如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，一灯突然熄灭，另一灯仍正常发光，电流表电压表都无示数，则下列故障中，最可能的是（ ）
| A．电流表断路 | B．L2断路 | C．L1断路 | D．电压表断路 |
如图所示，当开关合上后，发现电压表的示数为0，若故障只有一处，对这一现象，下列猜测中肯定错误的是（ ）
| A．灯L1断路 | B．灯L2断路 |
| C．灯L1短路 | D．电压表接触不良 |
如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1、L2都发光．一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1的示数变小，V2的示数变大．则产生这一现象的原因是（ ）
| A．灯L1开路 | B．灯L2开路 | C．灯L1短路 | D．灯L2短路 |
小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按右图连接好了电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光。为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到B.c两点，观察电压表、电流表均无示数。将电压表接到A.b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零，则电路故障可能是（ ）
A．灯L2断路 B．灯L2短路 C．电流表烧坏了 D．灯L1断路
如图所示，电源电压为6V，当开关S闭合后，只有一灯泡发光，且电压表示数为6V，产生这一现象的原因可能是（ ）
| A．灯L1处短路; | B．灯L2处短路 |
| C．灯L1处断路; | D．灯L2处断路 |
【甘肃省庆阳市2015年中考物理试卷】如图所示，闭合开关，两灯都不亮，电流表无示数，而电压表有示数且示数近似等于电源电压，发生此故障的原因可能是
| A．L1开路 | B．L2开路 | C．L1短路 | D．L2短路 |
【广西梧州市2015年初中毕业升学考试试题卷】小明用如图所示的电路图研究并联电路电流的规律，当闭合开关S试触时，发现3只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转并超过最大刻度。产生这种现象的原因可能是
| A．小灯泡L1发生断路 | B．小灯泡L2发生短路 |
| C．电流表使用的量程太小 | D．电流表的接线柱接反了 |
小明在做“探究串联电路中电流的关系”的实验时，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数。于是他用一根导线接在L1两端时，灯仍不亮，电流表无示数。当接在L2两端时，灯亮了，电流表也有了示数。则电路可能出现的故障是（ ）
| A．电流表短路 | B．灯L1开路 |
| C．开关接触不良 | D．灯L2开路 |
我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障．如图所示，是一位同学研究串联电路电流、电压特点的电路图，当闭合开关时，L1亮，L2不亮，电流表A和电压表V均有示数．故障的原因可能是( )
| A．L1短路 | B．L2短路 |
| C．L1开路 | D．L2开路 |
如图所示，当开关S闭合后，灯泡L1、L2都发光，两个电表都有示数，一段时间后，突然灯泡L2熄灭L1仍然发光，两个电表都无示数，该电路中可能出现的故障是（ ）
| A．电流表断路 | B．L2断路 | C．电压表短路 | D．L2短路 |
如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（ ）
| A．电流表断路，并且L1、L2灯丝断了 |
| B．L1灯丝断了 |
| C．灯泡L2断路 |
| D．灯泡L1短路 |
【广西河池市2015年中考物理试卷】在如图所示的电路中，电源电压保持不变．闭合开关S后，灯L不发光，电压表指针有明显偏转．若此电路中只有一处故障，则对于电路故障的判断，下列说法不正确的是（ ）
| A．灯L短路 |
| B．灯L断路 |
| C．滑动变阻器R2断路 |
| D．定值电阻R1断路 |
【广西玉林市、防城港市2015年初中学生学业考试】如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数但未超出量程，则产生这一现象的原因可能是（ ）
| A．灯泡短路 | B．灯泡断路 | C．滑动变阻器短路 | D．滑动变阻器断路 |
【湖北省恩施州2015年中考物理试卷】在如图所示的实验电路中，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片后，发现电流表、电压表均有示数，小灯泡不亮。则故障原因是
| A．L断路 | B．L短路 | C．R断路 | D．R短路 |
【甘肃省兰州市2015年初中毕业生学业考试】如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是
| A．电压表短路 | B．电流表断路 |
| C．L1断路 | D．L1短路 |
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