根据下列装置图回答问题：
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 （填标号），反应的化学方程式为 。
（3）实验室还可用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为 。
（4）某气体能与氧气反应，不溶于水且不与水反应，选择的收集装置是 （填标号）。
（5）用装置C收集NH3，该气体应从 （填标号）端通入集气瓶。
根据如图所示的实验装置回答问题
（1）写出标注仪器的名称：a ，b 。
（2）实验室用A装置制取氧气，试管内的暗紫色固体是 （填名称），用B装置制取氧气的化学方程式 ，选择E装置收集氧气，当看到 说明气体收集满了。
（3）实验室制取二氧化碳选用的发生装置是 （填字母代为号），反应的化学方程式为
（4）用F装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气，F中放入的试剂是 。
如图是实验室制取气体的常用装置，请结合图示回答下列问题。
（1）写出图中标号②的仪器名称 。
（2） 实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取一瓶氧气， 应选择的装置组合是 或 ，该反应的化学方程式为 。
（3）实验室用石灰石和盐酸反应制取二氧化碳气体的化学反应方程式为 。某同学将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，未观察到明显现象，其可能的原因有 （合理即可）。
（4）装置F中的气球是“魔幻可变气球”。实验前，装置F中分液漏斗的活塞均处于关闭状态。打开 边（填“左”或“右”）分液漏斗的活塞并轻轻振荡集气瓶，可观察到气球变大。
化学是一门以实验为基础的科学，请结合下列装置图回答问题：
（1）写出标注仪器的名称：a ；b ；
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 （填字母），反应的化学方程式是 ，该反应属于基本反应类型中的 反应，若用C装置收集氧气，验满的方法是 ．
（3）选用E装置收集气体时，下列实验操作正确的是 （填序号）．
①反应前，将集气瓶住满水，用玻璃片盖着瓶口，倒立在盛水的水槽中
②导管口开始有气泡放出时，立即将导管口移入集气瓶
③收集气体后，将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
（4） 实验室中一般用锌粒和稀硫酸在常温下制取氢气，制取氢气应选择的发生装置是 （填字母）．
（5）适合用D装置收集气体必须具备的性质是 ．
实验是进行科学探究的主要方法。如图A～H是初中化学常见的实验装置，请回答：
【查阅资料】常温下，CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。
（1）写出仪器名称：① ② ；
（2）写出用装置A制取氧气的化学方程式 ；用双氧水和二氧化锰制取氧气时，选择的发生装置和收集装置的组合是 （写出一种组合即可，填序号）；实验室制取氧气时，选择的药品在组成上的共同点是 ；将制得的氧气通入图中，发现只有白磷燃烧，说明燃烧需要满足的条件是 。
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，既可以选用装置B又可选用装置C，相对于装置B，装置C的突出优点是 ；若用装置H收集二氧化碳时，气体应该从 （选填“a”或“b”）端通入；若用装置G除去生成气体中混有的氯化氢气体，则装置G中应盛放 。
实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。
（1）图一装置可测定空气中氧气的含量，实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是 。
（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图二中选择的装置组合是 （填字母），写出发生反应的化学方程式 。
（3）若要回收反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
现有以下实验仪器和火柴、棉花、玻璃片等必要的实验用品，回答下列问题。
（1）若用高锰酸钾制取氧气，还需补充的仪器名称是 。
（2）实验室若要制取二氧化碳气体，从仪器G中加入的药品名称是 。
（3）若用二氧化锰和过氧化氢溶液制取并收集较多量氧气，应选择的仪器组合是 （填字母），反应的化学方程式是 。
如图是实验室制取常见气体及检验相关性质的装置图，据图回答问题。
（1）仪器①的名称是
（2）查阅资料知，高铁酸钾（K2FeO4）固体可用于制取氧气。
方案一：4K2FeO4
2Fe2O3+4K2O+3O2↑；
方案二：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑。
①若用方案一制取氧气，应该选用的发生装置是 （填装置序号）。选用装置C用排空气法收集氧气时，氧气应该从 填（“a”或“b”）端通入。
②下列关于以上两种方案制取氧气的说法正确的是 （填序号）。
a．方案一发生的是分解反应 b．方案二更简便、节能
c．制取等质量的氧气，两种方案所需高铁酸钾的质量相等
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，二氧化碳的水溶液能使蓝色石蕊试纸变红，若用装置D证明使蓝色石蕊试纸变红的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是 （填序号，其中①②③可重复选用）。
①从f端通氦气 ②从分液漏斗中滴加适量水
③从e端通二氧化碳 ④将干燥的蓝色石蕊试纸放入D装置的广口瓶中。
根据下图回答问题。
（1）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填序号）。
（2）实验室里用装置A制取二氧化碳，其反应的化学方程式是 、 。
（3）用装置D收集氧气，下列实验操作不正确的是 、 （填序号）。
a．加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中。
b．加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c．待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上。
如图所示为实验室中常见气体制备、净化、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学欲利用其进行下列各化学实验。
（1）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制备并收集干燥的氧气。按照要求设计实验装置，连接仪器，并检验装置的气密性。
①所选装置的连接顺序为 （从左至右填写装置序号字母）。
②制取氧气所发生反应的化学方程式为 。
③下列有关氧气制取和性质的叙述中，不正确的是 （填写序号A、B、C，D之一）
A．实验室制氧气时，应先加入药品，再检査装置的气密性
B．在此反应前后，二氧化锰的质量和化学性质都不发生改变
C．铁丝在纯氧中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D．氧气是一种化学性质比较活泼的气体
（2）用干燥纯净的氧气对纤维素的组成进行分析探究实验（资料显示纤维素只含C、H、O三种元素）。所选装置按“氧气→D→A→C→碱石灰干燥管”的顺序连接（实验前检验装置的气密性，假设所发生的化学反应都完全充分进行）。装置D的玻璃管中放入纤维素试样的质量为wg，充分反应后，测得装置A的质量增加ag，装置C的质量增加bg，则纤维素中碳元素的质量分数为 （计算结果用含字母的代数式表示）。
若实验中使用的氧气未干燥，这样测算出的纤维素中碳元素与氢元素的质量比与实际值比较将 （填“偏大”“偏小”“基本一致”“无法确定”之一）
xy1212为浓硫酸洗气瓶，实验前检验装置的气密性，假设所发生的化学反应都充分反应）。进行实验并记录实验数据，如下表所示：
装置编号 |
1中浓硫酸 |
D中玻璃管内固体 |
C中溶液 |
反应前质量 |
150g |
14.4g |
200g |
反应后质量 |
152.7g |
11.2g |
213.2g |
xy中x：y＝ （填写最简整数比）。
②从环保角度考虑，该实验方案设计还存在不完善之处，你的具体改进方案是 。
如图是实验室常用的实验装置，请根据要求回答下列问题。
（1）写出图中a仪器的名称： 。
（2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气应选择的装置是 （填序号），若用排空气法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 。
（3）实验室用装置B制取二氧化碳的化学方程式为 ；装置B中的长颈漏斗的下端管口应插入液面下，目的是 。
实验室利用 2KClO3 2KCl+3O2↑ 制取氧气，并用排水法收集。
（1）根据实验要求和可供选择的仪器，回答下列问题。
①仪器B的名称是 ；
②若制取9.6g O2，至少需要 g 的KClO3完全分解；
③组装整套装置时，需选用图中的B、C、E、F、H、K、M、O 和 ；
④收集氧气的操作如下，其正确顺序为 ；
a．当气泡连续并比较均匀地放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶
b．当气体收集满时，在水面下用玻璃瓶盖住瓶口，移出水面正放在桌面上
c．将集气瓶盛满水，用玻璃瓶盖住瓶口，倒立在盛水的水槽内
（2）制取下列气体时，可采用③中整套装置的是 ；
A．锌粒和稀硫酸反应制取氢气
B．加热无水醋酸钠与碱石灰的固体混合物制取难溶于水的甲烷
C．加热碱石灰和氯化铵的固体混合物制取极易溶于水的氨气。
请根据下列各图中提供的信息，回答问题：
（1）写出装置图A中标号①的仪器名称 。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的方法制取氧气，应选用的发生装置为 （填字母代号）。
（3）检验氧气是否收集满的正确操作是 （填字母代号）。
实验室常用图中的一些装置制取氧气。
（1）写出图中仪器a的名称 。
（2）若用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填序号，下同），收集装置是 。该反应的化学方程式是 。
（3）收集氧气时，验满的操作方法是 。
根据下列装置图，回答问题：
（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 （填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做一点改进的是 ，若用D装置收集氧气，当观察到 时，便可开始收集。
（2）实验室制取二氧化碳用选用的一组装置是 （填序号），反应的化学方程式是 ，图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点 。
（3）用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是 2的软塑料瓶中注入约
体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是 。
试题篮
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