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初中化学

某兴趣小组进行下列探究活动。

Ⅰ.基础实验:下列是制取和收集气体的部分装置。

(1)实验室用5%双氧水制取和收集氧气时,可选用的装置是  (填字母序号),写出该反应的化学方程式  

(2)若用E装置收集二氧化碳,验满的方法是  

(3)若用加热熟石灰和氯化铵固体混合物反应来生成氨气,应该选用的气体发生装置是  (填字母序号)。

Ⅱ.探究实验:对氨气的相关性质探究。

为了探究气体氨气(NH3)的某些性质,小张同学依次做了以下两组实验。

(4)根据实验b﹣3推理,NH3进入水中  (填“是”或“否”)发生了化学反应,推理的证据是  

(5)根据以上两组实验得出的结论是  

(6)下列物质中能用于干燥氨气的是  (填字母序号)。

A.无水硫酸铜

B.浓硫酸

C.碱石灰(CaO和NaOH固体混合物)

来源:2020年四川省雅安市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

过氧化氢能极缓慢分解,可看成分解为水和氧原子:H2O2→H2O+O,其水溶液显弱酸性。过氧化氢是实验室中重要化学试剂,在生产生活中有重要用途。回答下列问题:

(1)过氧化氢中氧元素的化合价为  

(2)MnO2能加快过氧化氢分解,氧原子再结合成氧分子而制得氧气,MnO2在反应中作  剂,下列装置可用于制取氧气的是  (选填字母编号,下同),可用于收集氧气的装置有  

(3)氧原子容易与许多有机物反应而破坏其结构,所以过氧化氢溶液能杀死新冠病毒,这个过程叫做蛋白质的  

(4)向氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液,再滴加过氧化氢溶液,观察到溶液先变红后褪色,猜想其褪色原因可能有两种:

①H2O2显酸性消耗了NaOH,而使红色褪去;

②H2O2分解产生的氧原子与酚酞反应破坏其结构,而使红色褪去。究竟哪种猜想合理?请用本次实验用过的试剂设计实验  (补充完实验方案)。有兴趣的同学可在后续学习中通过实验得出结论。

来源:2020年四川省泸州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

实验室里,常采用加热高锰酸钾或分解过氧化氢的方法制氧气。

(1)高锰酸钾属于   (填"酸"、"碱"或"盐"),用它制氧气的化学方程式是   

(2)高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是   (填序号)。

a.烧杯 玻璃棒

b.大试管 集气瓶

c.酒精灯 铁架台

d.导管 单孔塞

(3)利用化学方程式计算,制取4.8g氧气,至少需要过氧化氢的质量是多少?

来源:2020年四川省成都市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:

(1)写出标号仪器名称:①     

(2)实验室用C、D装置制取CO 2时,选用的固体药品名称:   ,加入的液体药品液面高度应该在   (填C装置中的"a"或"b")处,请写出该反应的化学方程式:   。若将C、D装置换成C、E装置,还可用于制取的一种气体是   

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式:   ,应选用的气体发生装置是   (填字母)。若用F装置收集氧气,集满后的正确操作是:将导管从集气瓶中移出,   ,将集气瓶移出水面,正放在桌面上。

来源:2020年辽宁省沈阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据所学知识,选择下列仪器进行气体制取的实验,并回答有关问题。

(1)仪器⑥的名称是  ,用于固定和  各种仪器。

(2)实验室制取二氧化碳,组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的  (填序号),实验装置连接完毕后应进行的实验操作是  

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为  。组装发生和收集装置时应选择上述仪器中的  (填序号),还需补充的一种仪器是  (填仪器名称),为防止冷凝水回流炸裂该仪器,正确固定该仪器的方法是  

(4)如果用上述实验装置制得的氧气不纯,可能的原因是  (写一条即可)。

来源:2020年辽宁省阜新市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为初中化学常见的仪器装置,请回答下列问题。

(1)写出仪器名称:a为  ,b为  

(2)实验室用混有MnO2的KClO3固体制取O2,发生装置应选用  (填字母序号,下同),反应前后MnO2在固体混合物中的质量分数  (选填“有”或“无”)改变。

(3)实验室制取CO2,发生反应的化学方程式为  ,干燥CO2可选用装置  

(4)实验室制取H2可选用装置  收集,点燃H2前必须进行的操作是  

来源:2020年江苏省盐城市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学是一门以实验为基础的科学。

(1)仪器a的名称是  

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为  ;选择的装置组合是  (填序号)。

(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为  ;若要控制反应的发生或停止,应选择的发生装置是  (填序号),利用D装置收集氢气的理由是  

(4)某化学兴趣小组设计如下表所示的对比实验来比较MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果,所用实验装置如图2所示。

实验序号

过氧化氢溶液

催化剂

实验1

5mL 4%

粉末状MnO20.2g

实验2

5mL 4%

粉末状CuO 0.2g

①实验1中制取氧气的化学方程式为  

②实验需要测量并记录的数据有:氧气体积和  

③实验时,分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中,测量并记录数据,实验过程中发现U型管内右侧液面上升,原因是  

④结论:MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好,得出该结论的依据是  

来源:2020年江苏省无锡市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请回答下列问题:

(1)现提供下列实验仪器和装置:

①实验室用高锰酸钾制氧气,反应的化学方程式为  ;该实验可选用F和  (填序号)组装成排水法收集氧气的装置;还可用  方法收集氧气。

②实验室用锌粒和稀硫酸制氢气,反应的化学方程式为  ;为达到控制反应生和停止的目的,发生装置应选择A和  (填序号);为除去氢气中的水分,用B、C组装成一套装置,向B中加入液体试剂  ,气体通过此装置达到目的。

(2)实验室用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。

①量取水,应选择  (填“10mL”或“50mL”)量筒。

②下列操作导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏大的是  (填序号)。

a.取用潮湿的氯化钠

b.称量时,所用砝码表面已生锈

c.量取水时仰视读数

d.转移溶液后,烧杯内还有少量氯化钠固体

来源:2020年江苏省泰州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组制取氧气,并尝试回收部分药品。可能用到的部分装置如图1。

(1)如图1中仪器a的名称是  

(2)用双氧水和MnO2制氧气。发生反应的化学方程式为  ,收集氧气的装置可选用  (填字母)。

(3)加热KClO3固体制氧气(1.5g MnO2作催化剂),并对KClO3完全分解后的残留固体进行分离。(已知反应原理为:2KClO3 Mn O 2 ¯ 2KCl+3O2↑)

①发生装置应选用  (填字母)。

②KCl的溶解度曲线如图2所示。将残留固体冷却至室温(20℃),称得其质量为4.8g。欲将KCl全部溶解。至少应加入该温度下蒸馏水的体积约  (填字母)。

a.5mL

b.10mL

c.20mL

d.30mL

③对溶解所得混合物进行过滤,滤渣经处理得MnO2,从滤液中获得KCl晶体的最佳方法是  

来源:2020年江苏省苏州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据如图所示的实验回答问题。

(1)甲是实验室制取氧气的实验。仪器a的名称是  ,试管口放一团棉花的作用是  ,当观察到导管口有  时,再开始收集。

(2)乙是金属性质的实验。步骤①体现了铜具有  性,步骤②验证了三种金属活动性强弱的依据是  

来源:2020年河北省中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气是人类无法离开的物质。

(1)工业上常采用分离液态空气的方法获取O2.能说明空气中存在氧气的事例有  (写一点即可)。

(2)实验室用双氧水和二氧化锰制取并收集氧气,可选择的装置组合是  

(3)高锰酸钾制取O2时,常用  (填仪器名称)提供热源;现制取3瓶氧气,集气瓶容积为250mL,需要高锰酸钾的质量至少为  g(通常氧气的密度约为1.34g/L,结果精确到0.1g)。

(4)某些空气净化剂含超氧化钾,其净化原理为:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2.该方法一般不用于实验室制取氧气的原因是  (写一点即可)。

来源:2020年贵州省遵义市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据如图回答问题。

(1)反应原理

①加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气,其中分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾时,加入二氧化锰在反应中起的作用是  。三种方法中,写出其中一个反应的化学方程式  

②石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳的化学方程式为  

(2)制取O2和CO2.连接如图的装置完成实验。

制取气体

A

B

C

反应物

装置(填“甲”或“乙”)

物质

作用

作用

O2

  

  

  

接水

CO2

石灰石和稀盐酸

  

干燥CO2

  

来源:2020年贵州省贵阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大多数化工生产都有催化剂的参与。

(1)化工生产使用催化剂的目的是  

(2)研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。

①用如图1所示装置和药品制取氧气,反应的化学方程式为  

②如图1中收集氧气的方法是向  排空气法。为了检验氧气是否收集满,将  放在集气瓶口。

③反应结束后,弃去试管中的上层清液,再向试管中加入过量稀硫酸,充分振荡,可观察到的现象  

④为了制取较大量氧气,并便于多次添加过氧化氢溶液,请从如图2中选择合适的仪器或装置,重组一套制取装置,需要用到的是  (填标号)。

(3)下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是  (填标号)。

A.利用太阳光将水分解生产H2

B.将空气中的He分解生产H2

C.常温下Cu从硫酸镁溶液中置换出Mg

D.使一定质量CH4完全燃烧放出的热量变多

来源:2020年广东省广州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某化学小组选用如图装置进行常见气体的实验室制取。提示:常温下CO 2难溶于饱和的 NaHCO 3溶液。

回答下列问题:

(1)仪器①的名称为   

(2)若实验室要加热KMnO 4制取较纯净的氧气,选择的装置组合是   ,反应的化学方程式为   

(3)实验室常用大理石和稀盐酸,选取B、D装置制取CO 2,用此方法制得的CO 2中混有HCl.为了除去CO 2中混有的HCl,可在B、D装置之间连接F装置,导管口a应连接   (填"b"或"c"),此时F装置中盛装的试剂为   

来源:2019年四川省眉山市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是实验室制取气体的一些装置,请你回答有关问题。

(1)写出指定仪器的名称:a   

(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气,应选用   (填序号)装置组合。首先检查装置的气密性,方法是:连接好仪器,把导管口浸入水中,然后   ,观察到有气泡冒出,说明装置气密性好。其反应化学方程式为   

(3)若用E装置收集某气体,则该气体应该具有的物理性质是   

来源:2019年湖南省张家界市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学氧气的制取装置填空题