如图所示的电路中,断开开关S时，电压表示数为6伏，电流表示数为0.5安，电源电压为9伏，可知，电阻R1= 欧；合上开关S后电流表的示数为______安
在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验过程中
（1）小刚同学做出了以下猜想：
A：电流跟电压成正比 B：电流跟电压成反比 C：电流跟电压无关
你认为合理的猜想是_______（填字母），你的依据是____________________ 。
（2）为了检验猜想是否正确，小刚设计了如图11甲所示的电路，其中电源为两节干电池，电阻R为10Ω，变阻器R＇标有“20Ω 1A”字样。
①电压表应选____________量程，电流表应选___________量程。
②按图甲所示的电路图将乙图中未连接处补画上。
③下表是小刚记录的数据，从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向_____（填电路图上的a或b）移动。请你替小刚写出结论，填在下表中。
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
| 电压U/V |
1 |
2 |
3 |
| 电流I/A |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
| 结论 |
|
（3）小刚还想用这个电路测一下小灯泡的电阻和电功率。于是他将电阻R换成一只额定电压2.5V的小灯泡（阻值约为8Ω）。闭合开关S后，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图丙所示，则小灯泡的电阻是_________Ω，额定电功率为_________W。
某些物质在很低的温度时，电阻就变成了零，这种现象叫做超导现象。假如所有导体都没有了电阻，下列用电器仍能正常使用的是
| A．电熨斗 | B．电饭锅 | C．普通家用洗衣机 | D．电热毯 |
为了参加全国青少年创新大赛，小强运用所学电学知识，设计了一个电子身高测量仪，
如上图6所示，其中定值电阻R1=5
，电源电压恒为4.5V，R2的规格为“15 0.5A”，
电压表量程为0～3V，电流表量程为0～O.6A，
(1)R1在电路中的作用是 。
(2)当被测身高增加时，电压表的示数 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)当变阻器R2接入电路的阻值是6.25Q时，电流表的示数为 A。
(4)为了保证电路中各元件安全工作，变阻器接入电路的阻值范围是 。
如图14所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。
（1）增大通电螺线管的电流，滑动变阻器的滑片应向 （选填“左”或 “右”）移动。
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
| 通电螺线管中有无铁芯 |
无铁芯 |
有铁芯 |
||||
| 线圈匝数 |
50匝 |
50匝 |
||||
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 电流 / A |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
0.8 |
1.2 |
1.5 |
| 吸引大头针的最多数目 / 枚 |
0 |
0 |
0 |
3 |
5 |
8 |
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，那么通电螺线管到底有没有磁性呢？他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是 （写出一种即可）
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操作方案：
1
2
在图13的电路中，电源电压保持不变，L为标有“6V 3W”字样的灯泡，R2的阻值为12Ω。求：
（１）开关S1、S2都断开时，L恰好正常发光，这时电流表的示数是多少；
（２）电源电压为多少；
（３）开关S1、S2都闭合时，安培表的示数为1.1A，求电阻R1的功率。
如图9所示，电源电压恒定，电阻R1=10Ω，当滑动变阻器R的滑片P由a移到b时，电压表示数由2V增大到5V，则在这一过程中，R1两端电压将 ，电流表的示数将 （选填“变大”、“变小” 或“ 不变”），电路中的电流的变化值为 A。
在图7所示的电路中，两个灯泡正常发光，电表是 表（选填“电流”或“电压”），开关合上后，该电表测量的是_________；灯L1与灯L2是_____联。
试题篮
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