烧杯中，分别放入功率相同的电热器，加热时间相同；

D．用温度计分别测出水和煤油的末温。

(1)步骤______存在错误，应改为                                     。
(2)步骤C，加热时间相同是为了使水和煤油                            。
(3)若测得煤油的温度变化量大于水的温度变化量，由此可知__  _的比热容大。

“神舟”号飞船发射成功，中国人的“登月梦”指日可待。已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢?假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，请对此问题进行探究。
(1)要完成实验，除需要若干个质量均为50g的钩码外，还需要的测量器材是______________
(2)请你设计一个记录实验数据的表格，画在下面的虚线框内。

(3)测量结束后，你如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比? 请说出一种方法:
(4)本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的相同:______________(填字母代号)。
A.探究杠杆的平衡条件   B.测量定值电阻的阻值   C.用刻度尺测物体长度

（1）图1中弹簧测力计的分度值为   N，所测物体的重力为    N；
（2）图2中体温计的示数为    ℃；
（3）图3中排水管U形“反水弯”是一个      ；
（4）图4中两个铅柱没有被重物拉开，说明                        。

(1)如图所示，铁块长为_____cm。

(2)小玲家上月末抄表时电能表的示数是，本月末抄表时的示数如图所示，若电价为0.5元／kw·h，她家本月应交电费_____元。从表盘上你还能获得的信息有__________ (写出一条即可)。

如图所示质量为10g的木块向右作减速运动，请你画出木块在水平方向受到的力（不计空气阻力，所有力的作用点都在重心处）

某同学用如图所示的实验装置探究阻力对小车运动的影响。他在水平桌面上分别铺上毛巾、棉布、木板，让小车从斜面上的同一位置由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记。

（1）标记③是小车在          表面上停下的位置。
（2）分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越    。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。
（3）若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与     的关系，还可以探究小车的动能与         的关系。

我国已成功发射“嫦娥一号”探月卫星．假如你是一名航天员，有机会驾驶“嫦娥”号飞船到达月球上，请你探究下面的问题．
我们知道，月球上的物体由于被月球吸引也受到“重力”，月球上的物体受到的“重力”与其质量是否成正比呢？若想通过实验进行研究，则：
①需要的实验器材有     ．
②请你设计一个实验数据记录表格，画在下面的空白处．
③测得实验数据后，你如何判断物体受到的重力与质量是否成正比？

小明同学学习了燃料的热值后，考虑到燃料燃烧放出的热量会被水吸收，而水的比热已知．（注：燃料完全燃烧放热用Q放=mq计算，某燃料的热值用q表示；其质量用m表示）．自己设计一个实验来探究煤油和菜籽油的热值的大小关系．他组装了图10所示的装置进行实验，记录结果见下表：

燃料	加热前的水温/℃	燃料燃尽后水温/℃
煤油	25	44
菜籽油	25	34

（1）为了保证实验结论的可靠，小明同学选择了两套相同装置，在实验中还应控制：煤油和菜籽油的    相同及     相同。
（2）分析得出：煤油和菜籽油两种燃料中，热值较大的是                         。
（3）小明同学还想利用这种实验方案计算出煤油和菜籽油的热值，那么小明还需要补充的实验仪器是        。利用此实验方法计算出的热值将比真实值     （偏大/偏小）．说说你的看法。                      

为了比较酒精和食用油的吸热能力，小明做了如图所示的实验，在两个相同的烧杯中分别装有酒精和食用油，分别用两个相同的电加热器对它们加热．

（1）实验中对酒精和食用油的要求是      一样．
（2）此实验中对酒精和食用油的加热时间相同，说明酒精吸收的热量      （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．
（3）加热相同时间发现食用油温度升高的更多，则      的吸热能力更强，在物理学中通常用物理量      表示物质的这种性质．

分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热．它们的温度随时间变化的图象如图所示．

（1）由图可知，      液体的温度升高得较慢，      液体的比热容较小．
（2）若B液体是水，质量为1500g，则需吸收的热量为       J．

如图（甲）所示，在一端开口的玻璃管内装有一半的酒精，再沿管壁慢慢地注入红色的水，这时可以清楚地看见红水和酒精的分界面，然后堵住管口，上下颠倒几次，使水和酒精充分混合，．可以看见混合液体的体积     （填“<”、“=”或“>”）混合前体积之和，这说明     如图（乙）所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后，两个铅柱就会结合在一起，即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，这个实验表明     ．

根据下图甲、乙、丙所示的图片，在下面的空白处填入相应的内容

（1）图甲：手离开硬纸板，纸片不下落，是由于            作用。
（2）图乙：内燃机的某冲程工作示意图，它属于            冲程。
（3）图丙：比较不同物质吸热能力的实验，用           表示物质吸收热量的多少。

为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。

实验数据记录如下。

物质	质量/g	初始温度/℃	最后温度/℃	加热时间/min
水	60	20	45	6
食用油	60	20	68	6

（1）从表中数据可知，水和食用油的质量_________（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度        （选填“高”或“低”）。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量        （选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量.
（3）实验表明，         （选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强。