初中化学催化剂的特点与催化作用试题

有科学家认为“氢能将成为未来主要的能源”，图1是利用太阳能将水转化为氢能的两条理想途径。

（1）途径一“光电转换”过程中，光能转化为　　能，可较好解决传统制氢过程中效率低、　　等问题。

（2）途径二中反应过程的微观示意图如图2所示。

①请将图2中方框内微粒补充完整　　。

②该反应前后催化剂的化学性质和　　均不发生改变。

③该反应过程中不发生变化的微粒是　　（填化学符号）。

图象能直观体现化学中的各种变化关系，加深对化学知识的理解。下列图象不能正确反映对应关系的是（　　）

A．在密闭的容器中加热汞得到氧化汞

B．向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液

C．两份等质量等溶质的质量分数的过氧化氢溶液分别制取氧气

D．向等质量的Zn和Mg中分别滴加等溶质的质量分数的稀盐酸

如图是一款变色眼镜，它的镜片内含有溴化银和氧化铜。在强光照射下，溴化银分解成单质溴和银，镜片颜色变深；当光线变暗时，溴和银在氧化铜催化作用下，又立即化合成溴化银，镜片颜色变浅。有关该眼镜的说法错误的是（　　）

A．塑料是高分子合成材料

B．铜螺丝久置在潮湿的空气中会产生铜锈

C．溴化银分解后，银元素的化合价升高

D．溴和银化合成溴化银前后，氧化铜化学性质不变

根据如图回答问题。

（1）反应原理

①加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气，其中分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾时，加入二氧化锰在反应中起的作用是　　。三种方法中，写出其中一个反应的化学方程式　　。

②石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳的化学方程式为　　。

（2）制取O₂和CO₂．连接如图的装置完成实验。

制取气体	A	B	C
	反应物	装置（填“甲”或“乙”）	物质	作用	作用
O2	①	②	水	③	接水
CO2	石灰石和稀盐酸	乙	④	干燥CO2	⑤

根据如图回答问题。

（1）反应原理

①加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气，其中分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾时，加入二氧化锰在反应中起的作用是 　　。三种方法中，写出其中一个反应的化学方程式 　　。

②石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳的化学方程式为 　   。

（2）制取O ₂和CO ₂．连接如图的装置完成实验。

制取气体	A	B	C
	反应物	装置（填"甲"或"乙"）	物质	作用	作用
O 2	①	②	水	③	接水
CO 2	石灰石和稀盐酸	乙	④	干燥CO 2	⑤

下列说法正确的是（　　）

A．由同种元素组成的物质都是单质

B．铁制品表面的铁锈能阻碍里层的铁继续锈蚀

C．浓硫酸有吸水性，在实验室中常用作某些气体的干燥剂

D．催化剂在化学反应前后，其质量和化学性质都不发生变化

下列图象表示的化学反应过程，与实际情况相符合的是（　　）

（说明：①至④对应的每组实验其他条件均相同）

A．	表示等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液分别在有、无MnO 2的条件下反应
B．	表示等质量的碳酸钙粉末分别与足量的溶质质量分数为5%和10%的稀盐酸反应
C．	表示等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应
D．	表示等质量的锌粉和锌粒分别与足量的等溶质质量分数的稀盐酸反应

根据如图回答问题。

（1）反应原理

①加热高锰酸钾、分解过氧化氢溶液或加热氯酸钾均可产生氧气，其中分解过氧化氢溶液和加热氯酸钾时，加入二氧化锰在反应中起的作用是　　。三种方法中，写出其中一个反应的化学方程式　　。

②石灰石和稀盐酸反应产生二氧化碳的化学方程式为　　。

（2）制取O₂和CO₂．连接如图的装置完成实验。

制取气体	A	B	C
	反应物	装置（填“甲”或“乙”）	物质	作用	作用
O2	①	②	水	③	接水
CO2	石灰石和稀盐酸	乙	④	干燥CO2	⑤

下列有关催化剂的说法正确的是（　　）

A．在化学反应后其质量减小

B．催化剂只能加快化学反应速率

C．在化学反应后其化学性质不变

D．过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂

大多数化工生产都有催化剂的参与。

（1）化工生产使用催化剂的目的是　　。

（2）研究表明氧化铜可催化过氧化氢分解。

①用如图1所示装置和药品制取氧气，反应的化学方程式为　　。

②如图1中收集氧气的方法是向　　排空气法。为了检验氧气是否收集满，将　　放在集气瓶口。

③反应结束后，弃去试管中的上层清液，再向试管中加入过量稀硫酸，充分振荡，可观察到的现象　　。

④为了制取较大量氧气，并便于多次添加过氧化氢溶液，请从如图2中选择合适的仪器或装置，重组一套制取装置，需要用到的是　　（填标号）。

（3）下列设想有可能通过找到合适的催化剂来实现的是　　（填标号）。

A．利用太阳光将水分解生产H₂

B．将空气中的He分解生产H₂

C．常温下Cu从硫酸镁溶液中置换出Mg

D．使一定质量CH₄完全燃烧放出的热量变多

地球上有丰富的水资源，科学家一直在研究成本低、效率高的催化剂，使水发生反应获得氢能源。下列说法错误的是（　　）

A．水是由氢元素和氧元素组成的化合物

B．保持水化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子

C．水发生反应生成氢气和氧气属于分解反应

D．催化剂在化学反应前后化学性质和质量不发生改变

推理是学习化学的重要方法，下列推理正确的是（　　）

A．有机物都含有碳元素，则含碳元素的物质一定是有机物

B．单质由同种元素组成，则由同种元素组成的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂

如图为小科与妈妈在牛排馆用餐的对话：

小科叙述中的“？”可能是（　　）

A．加热还原氧化铜反应时通入足量氢气

B．二氧化碳溶于水后加入紫色石蕊试液

C．加热氯酸钾制取氧气时加入二氧化锰

D．将氧化钙转化成氢氧化钙时要加入水

下列是实验室制取和收集气体的装置图，据此回答下列问题

（1）仪器a的名称是　　。

（2）实验室制取CO₂应选用的发生装置是　　，用D装置收集CO₂，气体应从　　端通入（填“b”或“c”）

（3）写出一个实验室用B装置制取O₂的化学方程式　　。

（4）若用A装置作发生装置制取O₂，常加入适量MnO₂，其作用是　　。

实验室采用下列三种方法制取气体

制取O ₂：2KClO ₃ 2KCl+3O ₂↑

制取CO ₂：……

制取Cl ₂：MnO ₂+4HCl（浓） MnCl ₂+Cl ₂↑+2H ₂O

已知：Cl ₂是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。

（1）写出实验室制取CO ₂的化学方程式 　　。

（2）下列有A、B、C三种发生装置和D、E两种收集装置，请回答下列问题：

①写出图中仪器Ⅱ的名称是 　　；

②用D装置收集Cl ₂时，Cl ₂应从 　   管口（填导气管接口处的字母）进入瓶中。

③用A装置制取氧气后，从剩余固体中分离出MnO ₂的实验步骤有溶解、过滤和洗涤。过滤时玻璃棒的作用是 　　。

（3）下列对制取三种气体的分析中不正确的是 　　。

A．制取CO ₂和Cl ₂的发生装置相同

B．O ₂、CO ₂和Cl ₂都能用向上排空气法收集

C．制取Cl ₂的反应中MnO ₂是催化剂

D．用E装置收集O ₂时，O ₂应从d管导入