下列实验探究的结论错误的是（）
| A． | 空气中含量最多的气体是稀有气体 | B． | 酒精灯火焰的外焰温度最高 |
| C． | 浓硫酸溶于水时溶液的温度升高 | D． | 蜡烛燃烧时有二氧化碳和水生成 |
小明发现罩在蜡烛火焰上方的烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（ ）
| A．反复实验，并观察是否有相同现象 | B．认为与本次实验无关，不予理睬 |
| C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 | D．向老师请教生成黑色物质的原因 |
1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制的。在讨论中，有的同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ）
| A．实验 | B．假设 | C．观察 | D．作出结论 |
右图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1／5．针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是 ( )
| A．查看实验装置是否漏气 |
| B．将红磷改成木炭后重新实验 |
| C．实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽 |
| D．实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内的水的体积不足 |
婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯被熏黑，你认为她的以
下做法不正确的是 （ ）
| A．反复试验，并观察是否有相同的现象 |
| B．认为与本次试验无关，不予理睬 |
| C．查找资料了解蜡烛的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 |
| D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因 |
有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液，为鉴别它们设计实验如下：用三支试管各取少量其中的三种溶液，再分别加入少量剩下的最后一种溶液。下列推测的现象或结论中，错误的是（）
| A． | 若三支试管中都出现白色沉淀时，则最后加入的是硝酸银溶液 |
| B． | 若两支试管中出现气泡，一支试管中出现白色沉淀时，则最后加入的是碳酸钠溶液 |
| C． | 若三支试管中的观象分别为出现气泡、白色沉淀、无明显变化时，则最后加入的是稀盐酸 |
| D． | 若两支试管中出现白色沉淀，一支试管中无明显变化时，则最后加入的是氯化钡溶液 |
有关电解水实验(如图所示)的叙述，错误的是 （）
| A． |
试管 中的气体是氢气 |
| B． |
该实验证明水是由氢气和氧气组成 |
| C． |
该实验证明水是由氢元素和氧元素组成 |
| D． |
试管 与试管 中产生的气体体积比约为2：1 |
用如图所示的实验测定空气中氧气的含量，下列操作会使测定结果偏大的是( )
| A． | 装置漏气 |
| B． | 药匙中放入的红磷量不足 |
| C． | 点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞 |
| D． | 红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开弹簧夹 |
下列有关实验现象的描述正确的是 （）
| A． | 红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟 |
| B． | 向稀盐酸中滴加适量紫色的石蕊试液，溶液的颜色由无色变成蓝色 |
| C． | 硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 |
| D． | 打开盛有浓硫酸的试剂瓶瓶盖，瓶口上方出现大量白雾 |
下列对有关实验异常现象分析合理的是 （）
| A． | 铁丝在氧气中燃烧时集气瓶瓶底炸裂--铁丝没有制成螺旋状 |
| B． | 向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象--可能是石灰水变质 |
| C． | 将表面未处理的铝丝插入硫酸铜溶液中无明显现象--铝的金属活动性比铜弱 |
| D． | 在粗盐提纯实验中过滤速率过慢--没用玻璃棒引流 |
为了探究某稀盐酸中溶质的质量分数，甲、乙两同学分别取溶质质量分数相等的稀盐酸 ，甲同学向其中加入氧化铜 ，反应结束后观察到固体全部消失；乙同学向其中加入氧化铜 ，反应结束后观察到固体有剩余。下列有关实验的推断正确的是（）
| A． | 反应后乙同学所得溶液中一定不含盐酸 |
| B． | 反应后向甲同学所得的溶液中滴加少量氢氧化钠溶液，一定会有蓝色沉淀生成 |
| C． | 反应后甲、乙两同学所得的溶液中溶质的质量分数一定相等 |
| D． | 原稀盐酸中溶质的质量分数一定大于7.3%小于14.6% |
右图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置（铁架台未画出），以下说法不正确的是 
| A．打开止水夹a、b，气体从d管导入储存在下面的瓶子里，水被压入上瓶 |
| B．取用气体时，可通过控制止水夹a 、b，靠水的重力方便地将气体排出 |
| C．气体被储存在装置中后，c导管也必须安装止水夹 |
| D．该装置也可作为实验室制取二氧化碳的发生装置 |
试题篮
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