某学校实验小组的同学，在实验室里将稀硫酸和氯化钡溶液混合后，发现产生白色沉淀，他们将反应后的溶液进行过滤，得到滤液，滤液中溶质的成分是什么呢？于是他们进行了如下探究。
【提出问题】：反应后滤液中溶质的成分是什么？
【猜想与假设】：端端同学认为反应后滤液中的溶质是HCl
默默同学认为反应后滤液中的溶质是HCl、H2SO4
硕硕同学认为反应后滤液中的溶质是H2SO4和BaCl2
【探究与交流】：：（1）请说出端端同学猜想的理由 ；
（2）上述哪位同学的猜想不正确 ；请说明理由 ；
（3）默默同学为了证明自己的猜想，向反应后的滤液中加入几滴石蕊溶液，紫色石蕊溶液变红，于是认为自己猜想正确，请对他的结论进行评价 。
（4）经过同学们多次实验证明端端、默默的猜想都是错误的，滤液中的溶质应该是 。
现有木炭、二氧化碳、氧化铜、石灰水、稀硫酸和碳酸钾溶液六种物质。如图，
已知硫酸的位置，请回答下列问题：
（1）请将另外五种物质的化学式填入圆内，使每个圆内的物质都能与其相连的圆内的物质反应；
（2）写出有木炭参加反应的化学方程式 ；
（3）过量A与稀硫酸反应的实验现象为 。
A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种元素组成，且组成元素相同。C、D均为气体单质，人和动物吸入C后，体内的营养物质会发生缓慢氧化，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）。
（1）写出下列物质的化学式A ，B 。
（2）写出下列反应的化学方程式：② ；
③ 。
（3）A、B两种物质的组成元素相同，但性质不同，原因是 。
人类的生产和生活都离不开金属。
Ⅰ．金属元素在自然界中分布很广，在地壳中主要以矿物形式存在。下列矿石的主要成分不属于氧化物的是 （填序号）。
Ⅱ．铁是应用最广泛的金属。
（1）下图是工业炼铁示意图。
其中，焦炭的作用是燃烧提供能量和 ；
写出有铁生成的化学方程式 。
（2）某兴趣小组在实验室中模拟炼铁的化学原理，用一氧化碳还原纯净的氧化铁粉末，实验装置如图。
①实验中玻璃管里固体粉末的颜色变化是 ，澄清的石灰水中发生反应的化学方程式是 。
②该装置有何不妥？ 。
（3）该化学兴趣小组的同学利用改正后的装置进行探究用500g含氧化铁质量分数为70%的赤铁矿，可以炼出含杂质4%的生铁多少克？
下图中表示中学几种常见的物质在一定条件下可以转化，A是石灰石的主要成分，E、G为黑色的粉末，C为无色液体，H为紫红色固体。（部分条件省略）
（1）写出下列物质的化学式：A C D E F
（2）CO2通入D澄清溶液的化学反应方程式是： 。
O2、CO2 是自然界碳、氧循环重要的两种物质。电影<星际穿越>中宇航员库玻和其他几位队员承载“endurance”宇宙飞船穿越太空寻找适合人类生存的星球。
布兰德教授从物质循环、舱内压力、反应条件等角度考虑，
为飞船驾驶舱选择的最适合供氧物质是 （填序号）。
①液氧 ②过氧化钠（2Na2O2+2H2O==4NaOH+O2↑）
③氯酸钾与二氧化锰 ④超氧化钾（4KO2+2CO2==2K2CO3+3O2↑）
（2）假设他们找到了一颗表面被CO2气体覆盖的星球（星球地心引力作用是地球的1.2倍），库玻想在该星球上仿照实验室制取氧气，设计下图装置，反应的化学方程式为 ，他 （“能”或“不能”）收集到氧气。
（3）库玻的女儿墨菲在家里无意间发现鸡蛋壳和白醋混合，也能产生CO2，请你和她一起从下图中选出③⑧ （填序号）日常用品，制取和收集干燥、纯净的CO2 。
实验室制备CO2的化学反应方程式为 。
（4）墨菲在地球上慢慢长大，逐渐明白了事物都有两面性。她喜爱的铜镜生锈是因为Cu与空气中的CO2、O2、H2O发生化学反应所致，铜锈的主要成分是铜绿【Cu2(OH)2CO3】。好奇的她加热干燥的铜绿，发现一段时间后澄清石灰水变浑浊，试管壁上有水珠，绿色固体变成了黑色固体。
【提出问题】黑色固体是什么物质？
【提出假设】假设Ⅰ：C 假设Ⅱ：CuO 假设Ⅲ：C和 CuO
【验证假设】1.她应选择的最合理实验装置是 （填序号）。
2.最能说明假设Ⅲ成立的实验现象是 （填序号）。
①试管内黑色固体出现红色 ②洗气瓶中澄清石灰水变浑浊
③洗气瓶中有气泡产生 ④黑色固体消失
【实验结论】最后实验证明假设Ⅱ正确，请帮女儿墨菲写出绿色固体加热分解反应的化学方程式 。
如图是初中化学常见的一些单质和化合物之间的转换关系。A是造成温室效应的主要气体，G能供给呼吸。
（1）I是暗紫色固体，I→G的化学反应方程式为 。
（2）A→G可通过 作用来实现。
（3）C、H、J中氧元素质量分数最大的物质化学式是 。
2010年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：
| |
烧杯① |
烧杯② |
烧杯③ |
烧杯④ |
烧杯⑤ |
| 加入样品的质量/g |
10 |
10 |
10 |
10 |
10 |
| 加入稀盐酸的质量/g |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
| 充分反应后生成气体的质量/g |
0.88 |
1.76 |
X |
3.52 |
3.52 |
（1）表中X的值为 ；
（2）碳酸钙恰好完全反应时消耗稀盐酸 g；
（3）求样品中碳酸钙的质量分数为多少？
A、B、C、D、E、F都是我们已学过的物质，其中A、C为组成元素相同的两种气体。它们之间的关系如下图所示。（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系。）
（1）C物质的化学式为_________________。
（2）已知反应①、②、③的基本反应类型相同,其基本反应类型为_______________
（3）C与D发生反应，该反应的化学方程式为___________________________。
“过碳酸钠”(2Na2CO3·3H2O2)俗称固体双氧水，它既有碳酸盐的性质，又有双氧水的不稳定性和氧化性，是很好的消毒剂和供氧剂，广泛应用于洗涤、印染和医药等领域。“过碳酸钠”的制备流程如下：
请回答下列问题：
（1）H2O2在催化或受热条件下易分解，说明化学变化的速度和 相关；
（2）在“过碳酸钠”中加入下列物质时，不会导致“过碳酸钠”变质的是 （填序号）。
| A．二氧化锰 |
B．稀盐酸 |
C．硫酸钠 |
D．石灰水 |
（3）“过碳酸钠”极易分解，得到碳酸钠、水和氧气，其反应方程式可表示为
2(2Na2CO3．3H2O2)＝＝4Na2CO3＋6H2O＋3O2↑
请通过计算说明（必须有计算的过程）：
①若“过碳酸钠”分解产生氧气12g，则同时产生碳酸钠的质量是多少？
②若将上述产生的碳酸钠全部配制成溶质质量分数为10.6%的溶液，共需水多少毫升？
下列图象能正确反应其对应的实验操作的是
| A．一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体 |
| B．向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 |
| C．将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应 |
| D．向盛有一定量稀硫酸的烧杯中不断加水稀释 |
向烧杯中逐滴加入x溶液至过量（图甲），生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图乙的是
| |
烧杯中的物质 |
x溶液 |
| A |
稀盐酸和硫酸铜溶液 |
烧碱溶液 |
| B |
稀硫酸和稀盐酸 |
氯化钡溶液 |
| C |
镁铝合金 |
稀盐酸 |
| D |
氯化钠和碳酸氢钠溶液 |
稀盐酸 |
已知A、B、C、D、E均为初中化学中常见物质，A、B元素组成相同，C、D通常为气体。五种物质间有如图所示转化关系，“→“表示可以向箭头所指物质方向一步转化，“
”表示两种物质间可以相互转化。（反应条件与其他物质均已略去）
试完成下列填空。
（1）D、E的化学式分别为D： ；E： 。
（2）反应A→B的符号表达式： ，且该反应属于： （请填写基本反应类型）；
(4分)甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中甲、乙含有相同元素，在通常状况下均为液态。丙能使带火星木条复燃，它们之间的转化关系如下图所示，“
”表示由一种物质转化成另一种物质(图中部分反应条件及物质略去)。
（1）请推断：丙可能是 ；甲可能是 ；（均填化学式）
（2）写出乙转化为丙的化学方程式 。
已知某固体粉末是由NaCl、Ba(NO3)2、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一种或几种组成，取这种粉末加足量的水，振荡后呈浑浊，再加稀盐酸，沉淀全部不溶解，过滤后得无色滤液，取滤液并滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，对原固体粉末的判断正确的是( )
| A．可能含CuSO4和Na2CO3 |
| B．一定含NaCl,可能含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4 |
| C．一定含NaCl、Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3，可能含CuSO4 |
| D．可能含NaCl,一定含Ba(NO3)2、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4 |
试题篮
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