初中物理电流表、电压表在判断电路故障中的应用选择题

（2014·赤峰）如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作．过了一会儿，灯L熄灭，有一个电表示数变小，另一个电表示数变大．则下列判断正确的是（ ）

A．电阻R断路

B．电阻R短路

C．灯L断路

D．灯L短路

如图所示电路，闭合开关，小灯泡 $L_1$、 $L_2$都发光，两电表都有示数，过一会儿其中一个灯泡突然熄灭，一个电表示数增大，另一个电表示数减小到几乎为零。造成此现象的原因可能是 $($　　 $)$

A．小灯泡 $L_1$断路B．小灯泡 $L_1$短路C．小灯泡 $L_2$断路D．小灯泡 $L_2$短路

在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关后，电路正常工作。当滑动变阻器的滑片向左移动时，有一只电表的示数突然为零。发生这一现象的原因，下列判断正确的是：

A．可能R1断路

B．可能R2断路

C．可能R1短路

D．可能R2短路

图中，当开关S闭合时，小灯泡L₁和L₂均不亮。某同学用一根导线去查找电路故障，他先用导线把L₁短接，发现L₂亮，L₁不亮；再用该导线把L₂短接，发现两灯均不亮。由此可判断（    ）

A．L1断路	B．L2断路
C．开关断路	D．电源断路

在探究串联电路电压特点时，某同学设计的电路如图所示。对于下列实验过程中出现的现象及分析正确的是 $($ 　　 $)$

A．	开关闭合后，如果灯泡 $L_2$ 不亮、 $L_1$ 亮，一定是 $L_2$ 灯丝断了
B．	如果只有灯泡 $L_1$ 开路，则开关闭合后电压表示数一定为零
C．	如果只有灯泡 $L_2$ 开路，则开关闭合后电压表示数一定为零
D．	开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡 $L_2$ 一定不发光

如图所示，若开关S闭合后，灯L₁、L₂均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L₁两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L₂两端时，灯L₁亮而灯L₂不亮．由此可判断

A．灯L1短路

B．灯L2短路

C．灯L1断路

D．灯L2断路

如图所示电路，当开关S闭合后，L₁、L₂均能发光，电流表与电压表均有示数。过一会儿，两灯都不发光，电流表与电压表的示数均变为零，电路中可能发生的故障是（   ）

A．L1灯丝断了

B．L1被短路了

C．L2灯丝断了

D．L2被短路了

如图所示，电源电压为6V且保持不变，当开关闭合后，电压表有示数，电流表无示数，该电路只有一处故障，则故障可能是（　　）

A．

L 1短路

B．

L 2短路

C．

L 1断路

D．

L 2断路

如上图所示电路中，闭合电键后，发现灯泡L₁、L₂都不亮，用电压表进行电路故障检测，测试结果如右表所示，则可以判断电路中的故障是（    ）

测试点	a、c	a、b	b、c
电压表示数	有示数	无示数	有示数

A． L₁短路      B． L₂短路        C． L₁断路         D． L₂断路

如图电路中，电源电压不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表的示数变大，则（ ）

A．L1可能变亮	B．L1亮度可能不变
C．L2断路	D．L2短路

如图所示电路，闭合开关后，小灯泡 $L_1$ 和 $L_2$ 均不发光，电流表指针几乎不动，电压表指针有明显偏转。若电路中只有一处故障，则可能是 $($ 　　 $)$

A．

$L_1$ 短路

B．

$L_1$ 断路

C．

$L_2$ 短路

D．

$L_2$ 断路

如图所示，R ₁和R ₂均为定值电阻，闭合开关S，电流表指针明显偏转，电压表几乎无示数，如果只有R ₁或R ₂一处发生了故障，则下列判断正确的是（　　）

A．

R 1短路

B．

R 2短路

C．

R 1断路

D．

R 2断路

如图所示电路中，电源电压为 $3V$，灯泡 $L_1$、 $L_2$规格相同。闭合开关 $S$，两灯均不亮。保持 $S$闭合，用电压表测得 $a$、 $b$间电压为 $0V$， $c$、 $d$间电压为 $3V$，下列判断正确的是 $($　　 $)$

A． $b$、 $c$间导线断路B．灯泡 $L_1$断路

C．灯泡 $L_2$断路D．灯泡 $L_1$、 $L_2$均断路

如图所示，小明在探究串联电路电流规律实验中，闭合开关后，两灯均不亮，他用一个电流表去检测电路故障。当电流表接A、B两点时两灯均不亮；当电流表接B、C两点时，有一盏灯亮了，且电流表有示数，产生这一现象的原因可能是（　　）

A．L₁断路B．L₁短路C．L₂断路D．L₂短路

在如图所示的电路中，电源电压是6V，当开关闭合后，只有一只灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因是（ ）

A．灯L1短路

B．灯L2短路

C．灯L1断路

D．灯L2断路