初中化学硬水与软水试题

（1）水与人类的生活密切相关。

①硬水给生活和生产带来许多麻烦，一般可用　来区分硬水和软水。

②可利用活性炭吸附水中的异味和色素，活性炭的吸附性属于　　（填“物理”或“化学”）性质。

（2）下表是KNO₃和Ca（OH）₂在不同温度时的溶解度。回答有关问题：

温度/℃		10	20	30	40	50	60
溶解度/g	KNO3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110.0
	Ca（OH）2	0.19	0.17	0.16	0.14	0.13	0.11

①两种物质中，溶解度随温度升高而减小的是　　。

②60℃时，按图示操作：

A中的溶液是　　（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

C中析出固体的质量是　　g。

③如图，向烧杯中加入一定量的硝酸铵固体，此时试管中氢氧化钙溶液的溶质质量分数将　　（填“变大”不变”或“变小”）。

消除安全隐患，严防事故发生。锅炉发生爆炸，可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的。为了防止锅炉因炉内水垢过厚而引起爆炸，常采用下列措施。

（1）锅炉使用软水。常用 　　来检验软水和硬水；

（2）定期清洗锅炉。水垢主要成分是碳酸钙（CaCO ₃）和氢氧化镁[Mg（OH） ₂]，在工业上常用盐酸清洗，请写出盐酸与水垢中一种成分发生反应的化学方程式： 　　。在生活中可用 　　（填一种调味品）除去水壶或盛水器具中的水垢。

水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。

（1）图中的海水属于　　（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）如图所示，利用海水提取粗盐的过程中，析出晶体后的母液是氯化钠的　　（填“饱和”或“不饱和”）溶液。

（3）河水是重要的陆地淡水资源，经处理后可用作城市生活用水，自来水厂净水的过程中不包括下列哪种净水方法　　（填字母序号）。

A、沉淀    B、过滤    C、蒸馏    D、吸附

（4）生活中，人们常用　　来检验水样品是硬水还是软水。

水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。

（1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、　　等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的　　性，除去异味；

（2）可用　　鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用　　的方法降低水的硬度。

下列有关水的说法错误的是（　　）

A．日常生活中的饮用水是硬水还是软水，可用肥皂水鉴别

B．生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放

C．沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高

D．自来水是干净、卫生的纯净物

水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。

（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为　　，反应的化方程式为　　，该实验证明水是由　　组成的；

（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，在生活中可用　　区分硬水和软水；

（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是　　（填字母）；

A．步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B．X试剂可以是活性炭

C．步骤④的作用是消毒杀菌         D．净化后的水为纯净物

（4）请列举一例生活中节约用水的具体做法　　。

水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（　　）

A．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

B．爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染

C．水的电解实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的

D．活性炭具有吸附性，能除净水中的杂质

下列有关水的说法错误的是（　　）

A．煮沸可以降低水的硬度

B．提高水的利用率可以节约水资源

C．水通电分解生成两种单质

D．自来水厂净水过程中只发生物理变化

水与我们的生活息息相关。请回答下列问题：

（1）城市居民生活用水，主要靠自来水厂供给。在自来水厂里，水的净化过程中常加入氯气，其目的是　　。

（2）生活中常用　　检验饮用水是硬水还是软水。

（3）欲配制100g 10%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是　　（填字母序号）。

A．用蒸馏水洗涤试剂瓶后，立即盛装配制好的氯化钠溶液

B．用100mL量筒量取所需要的水

C．若将100g 10%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液需加入90g水

D．氯化钠固体溶解时，需用玻璃棒搅拌，目的是增大其在水中的溶解度

（4）下列做法正确的是　　（填字母序号）。

A．生活中用淘米水浇花

B．农业上合理使用农药和化肥

C．净水器中加入活性炭除去水中异味

D．稀释浓硫酸时，将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中

水是生命之源，下列有关水的说法正确的是（　　）

A．水是由氢气、氧气组成的

B．活性炭可将自来水变成蒸馏水

C．软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水

D．电解水时产生的氢气和氧气的体积比约为1：2

下列有关水的说法错误的是（　　）

A．水能溶解很多种物质，是最常用的溶剂

B．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度

C．通过电解水实验说明水由氢、氧两种元素组成

D．地球上的水储量是丰富的，淡水资源是无限的

某矿泉水标签的部分内容如图所示，请仔细阅读，根据标签完成下列相关问题：

（1）该矿泉水显　　（填“酸性”、“碱性”或“中性”）

（2）偏硅酸钠的化学式为　　；其中硅元素化合价为　　。

（3）该矿泉水中含有的氯化物最多有　　种。

（4）有些生活中的饮用水含有过多的钙、镁离子，可用　　的方法降低水的硬度。

结合如图所示的实验，回答下列问题：

实验一：该实验证明二氧化碳具有的性质是　　。

实验二：该实验能区分硬水和软水，除了要控制水样的量相等外，还要控制　　相等。

实验三：用冲洗后未擦干的玻璃棒蘸取待测液，从理论上讲，会导致测量结果　　（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

水是生命之源，我们应该了解水及溶液的相关知识。

（1）生活中可用　　区分硬水和软水。

（2）净水时，利用活性炭的　　性除去水中的色素和异味。

（3）下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度的溶解度请回答。

温度/℃	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	NaCl	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
	KNO3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110

①根据上表数据分析NaCl与KNO₃的溶解度相等的温度在　　（填字母 ）之间。

A.10℃﹣20℃B.20℃﹣30℃C.30℃﹣40℃

②若NaCl中混有少量的KNO₃，提纯NaCl的方法是　　。

③某同学取NaCl、KNO₃中的一种物质，按如图所示进行实验。

该同学所取的固体物质为　　，W的值为　　g。

2019年“中国水周”的宣传主题为“坚持节水优先强化水资源管理”。

（1）天然水多为硬水，生活中可以通过　　使其转化为软水

（2）活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质，这是利用活性炭的　　性

（3）右图是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后，a管内产生的气体是　　。

（4）坚持节约用水应从生活的点滴做起。请列举一种日常生活中节约用水的做法　　。