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初中化学

下图是硝酸钾的溶解度曲线。某同学在20℃时进行了如下实验,得到相应的溶液①~⑤,下列说法正确的是

A.保持温度不变,若在④中加入4.5KNO3固体可得到饱和溶液
B.②③⑤中溶质的质量分数相等
C.①③④均为不饱和溶液
D.④→⑤可析出53.9gKNO3晶体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与 加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是(   )

A.a点溶液中的溶质有3种
B.b点溶液是无色的
C.若取b~c段溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀
D.c点的固体中含有银、铜、锌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

各组括号内,除杂质的方法或试剂错误的是(   )

A.CO中混有少量的CO2(澄清石灰水)
B.N2中混有O2(炽热的铜粉)
C.CO2中含有少量的CO(点燃)
D.水中含有少量的泥沙(过滤)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(3分)20g含杂质(杂质不溶于水,也不溶于酸)的锌样品,与一定质量的稀硫酸恰好完全反应,所得溶液质量为80.5g,同时生成氢气0.4g。试计算:
(1)样品中锌的质量分数;
(2)完全反应后生成溶液中溶质的质量分数;
(3)所用稀硫酸的质量分数 (计算结果保留到0.01%)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(8分) 2011年5月1日,我国实施“醉驾入刑”的新规,引起西园中学化学探究小组的注意,并设计如图实验,对人酒后呼出的气体与空气组成进行比较(不比较水蒸气).

【查阅资料】重铬酸钾溶液与乙醇反应,溶液由黄色变成浅绿色.
【提出假设】
猜想1:呼出的气体中含有乙醇;
猜想2:呼出的气体中        含量比空气的低;
猜想3:呼出的气体中        含量比空气的高。
【实验方案】
(1)按如图装置取气,得空气、呼出气体样品分别于A、C集气瓶中,取多瓶气样备用.
(2)图中澄清石灰水的作用是                 
(3)请填写空格

实验步骤
预期现象和结论
①向C集气瓶中伸入燃着的木条
火焰          ,证明猜想        成立
②同时向A、C集气瓶中加入等量的
                             
若C集气瓶中        ,且较明显,证明猜想3成立
③分别向A、C集气瓶中加入少量重铬酸钾溶液
                ,证明         
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一包固体,可能由氯化铜、硫酸钠、氯化钠、碳酸氢钠中的一种或几种组成。为了探究该固体的组成,某化学小组设计并开展以下实验:

已知,步骤Ⅰ中固体全部消失,溶液呈蓝色,无气泡产生。请回答下列问题
(1)原固体中一定含有的物质是___________。
(2)原固体中一定不含有的物质是___________,证据是___________。
(3)任写一个步骤Ⅲ中发生反应的化学方程式___________。
(4)步骤Ⅲ所得浅绿色滤液中一定含有的溶质是___________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为研究某一镁铝合金的成分,进行甲、乙、丙三组实验。三组各取30 mL同浓度的盐酸溶液,加入该种镁铝合金粉末。每组实验加入合金质量和产生气体质量的有关数据如下:

实验序号



合金质量(g)
0.153
0.255
0.385
气体质量(g)
0.015
0.025
0.03

根据表中的数据可判断(   )
A.甲组盐酸不足量     B.乙组盐酸不足量
C.丙组盐酸不足量     D.甲、乙、丙三组均盐酸过量

  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有等质量的X、Y两种金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如下图所示(已知X、Y在生成物中化合价均为+2价),则下列说法中不正确的是(   )

A.生成氢气的质量:X﹥Y
B.相对原子质量:X<Y
C.金属活动性:Y﹥X
D.消耗硫酸的质量:X<Y
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(4分)课外小组同学利用下图所示装置制取二氧化碳,并对其性质进行研究。

(1)若打开止水夹K1,关闭K2,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,C中发生反应的化学方程式为                 。通过分析A中的现象可证明CO2具有的性质是                                      
(2)若打开止水夹K2、K4,关闭K1、K3,从长颈漏斗向装置C中加入足量的稀盐酸,当观察到       的现象时,证明E中CO2已集满。关闭止水夹K2、K4,打开K3,从分液漏斗向E中加入适量的氢氧化钠溶液。该实验中,能证明CO2与NaOH确实发生了化学反应的现象是              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法错误的是(   )

A.甲实验的目的是检验氢气的纯度,如果听到尖锐的爆鸣声,则氢气不纯
B.乙实验说明分子是不断运动的
C.丙实验可证明通常情况下二氧化碳的密度比空气大且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
D.丁实验既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,以羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]形式存在,其相对分子质量为1004。牛奶含钙丰富又易吸收,且牛奶中钙和磷比例合适,是健骨的理想食品。
下图是某乳业公司纯牛奶包装标签上的部分文字。

请仔细阅读后回答下列问题:
(1)包装标签上脂肪≥3.3 g,是指100 mL牛奶中,含脂肪的质量至少为3.3 g . 那么一盒牛奶中含钙至少        g(保留到0.01 g) 。
(2)若人体每天至少需要0.6 g钙,且这些钙有90%来自牛奶,则一个人每天至少要喝       盒牛奶?
(3)求羟基磷酸钙中钙元素的质量分数。(保留1位小数)(本小题请写出计算过程)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

只有氧气才能支持燃烧吗?某学习小组对这个问题进行如下探究。
【信息给予】钠是一种银白色的金属,能与空气中的氧气与水蒸气反应。

【提出问题1】除氧气外,是否还有其他物质也能支持燃烧。
【实验一】如图,向盛有金属钠(Na)的硬质玻璃管中通入纯净、干燥的CO2,当观察到澄清石灰水中刚好出现浑浊时,点燃酒精灯,同时继续缓缓通入CO2,钠剧烈燃烧,产生白烟,燃烧结束后玻璃管中有黑色颗粒和白色固体生成。
【得出结论】二氧化碳           (“能”或“不能”)支持某些物质燃烧。
【反思评价】点燃酒精灯前,要先向玻璃管中通会二氧化碳,其目的是____      _____。
【提出问题2】黑色颗粒和白色固体是什么?
【猜想与假设】黑色颗粒可能是                        (用化学式填写)。
【实验二】如图,现象:黑色颗粒逐渐减少,澄清石灰水_________   __________。
【得出结论】实验二证明:黑色颗粒的猜想是正确的。
【猜想与假设】某同学对白色固体的成分做出猜想:(Ⅰ)碳酸钠  (Ⅱ)氢氧化钠。
你认为猜想          (填序号)一定是错误的,理由是                        
【计算】在消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)中,①铁元素的化合价为         
②41.5克高铁酸钠与多少克二氧化碳中所含氧元素的质量相等?(列式计算)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学支撑科技,化学改变生活。请结合所学知识回答:
(1)“材料创新”标志着人类文明的进步。
①“神舟十号”飞船的发射让航天员再次访问“天宫一号”。资源舱舱段使用了铝锂合金材料代替传统材料,铝锂合金属于________材料(“金属”“合成”或“复合”)。
②据《苍梧晚报》报道:国内首把碳纤维小提琴由某集团碳纤维应用研究中心研发制造,其中碳纤维属于________材料(填“金属”或“合成”或“复合”)。
(2)“科学膳食”是人类健康的保障。
小明的食谱中缺少富含维生素的食物,你建议他增加________(填一种);当他剧烈运动大量出汗后,你建议他饮用含________的运动饮料(填六大营养素之一)。
(3)“安全意识”在我们心中共鸣。
①天然气或沼气(主要成分均为CH4,其密度小于空气)已在城乡普遍入户,万一燃气泄漏,应采取的措施是______________,为了及时发现漏气,可在厨房墙壁的________方安装报警器(填“上”或“下”)。
②稀释浓硫酸时,为了防止酸液溅出造成伤害,操作时一定要注意________(填“水入酸”或“酸入水”),并缓慢注入,且用玻璃棒不断________(填操作名称)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,A、B、C是初中化学中常见的三种单质,甲、乙、丙是三种氧化物。甲和C为黑色的固体,A、乙、丙为无色气体,

根据它们的转化关系回答问题:
(1)写出下列各物质的化学式:B        ,甲        ,乙       
(2)写出有关反应的化学方程式。
甲和C反应的化学方程式为                                              
乙生成丙的化学方程式为                                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图形能正确反映对应变化关系的是(   )

A
B
C
D
 
 
 
 
加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物
在密闭容器中,甲烷完全燃烧
碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧
电解水

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学试题