初中化学实验探究物质的组成成分以及含量选择题

根据反应事实可以推出影响化学反应的因素，下列推理中不合理的是

选项	化学反应事实	影响因素
A.	蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮	反应物浓度
B.	煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分	反应物种类
C.	碳在常温下不与氧气反应，点燃时能与氧气反应	反应温度
D.	双氧水在通常情况下难分解，加入二氧化锰后迅速分解	催化剂

 

实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳。小莉向其中加入了少量的澄清石灰水进行验证。“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于

A．作出猜想

B．进行实验

C．设计方案

D．得出结论

某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（  ）

A．假设

B．实验

C．观察

D．做出结论

实验室有一瓶忘记贴标签的无色气体，同学们怀疑是二氧化碳。于是，小莉向其中加入了少量的澄清石灰水，“向其中加入了少量的澄清石灰水”这一环节属于

A．作出猜想

B．设计方案

C．进行实验

D．得出结论

某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出 “我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（    ）

A．假设

B．实验

C．观察

D．做出结论

在擦玻璃时，人们时常向玻璃上“哈气”，使玻璃擦得更干净。这说明与空气相比，人体呼出的气体中含有较多的

A．二氧化碳

B．氮气

C．氧气

D．水蒸气

下列实验现象描述错误的是(     )

A．电解水时正极产生的氧气比负极产生的氢气多。

B．白磷自燃产生大量的白烟

C．铝丝伸入硫酸铜溶液中铝丝表面有红色物质生成

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧火星四射,产生黑色固体。

如右图所示，将胶头滴管内的液体滴入试管中与固体充分接触。可以使U型管内的水面左高右低的液、固组合是（）

A．	双氧水和二氧化锰
B．	水和硝酸铵
C．	水和氢氧化钠
D．	水和生石灰

实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的

A．猜想假设	B．收集证据
C．设计实验	D．得出结论

一角硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的。在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的 

A．假设

B．实验

C．观察

D．做出结论

汪涵同学观察了硫酸铜晶体的实验后，进行如下的归纳描述，其中不符合事实的是

A．硫酸铜晶体能溶于水，水溶液呈蓝色

B．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，会产生蓝色絮状沉淀

C．加热硫酸铜晶体时，颜色会从蓝色变为白色

D．在硫酸铜粉末中逐滴加入水，颜色仍为白色　．

．实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。这属于科学探究中的                          

A．猜想假设	B．收集证据
C．设计实验	D．得出结论

化学是一门以实验为基础的科学．利用实验器材（规格和数量不限）能规范完成相应实验的是（）

选项	实验器材（省略药品）	相应实验
A	燃烧匙、长颈漏斗、托盘天平	测定空气中氧气的含量
B	烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸	过滤除去河水中的难溶性杂质
C	量筒、试管夹、长颈漏斗	探究棉花燃烧的条件
D	烧杯、量筒、胶头滴管	稀释浓硫酸

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

某同学将蜡烛置于充满氧气的集气瓶中燃烧,发现瓶壁有水雾产生,接触瓶壁的手感到发烫.由此可得出的结论是
①蜡烛燃烧放出热量 ②蜡烛燃烧有二氧化碳生成
③蜡烛燃烧有水生成 ④蜡烛在氧气中能燃烧

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

下列关于“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的说法不正确的

A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊

B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺

C．证明呼出气体含水蒸汽多的证据是：呼出的气体在干冷的玻璃片上出现水珠

D．判断呼出气体是否含有氮气的结论是：人呼出的气体含有氮气